Schools in the United States have not always had a large number of lib dịch - Schools in the United States have not always had a large number of lib Việt làm thế nào để nói

Schools in the United States have n

Schools in the United States have not always had a large number of libraries. As (1)______ as 1958 about half of the public schools in the United States had no libraries at all. The (2)______ of public school libraries increased dramatically when the federal government passed the Elementary and Secondary Education Act of 1965, (3)______ provided funds for school districts to improve their education programs and facilities, including their libraries. (4)______, many educators claim that since the legislation was passed federal spending has not increased sufficiently to meet the rising (5)______ of new library technologies such as computer databases and Internet access.
Nevertheless Because the federal government provides only limited funds to schools, individual school districts (6)______ on funds from local property taxes to meet the vast majority of public school expenses. Therefore, the libraries of public schools tend to reflect the (7)______ capabilities of the communities in which they are located. Districts in wealthy suburbs often have fully staffed libraries (8)______ abundant resources, spacious facilities, and curricular and instructional support. In (9)______, school districts in many poor areas house their libraries in ordinary classrooms or in small rooms. The libraries in such areas are generally staffed by volunteers, who organize and (10)______ books that are often out-of-date, irrelevant, or damaged.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Schools in the United States have not always had a large number of libraries. As (1)______ as 1958 about half of the public schools in the United States had no libraries at all. The (2)______ of public school libraries increased dramatically when the federal government passed the Elementary and Secondary Education Act of 1965, (3)______ provided funds for school districts to improve their education programs and facilities, including their libraries. (4)______, many educators claim that since the legislation was passed federal spending has not increased sufficiently to meet the rising (5)______ of new library technologies such as computer databases and Internet access.Nevertheless Because the federal government provides only limited funds to schools, individual school districts (6)______ on funds from local property taxes to meet the vast majority of public school expenses. Therefore, the libraries of public schools tend to reflect the (7)______ capabilities of the communities in which they are located. Districts in wealthy suburbs often have fully staffed libraries (8)______ abundant resources, spacious facilities, and curricular and instructional support. In (9)______, school districts in many poor areas house their libraries in ordinary classrooms or in small rooms. The libraries in such areas are generally staffed by volunteers, who organize and (10)______ books that are often out-of-date, irrelevant, or damaged.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Các trường học ở Hoa Kỳ đã không luôn luôn có một số lượng lớn các thư viện. Như (1) ______ năm 1958 khoảng một nửa các trường công lập ở Hoa Kỳ không có thư viện ở tất cả. (2) ______ của trường công lập thư viện đã tăng lên đáng kể khi chính phủ liên bang đã thông qua Luật Tiểu học và Trung học phổ thông năm 1965, (3) ______ quỹ cung cấp cho khu vực trường học để cải thiện các chương trình giáo dục và cơ sở, bao gồm thư viện của họ. (4) ______, nhiều nhà giáo dục cho rằng kể từ khi pháp luật đã được thông qua chi tiêu liên bang đã không tăng đủ để đáp ứng sự gia tăng (5) ______ công nghệ thư viện mới như cơ sở dữ liệu máy tính và truy cập Internet.
Tuy nhiên Bởi vì chính phủ liên bang chỉ cung cấp kinh phí hạn chế để trường học, từng trường huyện (6) ______ về quỹ từ thuế bất động sản địa phương để đáp ứng phần lớn các chi phí trường công lập. Vì vậy, các thư viện của các trường công lập có xu hướng phản ánh (7) ______ khả năng của các cộng đồng nơi họ đang ở. Huyện ở vùng ngoại ô giàu có thường có đầy đủ nhân viên thư viện (8) ______ nguồn tài nguyên dồi dào, cơ sở vật chất rộng rãi, và chương trình đào tạo và hỗ trợ giảng dạy. Trong (9) ______, khu vực trường học trong nhiều lĩnh vực kém nhà thư viện của họ trong lớp học bình thường hoặc trong các phòng nhỏ. Các thư viện trong khu vực như vậy thường được điều hành bởi các tình nguyện viên, những người tổ chức và (10) ______ sách mà thường out-of-date, không thích hợp, hoặc bị hư hỏng.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: