OST-đọc: (10 phút)-yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm để thảo luận về ý nghĩa của huýt sáo và vỗ tay trong văn hóa Việt Nam.-gọi một số đại diện của các nhóm để trả lời những câu hỏi ở phía trước của class.answers ở phía trước của các lớp học. -Làm việc theo nhóm và cung cấp cho ý tưởng của họ. PS: A (thu hút sự chú ý: dấu hiệu lời)-làm việc trong cặp để anwer questionsP1: bạn có thể làm gì khi bạn muốn thu hút sự chú ý của một ai đó? P2: chúng tôi có thể sử dụng bằng lời nói hoặc phòng không bằng lời nói. P1: Những gì được coi là lớn, rõ ràng các tín hiệu bằng lời nói không? P2: họ đang hành động mạnh mẽ mà có thể dễ dàng được nhìn thấy... vv, thực hành nói về giao tiếp bằng lời nói không hành động.-để thể hiện các hạnh phúc họ có thể còi hoặc clap-đôi khi, họ vỗ tay hoặc còi để khuyến khích hoặc khinh khi.-nghe và ghi laïi
đang được dịch, vui lòng đợi..
