The realization of such a vision requires tasks that provide pupils with the opportunity to engage in mathematical activity in a variety of forms and contexts, and at different levels of sophistication
Thực hiện một tầm nhìn như vậy yêu cầu nhiệm vụ cung cấp cho học sinh có cơ hội để tham gia vào các hoạt động toán học trong một loạt các hình thức và bối cảnh, và ở các cấp độ khác nhau của tinh tế
Việc thực hiện một tầm nhìn như vậy đòi hỏi nhiệm vụ cung cấp học sinh có cơ hội tham gia vào các hoạt động toán học trong một loạt các hình thức và bối cảnh, và ở các cấp độ khác nhau của sự tinh tế