Education is not an end, but a mean

Education is not an end, but a means to an end. In other words, we do not educate children only for the purpose of educating them; our purpose is to fit them for life. As soon as we realize this fact, we will understand that it is very important to choose a system of education which will really prepare children for life. It is not enough just to choose the first system of education one finds; or to continue with one's old system of education without examining it to see whether it is in fact suitable or not.
In many modern coutries it has for some time been fashionable think that; by free education for all - whether rich or poor, clever or stupid - one can solve all the problems of society and build a perfect nation. But we can already see that free education for all is not enough. We find in such countries a far larger number of people with university decrease than there are jobs for them to fill. Becuase of their degress, they refuse to do what they think "low" work; and, in fact, work with the hands is thought to be dirty and shamful is such countries.

Kết quả (Việt) 1:

Giáo dục không phải là một kết thúc, nhưng một phương tiện để kết thúc. Nói cách khác, chúng tôi không giáo dục trẻ em chỉ cho mục đích giáo dục họ; mục đích của chúng tôi là để phù hợp chúng cho cuộc sống. Ngay sau khi chúng tôi nhận ra thực tế này, chúng tôi sẽ hiểu rằng nó là rất quan trọng để lựa chọn một hệ thống giáo dục sẽ thực sự chuẩn bị cho trẻ em cho cuộc sống. Nó là không đủ chỉ để chọn hệ thống đầu tiên của giáo dục một tìm thấy; hoặc để tiếp tục với một hệ thống cũ của giáo dục mà không cần kiểm tra để xem liệu đó là trong thực tế phù hợp hoặc không.
trong nhiều hiện đại coutries nó có một thời gian được thời trang nghĩ rằng; bởi giáo dục miễn phí cho tất cả - cho dù giàu hay nghèo, thông minh hay ngu ngốc - có thể giải quyết tất cả các vấn đề của xã hội và xây dựng một quốc gia hoàn hảo. Nhưng chúng ta đã có thể thấy rằng các giáo dục miễn phí cho tất cả là không đủ. Chúng tôi tìm thấy trong các quốc gia một số lớn hơn của những người có đại học giảm hơn có những việc làm cho họ để điền vào. Vì degress của họ, họ từ chối làm những gì họ nghĩ làm việc "thấp"; và, trong thực tế, làm việc với tay được cho là bẩn và shamful là các quốc gia.

Kết quả (Việt) 2:

Giáo dục không phải là một kết thúc, nhưng một phương tiện để kết thúc. Nói cách khác, chúng ta không giáo dục trẻ em chỉ với mục đích giáo dục người đó; Mục đích của chúng tôi là phù hợp với họ cho cuộc sống. Ngay khi chúng tôi nhận ra thực tế này, chúng ta sẽ hiểu rằng đó là rất quan trọng để lựa chọn một hệ thống giáo dục mà thực sự sẽ chuẩn bị cho cuộc sống trẻ em. Nó không phải là chỉ đủ để chọn hệ thống giáo dục đầu tiên người ta tìm thấy; . hoặc tiếp tục với hệ thống cũ của giáo dục mà không cần kiểm tra nó để xem cho dù đó là trong thực tế, phù hợp hay không
Trong nhiều số nước hiện đại, nó đã một thời gian được thời trang cho rằng; của giáo dục miễn phí cho tất cả - cho dù giàu hay nghèo, thông minh hay ngu ngốc - ai có thể giải quyết tất cả các vấn đề của xã hội và xây dựng một quốc gia hoàn hảo. Nhưng chúng ta đã có thể thấy rằng giáo dục miễn phí cho tất cả là không đủ. Chúng tôi tìm thấy ở các quốc gia như một số lớn hơn nhiều của những người có giảm hơn so với các trường đại học có công ăn việc làm cho họ để điền vào. Bởi vì các degress của họ, họ từ chối làm những gì họ nghĩ rằng công việc "thấp"; và, trên thực tế, làm việc với bàn tay được cho là bẩn và shamful là các quốc gia như vậy.