Population under StudyAccording to Mason et a1. (2007), the population dịch - Population under StudyAccording to Mason et a1. (2007), the population Việt làm thế nào để nói

Population under StudyAccording to

Population under Study

According to Mason et a1. (2007), the population of a study is the collection of all possible individuals, objects or measurements of interest. The target population of the study is the administrative, accounting, internal auditing staff of Ghana Post Company Limited. According to the Regional Finance Manager of Ashanti Region there are several cases of embezzlement against some officers in the region.


Sampling Frame

In selecting the respondents, both purposive and convenience sampling techniques were used to select from the different categories of personnel. In the case of the purposive sampling also known as judgmental sampling, the researcher picks the sample that will deliver the best information in order to satisfy the research objectives in question or with a purpose in mind. For instance staff at the internal audit, claims and finance departments was used for the study. Convenience sampling (sometimes known as grab or opportunity sampling) is a type of non-- probability sampling which involves the sample being drawn from that part of the population which is close to hand. The researchers used convenience sampling because respondents that the researchers could easily reached out to were used for the study.


Sample Size

In research it is often impossible to study every member of the population involved. However, some researchers do overcome this difficulty in situations where the study

population itself is small and also not very scattered. To address the challenge of access to the complete population, representative samples are thus prescribed and accepted in any scientific study. A sample is a finite part of a statistical population whose properties are studied to gain information about the whole,When dealing with people, it can be defined as a set of respondents (people) selected from a larger population for the purpose of a survey.


A sample can refer to a set of people or objects chosen from a larger population in order to represent that population to a greater extent (Mason et al, 1997). Therefore, the size of the study sample and the way in which it is chosen will certainly have implications for the confidence in the results and the extent to which generalizations can be made.
A sample size of 50 was drawn from a target population of Ghana Post Company Limited Ashanti Kumasi.


Types of Data

The work was largely based on primary and secondary data. Primary data was sourced from the staff (Administration, Accounting and Internal Audit) of Ghana Post Company Limited in the Kumasi Metropolis.


The other source of information was secondary data which was collected from textbooks, particularly in Auditing and Assurance Services, journals and other publications on internal controls, internal auditing and risk management.

DATA COLLECTION

The data collection format will depend on the kind of data to be collected. However, in this particular study both primary and secondary data were used. The data collections methods used were as follows:



Questionnaire

Questionnaire is a series of questions asked to individuals to obtain statistically useful information about a given topic. When properly constructed and responsibly administered, questionnaires become a vital instrument by which statements can be made about specific groups or people or entire populations.

Questionnaires are frequently used in social research. They are a valuable method of collecting a wide range of information from a large number of individuals, often referred to as respondents. Adequate questionnaire construction is critical to the success of a survey. Inappropriate questions, incorrect ordering of questions, incorrect scaling, or bad questionnaire format can make the survey valueless, as it may not accurately reflect the views and opinions of the participants. A useful method for checking a questionnaire and making sure it is accurately capturing the intended information is to pre-test among a smaller subset of target respondents. So therefore the researcher pre-tested the questionnaire at Ghana Post Company Limited.

In fact, the questionnaires were self-administered to individuals involved. The questionnaire contained both closed-ended and open-ended questions. The open-ended questions sought to encourage respondents to share as much information as possible in an unconstrained manner. The closed-ended questions, on the other hand, involved “questions” that were answered by

simply checking a box or circling the proper response from a set of options that was provided. While the closed-ended questions allow for easier analysis of the data due to standardized questions, their main limitation is that they allow the researcher to determine only what the respondents are doing and not how or why they are doing it.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Dân số theo họcTheo Mason et a1. (2007), các dân số của một nghiên cứu là tập hợp của tất cả các cá nhân có thể, đối tượng hoặc các số đo của lãi suất. Dân số mục tiêu của nghiên cứu là các nhân viên kiểm tra hành chính, kế toán, nội bộ của Ghana bài công ty TNHH. Theo khu vực quản lý tài chính của khu vực Ashanti có rất nhiều các trường hợp tham ô chống lại một số sĩ quan trong vùng. Mẫu khungTrong việc lựa chọn người trả lời, cả hai chủ và thuận tiện lấy mẫu kỹ thuật được sử dụng để chọn từ các loại khác nhau của nhân viên. Trong trường hợp việc lấy mẫu chủ còn được gọi là phán xét mẫu, các nhà nghiên cứu chọn mẫu mà sẽ cung cấp thông tin tốt nhất để đáp ứng các mục tiêu nghiên cứu trong câu hỏi hoặc với một mục đích trong tâm trí. Ví dụ: nhân viên kiểm toán nội bộ, tuyên bố và bộ phận tài chính được sử dụng cho nghiên cứu. Thuận tiện lấy mẫu (đôi khi gọi là lấy hoặc cơ hội lấy mẫu) là một loại không--xác suất lấy mẫu đó liên quan đến mẫu đang được rút ra từ một phần của dân số là đóng tay. Các nhà nghiên cứu sử dụng thuận tiện lấy mẫu vì người trả lời các nhà nghiên cứu có thể dễ dàng đạt ra sẽ được sử dụng cho nghiên cứu. Kích thước lấy mẫuTrong nghiên cứu người ta thường không thể để mọi thành viên của dân số tham gia nghiên cứu. Tuy nhiên, một số nhà nghiên cứu khắc phục khó khăn này trong các tình huống nơi nghiên cứu dân chính nó là nhỏ và cũng không phải rất phân tán. Để giải quyết những thách thức truy cập cho người dân hoàn toàn, các mẫu đại diện do đó theo quy định và được chấp nhận trong bất cứ nghiên cứu khoa học. Một mẫu là một phần hữu hạn của một số thống kê có thuộc tính được nghiên cứu để có được thông tin về toàn bộ, khi đối xử với mọi người, nó có thể được định nghĩa là một tập hợp các người trả lời (người) được chọn từ một dân số lớn hơn cho mục đích của một cuộc khảo sát.Một mẫu có thể là một tập hợp người hoặc các đối tượng được lựa chọn từ một dân số lớn hơn để đại diện cho rằng dân số đến một mức độ lớn hơn (Mason và ctv., 1997). Do đó, kích thước của các mẫu nghiên cứu và cách nó được chọn chắc chắn sẽ có tác động đối với sự tự tin trong các kết quả và mức độ mà chung chung có thể được thực hiện.50 mẫu kích thước đã được rút ra từ một dân số mục tiêu của Ghana bài công ty hạn chế Ashanti Kumasi. Trong số các loại dữ liệuCông việc chủ yếu dựa trên dữ liệu tiểu học và trung học. Dữ liệu chính có nguồn gốc từ các nhân viên (quản lý, kế toán và kiểm toán nội bộ) của Ghana bài công ty TNHH ở các đô thị Kumasi.Các nguồn thông tin khác là thứ cấp dữ liệu đó được thu thập từ sách giáo khoa, đặc biệt là trong kiểm tra và đảm bảo dịch vụ, tạp chí và các ấn phẩm khác về kiểm soát nội bộ, kiểm toán nội bộ và quản lý rủi ro. THU THẬP DỮ LIỆUCác bộ sưu tập dữ liệu định dạng sẽ phụ thuộc vào loại dữ liệu được thu thập. Tuy nhiên, trong nghiên cứu này cụ thể cả tiểu học và trung học dữ liệu đã được sử dụng. Các bộ sưu tập dữ liệu đã sử dụng các phương pháp như sau: Bảng câu hỏiCâu hỏi là một loạt các câu hỏi cho các cá nhân để có được các thông tin thống kê hữu ích về một chủ đề nhất định. Khi xây dựng đúng cách và có trách nhiệm quản lý, câu hỏi trở thành một công cụ quan trọng mà báo cáo có thể được thực hiện về nhóm cụ thể hoặc người hoặc toàn bộ dân số.Câu hỏi thường xuyên được sử dụng trong nghiên cứu xã hội. Họ là một phương pháp có giá trị của việc thu thập một loạt các thông tin từ một số lượng lớn các cá nhân, thường được gọi là người trả lời. Xây dựng bảng câu hỏi phù hợp là rất quan trọng cho sự thành công của một cuộc khảo sát. Câu hỏi không phù hợp, không đúng thứ tự câu hỏi, nhân rộng không chính xác, hoặc định dạng bảng câu hỏi xấu có thể làm cho các cuộc khảo sát valueless, vì nó có thể không chính xác phản ánh những quan điểm và ý kiến của những người tham gia. Một phương pháp hữu ích cho việc kiểm tra một bảng câu hỏi và đảm bảo rằng nó là chính xác chụp thông tin dự kiến là trước khi kiểm tra trong một tập hợp con nhỏ của mục tiêu trả lời. Vì thế các nhà nghiên cứu trước khi thử nghiệm các câu hỏi tại Ghana bài công ty TNHH.Trong thực tế, các câu hỏi đã được tự quản lý cho các cá nhân tham gia. Các câu hỏi bao gồm cả kết thúc đóng cửa và mở các câu hỏi. Các câu hỏi mở đã tìm cách để khuyến khích người trả lời để chia sẻ càng nhiều thông tin càng tốt trong một cách không bị giới hạn. Câu hỏi kết thúc đóng cửa, trên mặt khác, liên quan đến "câu hỏi" đã được trả lời bởi chỉ cần kiểm tra một hộp hoặc xoay quanh các phản ứng thích hợp từ một tập các tùy chọn được cung cấp. Trong khi câu hỏi kết thúc đóng cửa cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do câu hỏi tiêu chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ có những người trả lời có gì và không phải như thế nào hoặc lý do tại sao họ đang làm nó.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Dân số dưới Study

Theo Mason et a1. (2007), dân số của một nghiên cứu là bộ sưu tập của tất cả các cá nhân có thể, đối tượng hoặc các phép đo quan tâm. Dân số mục tiêu của nghiên cứu này là, kế toán, nhân viên kiểm toán nội bộ hành chính của Công ty TNHH Ghana Post. Theo Giám đốc Tài chính khu vực của Ashanti Region có một số trường hợp tham ô đối với một số cán bộ trong khu vực.


Lấy mẫu Khung

Trong việc lựa chọn người trả lời, cả hai kỹ thuật lấy mẫu có chủ đích và thuận tiện được sử dụng để lựa chọn từ các loại khác nhau của các nhân viên. Trong trường hợp của các mẫu có chủ đích hay còn gọi là lấy mẫu xét đoán, các nhà nghiên cứu chọn các mẫu mà sẽ cung cấp những thông tin tốt nhất để đáp ứng các mục tiêu nghiên cứu trong câu hỏi hoặc với một mục đích trong tâm trí. Đối với nhân viên dụ ở việc kiểm toán nội bộ, khiếu nại và các sở tài chính được sử dụng cho nghiên cứu. lấy mẫu thuận tiện (đôi khi được gọi là lấy hoặc lấy mẫu cơ hội) là một loại lấy mẫu xác suất non-- trong đó bao gồm các mẫu được rút ra từ một phần của dân số mà là gần đến tay. Các nhà nghiên cứu đã sử dụng lấy mẫu thuận tiện vì người trả lời rằng các nhà nghiên cứu có thể dễ dàng đưa tay ra để được sử dụng cho nghiên cứu.


Cỡ mẫu

Trong nghiên cứu nó thường là không thể để nghiên cứu mọi thành viên của dân số tham gia. Tuy nhiên, một số nhà nghiên cứu vượt qua khó khăn này trong các tình huống nơi mà các nghiên cứu

dân số chính nó là nhỏ và cũng không phải là rất phân tán. Để giải quyết những thách thức trong việc tiếp cận với các dân hoàn thành, các mẫu đại diện được như vậy, theo quy định và được chấp nhận trong bất kỳ nghiên cứu khoa học. Một mẫu là một phần hữu hạn của một dân số thống kê mà các thuộc tính được nghiên cứu để có được thông tin về toàn bộ, Khi giao dịch với mọi người, nó có thể được định nghĩa là một tập hợp những người được hỏi (người) được lựa chọn từ một dân số lớn hơn cho các mục đích của một cuộc khảo sát.


Một mẫu có thể tham khảo một tập hợp của những người hoặc đối tượng được lựa chọn từ một dân số lớn hơn để đại diện cho rằng dân số đến một mức độ lớn hơn (Mason et al, 1997). Do đó, kích thước của mẫu nghiên cứu và cách thức mà nó được chọn chắc chắn sẽ có tác động đối với sự tự tin trong các kết quả và mức độ mà khái quát có thể được thực hiện.
Một kích thước mẫu của 50 đã được rút ra từ một dân số mục tiêu của Công ty Ghana bài TNHH Ashanti Kumasi.


Các loại dữ liệu

công việc được chủ yếu dựa trên các dữ liệu sơ cấp và thứ cấp. Dữ liệu sơ cấp có nguồn gốc từ các nhân viên (Quản trị, Kế toán và Kiểm toán nội bộ) của Công ty TNHH Ghana Đăng trong Metropolis Kumasi.


Các nguồn thông tin khác là dữ liệu thứ cấp được thu thập từ sách giáo khoa, đặc biệt là ở Kiểm toán và Dịch vụ Bảo hiểm, tạp chí và các ấn phẩm khác về kiểm soát nội bộ, kiểm toán nội bộ và quản lý rủi ro.

THU THẬP DỮ LIỆU

Định dạng thu thập dữ liệu sẽ phụ thuộc vào loại dữ liệu được thu thập. Tuy nhiên, trong nghiên cứu này đặc biệt cả dữ liệu sơ cấp và thứ cấp được sử dụng. Các phương pháp thu thập số liệu được sử dụng là như sau:



Bảng câu hỏi

Bảng câu hỏi là một loạt các câu hỏi yêu cầu cá nhân để có được thông tin hữu ích về mặt thống kê về một chủ đề nhất định. Khi xây đúng và có trách nhiệm quản lý, câu hỏi trở thành một công cụ quan trọng mà có thể trình bày về các nhóm cụ thể hoặc người hoặc toàn bộ quần thể.

Bảng câu hỏi thường xuyên được sử dụng trong nghiên cứu xã hội. Họ là một phương pháp có giá trị thu thập một loạt các thông tin từ một số lượng lớn các cá nhân, thường được gọi là người trả lời. Xây dựng bảng câu hỏi thích hợp là rất quan trọng cho sự thành công của một cuộc khảo sát. Câu hỏi không phù hợp, không đúng trật tự của câu hỏi, mở rộng quy mô không chính xác, hoặc định dạng câu hỏi xấu có thể làm cho các giá trị trên cuộc khảo sát, vì nó có thể không phản ánh chính xác những quan điểm và ý kiến của những người tham gia. Một phương pháp hữu ích để kiểm tra một bảng câu hỏi và đảm bảo nó được bắt chính xác các thông tin dự định là để trước thử nghiệm trong một nhóm nhỏ những người được hỏi mục tiêu. Vì vậy, do đó các nhà nghiên cứu đã thử nghiệm trước các câu hỏi tại Công ty TNHH Ghana Post.

Trong thực tế, các bảng câu hỏi đã được tự quản lý cho các cá nhân có liên quan. Các câu hỏi chứa đựng cả hai câu hỏi đóng và kết thúc mở. Các câu hỏi mở đã tìm cách khuyến khích người trả lời chia sẻ nhiều thông tin càng tốt một cách không bị giới hạn. Các câu hỏi đóng-kết thúc, mặt khác, liên quan đến "câu hỏi" đã được trả lời bằng cách

đơn giản là kiểm tra một hộp hoặc lượn quanh những phản ứng thích hợp từ một tập hợp các tùy chọn đã được cung cấp. Trong khi các câu hỏi đóng-kết thúc cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do các câu hỏi chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ những người được hỏi đang làm và không làm thế nào hoặc tại sao họ đang làm nó. Trong thực tế, các bảng câu hỏi đã được tự quản lý cho các cá nhân có liên quan. Các câu hỏi chứa đựng cả hai câu hỏi đóng và kết thúc mở. Các câu hỏi mở đã tìm cách khuyến khích người trả lời chia sẻ nhiều thông tin càng tốt một cách không bị giới hạn. Các câu hỏi đóng-kết thúc, mặt khác, liên quan đến "câu hỏi" đã được trả lời bằng cách đơn giản là kiểm tra một hộp hoặc lượn quanh những phản ứng thích hợp từ một tập hợp các tùy chọn đã được cung cấp. Trong khi các câu hỏi đóng-kết thúc cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do các câu hỏi chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ những người được hỏi đang làm và không làm thế nào hoặc tại sao họ đang làm nó. Trong thực tế, các bảng câu hỏi đã được tự quản lý cho các cá nhân có liên quan. Các câu hỏi chứa đựng cả hai câu hỏi đóng và kết thúc mở. Các câu hỏi mở đã tìm cách khuyến khích người trả lời chia sẻ nhiều thông tin càng tốt một cách không bị giới hạn. Các câu hỏi đóng-kết thúc, mặt khác, liên quan đến "câu hỏi" đã được trả lời bằng cách đơn giản là kiểm tra một hộp hoặc lượn quanh những phản ứng thích hợp từ một tập hợp các tùy chọn đã được cung cấp. Trong khi các câu hỏi đóng-kết thúc cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do các câu hỏi chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ những người được hỏi đang làm và không làm thế nào hoặc tại sao họ đang làm nó. Các câu hỏi chứa đựng cả hai câu hỏi đóng và kết thúc mở. Các câu hỏi mở đã tìm cách khuyến khích người trả lời chia sẻ nhiều thông tin càng tốt một cách không bị giới hạn. Các câu hỏi đóng-kết thúc, mặt khác, liên quan đến "câu hỏi" đã được trả lời bằng cách đơn giản là kiểm tra một hộp hoặc lượn quanh những phản ứng thích hợp từ một tập hợp các tùy chọn đã được cung cấp. Trong khi các câu hỏi đóng-kết thúc cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do các câu hỏi chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ những người được hỏi đang làm và không làm thế nào hoặc tại sao họ đang làm nó. Các câu hỏi chứa đựng cả hai câu hỏi đóng và kết thúc mở. Các câu hỏi mở đã tìm cách khuyến khích người trả lời chia sẻ nhiều thông tin càng tốt một cách không bị giới hạn. Các câu hỏi đóng-kết thúc, mặt khác, liên quan đến "câu hỏi" đã được trả lời bằng cách đơn giản là kiểm tra một hộp hoặc lượn quanh những phản ứng thích hợp từ một tập hợp các tùy chọn đã được cung cấp. Trong khi các câu hỏi đóng-kết thúc cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do các câu hỏi chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ những người được hỏi đang làm và không làm thế nào hoặc tại sao họ đang làm nó. tham gia "câu hỏi" đã được trả lời bằng cách đơn giản là kiểm tra một hộp hoặc lượn quanh những phản ứng thích hợp từ một tập hợp các tùy chọn đã được cung cấp. Trong khi các câu hỏi đóng-kết thúc cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do các câu hỏi chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ những người được hỏi đang làm và không làm thế nào hoặc tại sao họ đang làm nó. tham gia "câu hỏi" đã được trả lời bằng cách đơn giản là kiểm tra một hộp hoặc lượn quanh những phản ứng thích hợp từ một tập hợp các tùy chọn đã được cung cấp. Trong khi các câu hỏi đóng-kết thúc cho phép dễ dàng phân tích các dữ liệu do các câu hỏi chuẩn hóa, hạn chế chính của họ là họ cho phép các nhà nghiên cứu để xác định chỉ những người được hỏi đang làm và không làm thế nào hoặc tại sao họ đang làm nó.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 3:[Sao chép]
Sao chép!
Dân số nghiên cứu.Theo Mason et A1.(2007), dân số là tất cả những gì có thể nghiên cứu cá nhân lợi ích của đối tượng hoặc đo, tập trung.Đối tượng nghiên cứu cho Ghana bưu chính công ty TNHH quản lý nhân viên kế toán kiểm toán nội bộ,,,.Theo khu vực quản lý tài chính khu vực này có một số khu vực của các quan chức tham nhũng, biển thủ trong vài trường hợp.Mẫu hộpTrong cuộc điều tra, và lựa chọn đối tượng mục đích tiện lấy mẫu từ nhân viên phương pháp phân loại sự lựa chọn khác.Trong quyết định lấy mẫu để phán xét trường hợp lấy mẫu, nhà nghiên cứu chọn mẫu, sẽ cung cấp thông tin tốt nhất để đáp ứng mục tiêu nghiên cứu vấn đề hay cố ý.Ví dụ, kiểm toán nội bộ, quyền lợi và nhân viên của Sở Tài chính được dùng để nghiên cứu.Tiện mẫu (đôi khi gọi là chụp ảnh hay cơ hội lấy mẫu) là một loài Phi lấy mẫu xác suất, có dân số là từ mẫu một phần, đó là gần.Nhà nghiên cứu sử dụng thuận tiện lấy mẫu, vì các nhà nghiên cứu có thể dễ dàng liên hệ được dùng để nghiên cứu.Cỡ mẫuTrong nghiên cứu thường không có thể nghiên cứu liên quan đến mỗi thành viên..Tuy nhiên, một số nhà nghiên cứu vượt qua những hoàn cảnh khó khăn, nghiên cứu.Dân số cũng rất nhỏ, cũng không phải là rất phân tán.Để đối phó với thách thức của toàn dân vào mẫu, có ý nghĩa, và do đó quy định và chấp nhận bất cứ nghiên cứu khoa học.Thống kê dân số mẫu là một phần thuộc tính của nó bị hạn chế, là để có được thông tin về tổng thể, trong khi xử lý người, nó có thể được định nghĩa là một nhóm từ một dân số lớn hơn trong lựa chọn đối tượng điều tra.Mẫu vật có thể là một nhóm người hay vật thể chọn một dân số lớn hơn là đại diện của dân số ở mức độ lớn hơn (Mason et al, 1997).Vì vậy, nghiên cứu các mẫu kích thước và lựa chọn ra đi chắc chắn sẽ cho kết quả tự tin và ở mọi mức độ có thể khái quát.50 người mẫu từ Ghana là công ty bưu chính mục tiêu dân số Limited a hương tranh Âu Tây.Kiểu dữ liệuCông việc này chủ yếu là dựa vào dữ liệu của trường tiểu học và trung học.Nguồn dữ liệu chính với Ghana Post Ltd tại Kumasi Metropolitan (quản lý, nhân viên kế toán và kiểm toán nội bộ).Một nguồn tin khác là từ trong sách giáo khoa thu thập dữ liệu thứ cấp, đặc biệt là trong giám định kiểm toán và dịch vụ, Journals and other Publications nội bộ kiểm soát, kiểm toán nội bộ và quản lý rủi ro.Thu thập dữ liệuĐịnh dạng dữ liệu thu thập sẽ tùy thuộc vào phải thu thập các loại của dữ liệu.Tuy nhiên, trong nghiên cứu đặc biệt này được sử dụng trong trường tiểu học và trung học. Dữ liệu.Đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu như sau:Bảng câu hỏi điều tra.Câu hỏi là một loạt các vấn đề, yêu cầu người được thống kê thông tin, với một chủ đề xác định.Khi phù hợp để xây dựng và quản lý bảng câu hỏi điều tra trách nhiệm, trở thành một công cụ quan trọng, có thể quyết định báo cáo cụ thể hay nhóm người hoặc toàn bộ đám đông.Bảng câu hỏi điều tra thường dùng trong xã hội.Họ là một phương pháp có giá trị, đã thu thập được nhiều thông tin từ nhiều người, thường được gọi là.Nhiều câu hỏi điều tra là chìa khóa thành công của cuộc điều tra.Không câu hỏi rất phù hợp, đúng vấn đề sắp xếp, không được phóng, hay xấu có thể làm cho định dạng bảng câu hỏi điều tra vô giá trị, vì nó không thể chính xác phản ánh ý kiến của những người tham gia và có quan điểm.Một phương pháp hữu dụng bảng câu hỏi kiểm tra và bảo đảm nó chính xác mục tiêu trước khi bắt được thông tin là một tập con của mục tiêu nhỏ hơn giữa.Do đó, các nhà nghiên cứu ở Ghana bưu chính công ty TNHH trước bảng câu hỏi đã tiến hành điều tra.Trên thực tế, người tham gia vào việc tự quản lý câu hỏi điều tra.Câu hỏi bao gồm đóng máy và Open.Vấn đề của Open, cố gắng khuyến khích càng nhiều càng tốt nhất có thể trong thông tin một cách không giới hạn.Mặt khác, công thức khép kín, vấn đề liên quan đến vấn đề này "có vấn đề", byĐơn giản chỉ kiểm tra một hộp hoặc từ một nhóm tuần hoàn cung cấp tùy chọn đúng đáp ứng.Mặc dù đóng dễ dàng hơn vấn đề cho phép phân tích dữ liệu, vì tiêu chuẩn hóa vấn đề, họ giới hạn chính là, họ để nghiên cứu chắc chỉ có đang làm gì, và không phải là như thế nào hay tại sao họ làm vậy.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: