ome organizations approach all thes

ome organizations approach all these questions through the use of an individual training contract with each staff member. In this case, each person in the organization -- often in consultation with supervisors, other staff, etc. -- plans his own training program for the year. A program may include courses, workshops, conferences, study circles, observations at other organizations, research, self-directed reading, etc. -- in other words, any activity that will enhance his skills or knowledge.

Once the program is finalized, the organization and the staff member sign a contract, with the staff member agreeing to participate in the activities named, and the organization agreeing to provide specific support (a certain amount of tuition for a course, release time for observation visits, etc.). The staff member may be required to check in with a supervisor or mentor a certain number of times during the year, or the contract may simply be reviewed at the end of the year.

This method has the advantage of constructing a program for each staff member that should speak directly to his needs. It has the disadvantage of staff members going off in different directions, and not necessarily informing one another of what they've learned. An organization might compromise by running its own, somewhat shortened, training program in addition to negotiating training contracts with each individual, and/or to end the year with a seminar in which each person shares what she's learned.

Kết quả (Việt) 1:

Ome tổ chức tiếp cận tất cả những câu hỏi bằng cách sử dụng một hợp đồng cá nhân huấn luyện với mỗi nhân viên. Trong trường hợp này, mỗi người trong tổ chức - thường tham khảo ý kiến với người giám sát, nhân viên khác, vv - kế hoạch chương trình đào tạo của mình cho năm. Một chương trình có thể bao gồm các khóa học, hội thảo, hội nghị, nghiên cứu vòng tròn, quan sát tại các tổ chức, nghiên cứu, đọc tự đạo diễn, vv - nói cách khác, bất kỳ hoạt động mà sẽ nâng cao kỹ năng hoặc kiến thức của mình.Sau khi chương trình được hoàn thành, tổ chức và các nhân viên đăng nhập một hợp đồng, với các nhân viên đồng ý tham gia vào các hoạt động được đặt tên, và tổ chức đồng ý hỗ trợ cụ thể (một số tiền nhất định của học phí cho một khóa học, phát hành thời gian cho quan sát thăm, vv.). Các nhân viên có thể được yêu cầu để kiểm tra tại với một người giám sát hoặc cố vấn một số lượng nhất định lần trong năm, hoặc hợp đồng chỉ đơn giản là có thể được xem xét vào cuối năm.Phương pháp này có lợi thế về xây dựng một chương trình cho mỗi nhân viên nên nói chuyện trực tiếp với nhu cầu của mình. Đô thị này có những bất lợi của nhân viên đi ra khỏi hướng khác nhau, và không nhất thiết phải thông báo cho nhau của những gì họ đã học được. Một tổ chức có thể thỏa hiệp bằng cách chạy của riêng mình, một chút rút ngắn, các chương trình ngoài đàm phán hợp đồng huấn luyện với mỗi cá nhân, và/hoặc kết thúc năm với một buổi hội thảo, trong đó mỗi người chia sẻ những gì cô đã học được đào tạo.

Kết quả (Việt) 2:

tổ chức ome tiếp cận tất cả những câu hỏi thông qua việc sử dụng các hợp đồng đào tạo cụ thể với từng nhân viên. Trong trường hợp này, mỗi người trong tổ chức - thường tham khảo ý kiến với giám thị, nhân viên khác, vv - kế hoạch chương trình đào tạo của mình trong năm. Một chương trình có thể bao gồm các khóa học, hội thảo, hội nghị, giới nghiên cứu, quan sát tại các tổ chức khác, nghiên cứu, tự định hướng đọc sách, vv -. Nói cách khác, bất kỳ hoạt động sẽ nâng cao kỹ năng và kiến thức của mình Sau khi chương trình được hoàn thiện, các tổ chức và các nhân viên ký hợp đồng, với các nhân viên đồng ý tham gia vào các hoạt động được đặt tên, và tổ chức đồng ý để cung cấp hỗ trợ cụ thể (một số tiền nhất định học phí cho một khóa học, thời gian phát hành cho lần quan sát, vv). Các nhân viên có thể được yêu cầu để kiểm tra với một giám sát viên hoặc người cố vấn một số lần nhất định trong năm, hoặc hợp đồng chỉ đơn giản có thể được xem xét lại vào cuối năm. Phương pháp này có ưu điểm là xây dựng một chương trình cho từng nhân viên mà nên nói chuyện trực tiếp với nhu cầu của mình. Nó có những bất lợi của nhân viên đi ra theo các hướng khác nhau, và không nhất thiết phải thông báo cho nhau về những gì họ đã học được. Một tổ chức có thể thỏa hiệp bằng cách chạy, hơi ngắn, chương trình đào tạo của mình ngoài việc đàm phán hợp đồng đào tạo với mỗi cá nhân, và / hoặc kết thúc năm với một cuộc hội thảo, trong đó mỗi người chia sẻ những gì đã học được.