Children who read very little do not have the benefits that come with reading (see below), and studies show that when struggling readers are not motivated to read, their opportunities to learn decrease significantly
Trẻ em người đọc rất ít không có các lợi íchmà đi kèm với đọc (xem dưới đây), và nghiên cứu cho thấy rằng khi độc giả đang gặp khó khănkhông có động cơ để đọc, cơ hội của họ để tìm hiểu giảm đáng kể
Trẻ em đọc rất ít không có lợi ích đi kèm với đọc (xem dưới đây), và các nghiên cứu cho thấy rằng khi vật lộn độc giả đều không có động cơ để đọc, cơ hội của họ để tìm hiểu làm giảm đáng kể