A Community of Practice (CoP) is a

A Community of Practice (CoP) is a community whose main goal is learning. CoP is a concept initially derived from the work of Lave and Wenger [8] showing that learning means participate in order to gain expertise (learning by doing). CoP can be considered as a means by which knowledge is owned in practice. It is about a group of professionals who gather and organize themselves, face to face or virtually, in order to: i) share information and experience, related to their field of intervention, ii) exchange and cooperate in order to solve together the problems with which they are confronted in their occupations, iii) learn from each other and thus develop their professional competencies, iv) build (improve and/or create) together knowledge and to formalize the best practices to be followed in the realization of their daily activities.

Kết quả (Việt) 1:

Một cộng đồng của thực hành (CoP) là một cộng đồng với mục đích chính là học tập. CoP là một khái niệm ban đầu có nguồn gốc từ công việc mà và Wenger [8] Hiển thị học tập đó có nghĩa là tham gia để đạt được kiến thức chuyên môn (học tập bằng cách làm). Cảnh sát có thể được coi như một phương tiện mà kiến thức là thuộc sở hữu trong thực tế. Đó là về một nhóm các chuyên gia đã thu thập và tổ chức mình, mặt đối mặt hay hầu như, theo thứ tự để: i) chia sẻ thông tin và kinh nghiệm, có liên quan đến lĩnh vực của sự can thiệp, họ ii) trao đổi và hợp tác để cùng nhau giải quyết những vấn đề mà họ đang phải đối mặt trong nghề nghiệp của họ, iii) học hỏi lẫn nhau và do đó phát triển năng lực chuyên môn của họ iv) xây dựng (cải thiện và/hoặc tạo ra) kiến thức với nhau và để chính thức hóa các thực tiễn tốt nhất để được theo sau trong việc thực hiện các hoạt động hàng ngày của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Một cộng đồng thực hành (CoP) là một cộng đồng với mục tiêu chính là học tập. CoP là một khái niệm ban đầu xuất phát từ công việc của Lave và Wenger [8] cho thấy rằng việc học có nghĩa là tham gia để đạt được chuyên môn (vừa học vừa làm). CoP có thể được coi như một phương tiện mà kiến ​​thức được sở hữu trong thực tế. Đó là về một nhóm các chuyên gia thu thập và tổ chức mình, mặt đối mặt hoặc hầu như, để: i) chia sẻ thông tin và kinh nghiệm liên quan đến lĩnh vực của họ can thiệp, ii) trao đổi và hợp tác để giải quyết với nhau những vấn đề với mà họ phải đối mặt trong các ngành nghề của họ, iii) học hỏi lẫn nhau và vì thế phát triển năng lực chuyên môn của họ, iv) xây dựng (cải thiện và / hoặc tạo ra) cùng kiến ​​thức và để chính thức hóa các thực hành tốt nhất để được theo sau trong việc thực hiện các hoạt động hàng ngày của họ.