Research articles do not always sta

Research articles do not always state the research problem. They often state simply a
purpose statement. Examples are (a) The purpose of this study was to investigate the
perceptions of boys and girls about the lab activities in middle school general science and
(b) The purpose was to determine the achievement differences for Hispanic lowachievement
boys and girls who experienced either cooperative learning groups or the
traditional method in elementary social studies. The research problems for each of these
statements are as follows: Are there differences in the perceptions of lab activities
between boys and girls in middle school general science? and Are there differences
between low-achieving Hispanic boys and girls who experienced cooperative learning
groups or traditional instruction in elementary social studies? In other words, purpose
statements represent particular research problems.

Kết quả (Việt) 1:

Các bài nghiên cứu luôn không rõ vấn đề nghiên cứu. Họ thường nhà nước chỉ đơn giản là mộttuyên bố mục đích. Ví dụ là (a) mục đích của nghiên cứu này là để điều tra cácnhận thức của các em trai và em gái về các hoạt động phòng thí nghiệm khoa học chung trường trung học và(b) mục đích là để xác định những thành tựu khác biệt cho Tây Ban Nha lowachievementchàng trai và cô gái người có kinh nghiệm hoặc hợp tác xã học nhóm hoặc cácphương pháp truyền thống trong các trường tiểu học xã hội nghiên cứu. Nghiên cứu các vấn đề cho mỗi trong số nàybáo cáo như sau: có sự khác biệt trong nhận thức của các hoạt động phòng thí nghiệmgiữa Nam và nữ trong khoa học chung trường trung học? và có sự khác biệtgiữa đạt được thấp bé trai Tây Ban Nha và các cô gái có kinh nghiệm học tập hợp tácNhóm hoặc truyền thống giảng dạy trong các trường tiểu học xã hội nghiên cứu? Nói cách khác, mục đíchphát biểu đại diện cho vấn đề nghiên cứu cụ thể.

Kết quả (Việt) 2:

Các bài nghiên cứu không phải luôn luôn nêu vấn đề nghiên cứu. Họ thường nhà nước chỉ đơn giản là một
tuyên bố mục đích. Ví dụ như (a) Mục đích của nghiên cứu này là để điều tra về
nhận thức của trẻ em trai và cô gái về các hoạt động phòng thí nghiệm khoa học chung trường trung học và
(b) Mục đích là để xác định sự khác biệt tích cho lowachievement Tây Ban Nha
chàng trai và cô gái đã trải qua một trong hai hợp tác xã nhóm hoặc học tập
phương pháp truyền thống trong xã hội học tiểu học. Các vấn đề nghiên cứu cho mỗi người trong các
báo cáo như sau: Có sự khác biệt trong nhận thức của các hoạt động phòng thí nghiệm
giữa nam và nữ trong khoa học chung trường trung học? và có gì khác nhau
giữa nam và nữ đã trải qua học tập hợp tác Tây Ban Nha có kết quả thấp
nhóm hoặc hướng dẫn truyền thống trong xã hội học tiểu học? Nói cách khác, mục đích
báo cáo đại diện cho vấn đề nghiên cứu cụ thể.