We learn arbitrary associations or

We learn arbitrary associations or sequences by artificially providing structure. Most books and courses on methods for improving memory (mnemonics) use a variety of standard methods for providing structure, even for things that might appear completely arbitrary, such as grocery lists, or matching the names of people to their appearance. As we saw in the discussion of these methods for STM, even strings of digits can be remembered if they can be associated with meaningful structures. People who have not received this training or who have not invented some methods themselves often try to manufacture some artificial structure, but these are often rather unsatisfactory, which is why the learning is so bad.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi tìm hiểu bất kỳ Hiệp hội hoặc trình tự do giả tạo cung cấp các cấu trúc. Hầu hết các cuốn sách và các khóa học về phương pháp để cải thiện bộ nhớ (mnemonics) sử dụng một loạt các phương pháp tiêu chuẩn để cung cấp cấu trúc, ngay cả đối với những điều mà có thể xuất hiện hoàn toàn tùy ý, chẳng hạn như danh sách tạp hóa hoặc phù hợp với tên của người dân của họ xuất hiện. Như chúng ta đã thấy trong các cuộc thảo luận các phương pháp này cho STM, thậm chí cả dây chữ số có thể nhớ nếu họ có thể được liên kết với các cấu trúc có ý nghĩa. Những người đã không nhận được đào tạo này hoặc những người đã không phát minh ra một số phương pháp mình thường cố gắng để sản xuất một số cấu trúc nhân tạo, nhưng đây là những thường khá không đạt yêu cầu, đó là lý do tại sao học như vậy là xấu.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng tôi tìm hiểu các hiệp hội hoặc các trình tự tùy ý bằng cách cung cấp nhân tạo cấu trúc. Hầu hết các sách và các khóa học về phương pháp để cải thiện trí nhớ (dễ nhớ) sử dụng một loạt các phương pháp tiêu chuẩn để cung cấp cấu trúc, ngay cả đối với những việc có thể xuất hiện hoàn toàn tùy tiện, chẳng hạn như danh sách tạp hóa, hoặc phù hợp với tên của người dân để họ xuất hiện. Như chúng ta đã thấy trong các cuộc thảo luận về các phương pháp này cho STM, thậm chí chuỗi các chữ số có thể được nhớ đến nếu chúng có thể được kết hợp với cấu trúc có ý nghĩa. Những người không được đào tạo này hoặc những người đã không phát minh ra một số phương pháp tự thường cố gắng để sản xuất một số cấu trúc nhân tạo, nhưng đây là những thường chứ không đạt yêu cầu, đó là lý do tại sao việc học tập là quá tệ.