Course OverviewThis course is not a

Course Overview
This course is not a survey of everything that happened in the West, but rather, the goal is to study certain distinctive moments in order to see how the West’s approach to politics, religion, society, economics, and culture has changed over time, and to understand the competing views, found within the West itself, of what counts for civilization. Students will learn how to think historically through the reading and analysis of primary source documents, multimedia, debates/discussions, lectures, and textbook readings.
Essential Questions
This course will focus on defining three basic questions:
What is "Western Civilization?"
How did the definition of Western Civilization change over time?
By what means did the west develop?
Teacher Expectations
HIS-104 is a three-credit undergraduate course. It is my expectation that students will perform as college students. My intent is for all of us to engage collectively and collaboratively in the learning process while we explore the foundations of Western Civilization. This course is conducted online. There are 4 learning modules with a variety of learning activities. I expect your work to be completed by the assigned due dates. I expect you to log-on frequently to online discussions and take an active role in the learning process. If you don’t keep up with the course readings and activities, the course will move on without you. Do your assignments in advance of the discussions, otherwise, your lack of knowledge about the topic(s) being addressed will be obvious to me and to the other students.
Student Responsibilities

Participation
Read the assigned texts carefully and be prepared to discuss them: the more you prepare for each class, the more you will get out of it. Your thoughtful participation (questions, comments, and objections) is encouraged and will be welcomed. Assignment due dates will be posted on Blackboard. Assignments are to be submitted to the instructor via the method identified for each assignment. Some assignments will require a posting, participation in a discussion board, or submission of a written document or quiz. To receive full credit, all assignments must be posted in the appropriate assignment folder/location by the closing posting date. Rubrics for all assignments are posted in this syllabus below. Assignments will not be accepted beyond the due date unless you notify the instructor with an acceptable excuse and receive permission for submission beyond the due date.

Kết quả (Việt) 1:

Tổng quan về khóa họcKhóa học này không phải là một cuộc khảo sát của tất cả mọi thứ mà đã xảy ra ở phía tây, nhưng thay vào đó, mục đích là để nghiên cứu một số những khoảnh khắc đặc biệt để xem làm thế nào của phương Tây cách tiếp cận chính trị, tôn giáo, xã hội, kinh tế và văn hóa đã thay đổi theo thời gian, và để hiểu những quan điểm cạnh tranh, tìm thấy trong bản thân, của những gì đếm cho nền văn minh phương Tây. Học sinh sẽ tìm hiểu làm thế nào để suy nghĩ trong lịch sử thông qua đọc và phân tích tài liệu nguồn chính, đa phương tiện, cuộc tranh luận/thảo luận, bài giảng, và đọc sách giáo khoa.Câu hỏi khái quát Khóa học này sẽ tập trung vào việc xác định ba câu hỏi cơ bản:"Nền văn minh phương Tây?" là gìĐịnh nghĩa của nền văn minh Tây làm thay đổi theo thời gian?Phía tây đã phát triển bởi có nghĩa là những gì?Giáo viên mong đợiHIS-104 là một ba-tín dụng khóa học đại học. Đó là kỳ vọng của tôi rằng học sinh sẽ thực hiện như là sinh viên đại học. Ý định của tôi là dành cho tất cả chúng ta để tham gia chung và cộng tác trong quá trình học tập trong khi chúng tôi khám phá các cơ sở của nền văn minh Tây. Khóa học này được thực hiện trực tuyến. Hiện có 4 học tập mô-đun với một loạt các hoạt động học tập. Tôi hy vọng công việc của bạn được hoàn thành bởi các định hạn. Tôi hy vọng bạn đăng nhập vào thường xuyên để thảo luận trực tuyến và có một vai trò tích cực trong quá trình học tập. Nếu bạn không theo kịp với các khóa học đọc và hoạt động, các khóa học sẽ di chuyển trên mà không có bạn. Làm bài tập của bạn trước các cuộc thảo luận, nếu không, của bạn thiếu kiến thức về topic(s) đang được giải quyết sẽ được rõ ràng với tôi và cho các sinh viên khác.Trách nhiệm cho sinh viên Tham giaĐọc các văn bản được chỉ định một cách cẩn thận và được chuẩn bị sẵn sàng để thảo luận: Các chi tiết bạn chuẩn bị cho mỗi lớp, càng có nhiều bạn sẽ có được ra khỏi nó. Tham gia chu đáo của bạn (câu hỏi, ý kiến, và phản đối) được khuyến khích và sẽ được chào đón. Chuyển nhượng do ngày sẽ được đăng trên bảng đen. Bài tập phải được nộp cho người hướng dẫn thông qua các phương pháp xác định cho mỗi lần chuyển nhượng. Một số bài tập sẽ yêu cầu một bài, tham gia vào một diễn đàn thảo luận, hoặc nộp tài liệu văn bản hoặc bài kiểm tra. Để nhận được tín dụng toàn bộ, tất cả các gán phải được gửi trong thư mục thích hợp chuyển nhượng/vị trí bởi đóng đăng ngày. Rubrics cho tất cả các gán được đăng trong giáo trình này dưới đây. Bài tập sẽ không được chấp nhận vượt ra ngoài ngày đáo hạn trừ khi bạn thông báo cho người hướng dẫn với một lý do gì chấp nhận được và nhận được sự cho phép để trình ngoài ngày đáo hạn.

Kết quả (Việt) 2:

Tổng quan khóa học
Khóa học này không phải là một cuộc khảo sát của tất cả mọi thứ đã xảy ra ở phương Tây, nhưng thay vào đó, mục đích là để nghiên cứu một số khoảnh khắc đặc biệt để xem làm thế nào tiếp cận của phương Tây đến chính trị, tôn giáo, xã hội, kinh tế và văn hóa đã thay đổi theo thời gian , và để hiểu được những quan điểm đối lập, được tìm thấy trong Tây chính nó, những gì đếm cho nền văn minh. Học sinh sẽ học cách suy nghĩ lịch sử qua việc đọc và phân tích các tài liệu nguồn chính, đa phương tiện, tranh luận / thảo luận, bài giảng và bài ​​đọc sách giáo khoa.
Câu hỏi khái quát
Khóa học này sẽ tập trung vào việc xác định ba câu hỏi cơ bản:
"? Civilization Tây" là gì
Làm thế nào đã làm định nghĩa của sự thay đổi nền văn minh phương Tây qua thời gian?
Bởi những gì có nghĩa là đã phía tây phát triển?
Expectations Teacher
HIS-104 là một khóa học đại học ba-tín dụng. Đây là kỳ vọng của tôi là sinh viên sẽ thực hiện như sinh viên đại học. Mục đích của tôi là dành cho tất cả chúng ta tham gia vào tập thể và cộng tác với nhau trong quá trình học tập trong khi chúng tôi khám phá những nền tảng của nền văn minh phương Tây. Khóa học này được tiến hành trực tuyến. Có 4 mô-đun học tập với một loạt các hoạt động học tập. Tôi hy vọng công việc của bạn sẽ được hoàn thành bởi những ngày được giao do. Tôi hy vọng bạn dùng để đăng nhập vào thường xuyên để thảo luận trực tuyến và có một vai trò tích cực trong quá trình học tập. Nếu bạn không theo kịp với các bài đọc và các hoạt động trình, khóa học sẽ di chuyển mà không có bạn. Đừng tập của bạn trước các cuộc thảo luận, nếu không, bạn thiếu kiến thức về các chủ đề (s) được giải quyết sẽ được rõ ràng cho tôi và cho các sinh viên khác.
Trách nhiệm sinh viên tham gia đọc các văn bản được giao một cách cẩn thận và chuẩn bị để thảo luận về chúng: Bạn càng chuẩn bị cho mỗi lớp học, bạn sẽ càng nhận ra nó. Tham gia chu đáo của bạn (câu hỏi, ý kiến, và phản đối) được khuyến khích và sẽ được hoan nghênh. Chuyển nhượng ngày đến hạn sẽ được đăng trên Blackboard. Bài tập sẽ được gửi đến các giảng viên thông qua các phương pháp xác định cho mỗi bài tập. Một số bài tập đòi hỏi phải có một bài viết, tham gia một diễn đàn thảo luận, hoặc trình của một tài liệu bằng văn bản hoặc bài kiểm tra. Để nhận được ghi đầy đủ, tất cả các bài tập phải được đăng trong chuyển nhượng thư mục / vị trí thích hợp trước ngày hết hạn gửi bài. Phiếu tự đánh giá cho tất cả các công việc đang được đăng trong giáo trình này dưới đây. Bài tập sẽ không được chấp nhận vượt quá ngày hết hạn, trừ khi bạn thông báo cho người hướng dẫn với một lý do chính đáng và được sự cho phép nộp sau ngày đến hạn.