In child development there is an im

In child development there is an important phenomenon that shows very clearly the process of preparation for the future: play. (1) contrary______ to popular belief, its importance should never be underestimated. Games are not the haphazard creations of parents or educators. They should be seen as educational (2) ______ and as stimuli for the child’s (3) ______, imagination and life skills. Every game is a preparation for the future. The manner in which children (4) ______ a game, their choice of game and the importance they (5) ______ upon it, show their attitude and relationship to their environment and how they relate to their (6) ______ human beings. Whether they are hostile or whether they are friendly, and particularly whether they show qualities as leaders, are clearly (7)______ in their play. In observing children at play we can see their whole attitude towards life; play is of the (8) ______ importance to every child.
But play is more than preparation for life. Games are (9)______ communal exercises that enable children to develop their social feeling. Children who avoid games and play are always (10) ______ to the suspicion that they have not (11)______ satisfactorily to life. These children gladly withdraw from all games, or when they are sent to the playground with other children usually (12) ______ the pleasure of others. Pride, lack of (13)______ and the consequent fear of ‘getting it wrong’ are the main reasons for this behaviour. In general, by watching children at play, we can determine (14)______ great certainty the (15) ______ and quality of their social feeling.

Kết quả (Việt) 1:

Trong sự phát triển con đó là một hiện tượng quan trọng cho thấy rất rõ ràng quá trình chuẩn bị cho tương lai: chơi. (1) contrary___ với niềm tin phổ biến, tầm quan trọng của nó không bao giờ nên đánh giá thấp. Trò chơi không phải là ngẩu nhiên sáng tạo của phụ huynh hoặc giáo dục. Họ nên được xem như là giáo dục (2) ___ và là sự kích thích của trẻ em (3) ___, trí tưởng tượng và kỹ năng sống. Mỗi trò chơi là một sự chuẩn bị cho tương lai. Cách trong đó ___ trẻ em (4) một trò chơi, của sự lựa chọn của trò chơi và tầm quan trọng họ ___ (5) khi nó, Hiển thị của Thái độ và mối quan hệ với môi trường của họ và cách họ liên quan đến của ___ (6) con người. Cho dù họ đang thù địch hoặc cho dù họ có thân thiện, và đặc biệt là cho dù họ Hiển thị các phẩm chất lãnh đạo, là rõ ràng (7) ___ trong chơi của họ. Trong quan sát trẻ em vui chơi, chúng tôi có thể nhìn thấy toàn bộ Thái độ của họ đối với đời sống; chơi là quan trọng (8) ___ để mọi trẻ em. Nhưng chơi là nhiều hơn để chuẩn bị cho cuộc sống. Trò chơi là (9) bài tập xã ___ cho phép trẻ em phát triển cảm giác xã hội của họ. Trẻ em tránh trò chơi và chơi luôn luôn là ___ (10) để nghi ngờ rằng họ đã không (11) ___ thỏa đáng với cuộc sống. Những trẻ em sẵn sàng rút từ tất cả các trò chơi, hoặc khi chúng được gửi đến Sân chơi với các trẻ em khác thường (12) ___ những niềm vui của những người khác. Niềm tự hào, thiếu ___ (13) và kết quả là sự sợ 'nhận được nó sai' là lý do chính cho hành vi này. Nói chung, bằng cách xem các trẻ em vui chơi, chúng tôi có thể xác định (14) ___ tuyệt vời chắc chắn (15) ___ và chất lượng của cảm giác xã hội.