Primary education is extremely impo

Primary education is extremely important. This has meaning for students in the future in particular and the nation in general. Education result in depends on coordination of family, school and society. At the present, this coordination doesn’t bring personality and intellectual development completed for all students at primary school age and we don’t mention the rising status dropout for many reasons; of course, hope for perfect society is not easy, but limit the negative factors are feasible actions. The objectives of internship are helping students to discover the working environment in the future and practicing to teach students in elementary school. Students understand in the mind – the physiology of primary students, which evolved from the lessons learned in career for the future. From that point, we can propose solutions both family and society to improve quality of primary education. Besides, we can continue to have plan for the future, decide what to do for improving teaching ability, professional skill and complete the studying process in college, and with the knowledge gathered and synthesized in this internship report, students learn how to work the scientifically, systemically, coherent and flexibly. This internship report was serious result through four weeks, was done under the guidance of Board of Principal, leader teacher and instructor. That is my report of collection knowledge. We had memorized three weeks, witnessed and learnt any diversify and difficulty from practical lesson. I believe that this internship is a valuable tool for my career in the future.

Kết quả (Việt) 1:

Giáo dục là rất quan trọng. Điều này có ý nghĩa dành cho sinh viên trong tương lai nói riêng và cả nước nói chung. Kết quả giáo dục phụ thuộc vào sự phối hợp của gia đình, trường học và xã hội. Hiện nay, phối hợp này không mang lại cho nhân cách và phát triển trí tuệ hoàn thành cho tất cả học sinh ở trường tiểu học tuổi và chúng tôi không đề cập đến tình trạng dropout tăng vì nhiều lý do; Tất nhiên, Hy vọng cho hoàn hảo xã hội không phải là dễ dàng, nhưng hạn chế các yếu tố tiêu cực là khả thi hành động. Mục tiêu của thực tập giúp sinh viên để khám phá môi trường làm việc trong tương lai và thực hành để dạy học sinh ở trường tiểu học. Học sinh hiểu cái tâm-sinh lý học của học sinh tiểu học, mà phát triển từ những bài học đã học được trong sự nghiệp cho tương lai. Từ thời điểm đó, chúng tôi có thể đề xuất giải pháp cả hai gia đình và xã hội để cải thiện chất lượng giáo dục tiểu học. Bên cạnh đó, chúng tôi có thể tiếp tục để có kế hoạch cho tương lai, quyết định những việc cần làm để cải thiện khả năng giảng dạy, kỹ năng chuyên nghiệp và hoàn tất quá trình học tập tại trường đại học, và với những kiến thức tập hợp và tổng hợp trong báo cáo thực tập này, học sinh tìm hiểu làm thế nào để làm việc các khoa học, quan, mạch lạc và linh hoạt. Báo cáo thực tập này đã là các kết quả nghiêm trọng thông qua bốn tuần, đã được thực hiện dưới sự hướng dẫn của Hội đồng hiệu trưởng, giáo viên lãnh đạo và hướng dẫn. Đó là báo cáo của tôi của bộ sưu tập kiến thức. Chúng tôi có nhớ ba tuần, đã chứng kiến và học được bất kỳ đa dạng hóa và khó khăn từ bài học thực tế. Tôi tin rằng tập này là một công cụ có giá trị cho sự nghiệp của tôi trong tương lai.

Kết quả (Việt) 2:

Giáo dục tiểu học là vô cùng quan trọng. Điều này có nghĩa là cho sinh viên trong tương lai nói riêng và cả nước nói chung. Kết quả giáo dục ở phụ thuộc vào sự phối hợp của gia đình, nhà trường và xã hội. Hiện nay, sự phối hợp này không mang lại cá tính và phát triển trí tuệ hoàn thành cho tất cả học sinh ở lứa tuổi tiểu học và chúng tôi không đề cập đến tình trạng học sinh bỏ học tăng cao vì nhiều lý do; tất nhiên, hy vọng cho xã hội hoàn hảo là không dễ dàng, nhưng hạn chế các yếu tố tiêu cực là những hành động có tính khả thi. Các mục tiêu của tập đang giúp sinh viên khám phá những môi trường làm việc trong tương lai và thực hành để dạy học sinh ở trường tiểu học. Học sinh hiểu trong tâm - sinh lý của học sinh tiểu học, trong đó phát triển từ những bài học kinh nghiệm trong nghề nghiệp cho tương lai. Từ thời điểm đó, chúng ta có thể đề xuất các giải pháp cả gia đình và xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. Bên cạnh đó, chúng ta có thể tiếp tục có kế hoạch cho tương lai, quyết định phải làm gì để cải thiện khả năng giảng dạy, kỹ năng chuyên nghiệp và hoàn tất quá trình học tập tại trường đại học, và với những kiến ​​thức thu thập và tổng hợp trong báo cáo thực tập này, học sinh học cách làm việc khoa học , có hệ thống, mạch lạc và linh hoạt. Báo cáo thực tập này là kết quả nghiêm trọng thông qua bốn tuần, đã được thực hiện theo hướng dẫn của Hội đồng Hiệu trưởng, giáo viên lãnh đạo và giảng viên. Đó là báo cáo của tôi về kiến ​​thức bộ sưu tập. Chúng tôi đã thuộc lòng ba tuần, chứng kiến ​​và học được bất kỳ đa dạng hóa và khó khăn từ bài học thực tế. Tôi tin rằng tập này là một công cụ có giá trị cho sự nghiệp của mình trong tương lai.