But, as the analysis in the previou

But, as the analysis in the previous section indicates, far too little is known about students' learning in mathematically—rich environments for research on problem solving to end.

Kết quả (Việt) 1:

Tuy nhiên, như phân tích trong phần trước cho thấy, đến nay quá ít được biết về sinh viên học tập trong toán học-các môi trường phong phú cho nghiên cứu về giải quyết vấn đề để kết thúc.

Kết quả (Việt) 2:

Nhưng, như phân tích ở phần trước cho thấy, quá ít thông tin về việc học tập của sinh viên trong môi trường toán học phong phú cho các nghiên cứu về giải quyết để kết thúc vấn đề.