This article sets out the major dev

This article sets out the major developments in the nature and format of Concept Cartoons. It identifies some of the major implications for teaching and learning, including using them to promote cognitive conflict and argumentation, using them for formative assessment, challenging misconceptions and enhancing motivation and engagement. It also identifies some aspects of teacher professional learning, including implementing constructivist approaches, developing pedagogic subject knowledge, and promoting change in professional practice. Some future developments in Concept Cartoons are suggested.

Kết quả (Việt) 1:

Bài viết này đặt ra những phát triển lớn trong thiên nhiên và định dạng của phim hoạt hình khái niệm. Nó xác định một số lớn những tác động về giảng dạy và học tập, bao gồm cả việc sử dụng chúng để thúc đẩy nhận thức cuộc xung đột và argumentation, sử dụng chúng hình thành đánh giá, thách thức quan niệm sai lầm và tăng cường động lực và sự tham gia. Nó cũng xác định một số khía cạnh của giáo viên chuyên nghiệp học tập, bao gồm cả việc thực hiện phương pháp tiếp cận đến, phát triển kiến thức sư phạm chủ đề, và thúc đẩy sự thay đổi trong thực hành chuyên nghiệp. Một số phát triển trong tương lai trong phim hoạt hình khái niệm được đề nghị.

Kết quả (Việt) 2:

Bài viết này đưa ra những phát triển quan trọng trong bản chất và định dạng của Concept Phim hoạt hình. Nó xác định một số hàm ý chính để giảng dạy và học tập, bao gồm cả việc sử dụng chúng để thúc đẩy xung đột về nhận thức và lập luận, sử dụng chúng để đánh giá quá trình, thách thức quan niệm sai lầm và tăng cường động lực và sự tham gia. Nó cũng xác định một số khía cạnh của giáo viên học tập chuyên nghiệp, bao gồm cả việc thực hiện phương pháp tiếp cận kiến ​​tạo, phát triển kiến ​​thức môn sư phạm, và thúc đẩy sự thay đổi trong hành nghề. Một số phát triển trong tương lai Concept Phim hoạt hình được đề nghị.