An important point to note is that

An important point to note is that the function covered by caretaker speech, that of assisting a child to require language in small and simple steps, an unconsciously used but extremely important part of the process of language acquisition and such is quite universal. Studying cultures where children do not acquire language through caretaker speech is difficult because such cultures are difficult to find. The question of why caretaker speech is universal is not clearly understood; instead, proponents on either side of the nature versus nurture debate argue over whether caretaker speech is a natural function or inherent function in human believe that it is human nature for children to acquire language and for those around them to encourage their language acquisition naturally, the presence of a child is itself a natural stimulus that increases the rate of caretaker speech develops through nurturing rather than nature argue that a person who is attempting to communicate with a child will learn by trying out different ways of communicating to determine which is the most effective from the reactions to the communication attempts; a parent might, for example, learn to use speech with exaggerated inflections with a small child because the exaggerated inflations do a better job of extracting the child’s attention than do more subtle inflections. Whether caretaker speech results from nature or nurture, it does play an important and universal role in child language acquisition.

Kết quả (Trung) 1:

重要的一点，要注意是过程的函数由看守演讲，协助孩子需要语言在小而简单的步骤，不自觉地使用，但极其重要的组成部分语言习得和这样是过程的相当普遍。研究的文化，孩子做不获得通过看守演讲语言是困难的因为这种文化很难找到。为什么看守演讲是普遍的问题尚不清楚;相反，拥护者在两边的先天和后天的争论争论是否看守演讲是一种自然功能或固有功能的人相信它是人类的本性，为儿童语言习得和周围的人，鼓励他们语言习得自然，孩子的存在本身就是天然的刺激，通过培养而不自然发展的看守语音速率的增加认为尝试与进行通信的人孩子会学会尝试以不同的方式来沟通来确定哪些最有效从沟通的企图; 反应例如，父可能，学会使用语音与夸张的词形变化与一个小的孩子，因为夸大的通货膨胀做的更好的提取孩子的注意力，比做更多细微的屈折变化。是否看守演讲结果还是后天，它在儿童语言习得中扮演重要和普遍的角色。

Kết quả (Trung) 2:

需要注意的重要一点是，涵盖了协助孩子需要的小而简单的步骤语言，语言习得过程中的不自觉的使用，但非常重要的部分功能由看守政府讲话，这样是相当普遍的。研究文化，孩子们不会获得通过看守讲话的语言是困难的，因为这样的文化是很难找到。为什么看守言论是普遍尚不清楚的问题; 相反，上的先天与后天的争论两侧的支持者争论看守的讲话是否是一个自然功能或人类固有的功能，认为这是人类的天性让儿童获得语言和周围的人，鼓励他们的语言习得当然，一个孩子的存在本身就是一个天然的刺激，增加看守语速通过培育，而不是本质认为，一个人，谁是试图与孩子沟通会试图沟通，以确定哪些是最有效的出不同的方式学习发展从反应到通信的尝试; 父母可能，例如，学习如何使用语音与语调夸张的用一个小的孩子，因为夸张的通货膨胀做提取比更微妙的拐点孩子的注意力更好的工作。无论是从先天还是后天看守讲话的结果，它确实发挥儿童语言习得的重要和普遍的作用。

Kết quả (Trung) 3:

重要的一点要注意的是，管理员的讲话，帮助一个孩子需要语言在小和简单的步骤，一个不自觉的使用，但非常重要的一部分，语言习得过程中，这样的是相当普遍的。学习文化，孩子们没有获得语言通过看守讲话是很困难的，因为这样的文化是很难找到。为什么管理员的讲话是普遍的问题是没有明确的理解，自然与培育争论的任何一方的支持者认为，无论是管理员的讲话是一种自然的功能或固有的功能，在人类认为，这是人类的天性，儿童获得语言和周围的人，鼓励他们的语言习得自然，儿童的存在本身就是一种自然的刺激，通过滋养而不是自然的方式来提高看守者的讲话速度，这是一个试图与孩子交流的人，通过尝试不同的交流方式来决定哪一个是最有效的，从反应到沟通尝试，学会用夸张的语调讲话的一个小的孩子因为夸大通货膨胀更好地提取了孩子的注意力比更微妙的变化。无论是从自然还是后天培养，它在儿童语言习得中起着重要而普遍的作用。