Through systematical and logical thinking approach, the author wants to present the nature of education management, with hope of contributing to the fundamental and comprehensive innovation in education management in Vietnam.
Thông qua phương pháp tư duy hệ và hợp lý, tác giả muốn giới thiệu bản chất của quản lý giáo dục, với hy vọng đóng góp cho sự đổi mới cơ bản và toàn diện trong giáo dục quản lý tại Việt Nam.
Thông qua phương pháp tư duy có hệ thống và logic, tác giả muốn trình bày bản chất của quản lý giáo dục, với hy vọng đóng góp cho sự đổi mới cơ bản và toàn diện trong quản lý giáo dục ở Việt Nam.