McCarthy and McCarthy (2006) explor

McCarthy and McCarthy (2006) explore the role of experiential programs and discuss integrating learning into curricula. They propose four groups of activities in EL: case study, job shadowing, guest speaker, and video. Recently, Easterly & Myers (2009) identify field trips and laboratory
activities should be related to EL theory as well.

Kết quả (Việt) 1:

McCarthy và McCarthy (2006) khám phá vai trò của các chương trình dựa trên kinh nghiệm và thảo luận về học tập tích hợp vào chương trình giảng dạy. Họ đề nghị bốn nhóm hoạt động ở EL: nghiên cứu trường hợp, việc theo dõi, nói chuyện và video. Gần đây, đông & Myers (2009) xác định các chuyến tham quan và phòng thí nghiệm hoạt động nên được liên quan đến EL lý thuyết cũng như.

Kết quả (Việt) 2:

McCarthy và McCarthy (2006) tìm hiểu vai trò của các chương trình thực nghiệm và thảo luận về tích hợp vào chương trình học tập. Họ đề xuất bốn nhóm hoạt động tại EL: nghiên cứu trường hợp, shadowing việc làm, diễn giả khách mời, và video. Gần đây, Easterly & Myers (2009) xác định các chuyến đi thực địa và trong phòng thí nghiệm
hoạt động nên liên quan đến lý thuyết EL là tốt.