FIG. 2.1. A classification of the m

FIG. 2.1. A classification of the mechanisms by which learning might occur.


the discovery of patterns, the matching of analogous schemata to the current situation, must probably require considerable analysis. This is the area that we believe requires the most study in the future.

Kết quả (Việt) 1:

2.1 HÌNH. Một phân loại của các cơ chế mà học tập có thể xảy ra.khám phá các mô hình, kết hợp schemata tương tự với tình hình hiện tại, có thể phải yêu cầu phân tích đáng kể. Đây là khu vực mà chúng tôi tin rằng yêu cầu nghiên cứu hầu hết trong tương lai.

Kết quả (Việt) 2:

SUNG. 2.1. Một phân loại của các cơ chế mà học có thể xảy ra. Sự phát hiện của mô hình, sự kết hợp của lược đồ tương tự với tình hình hiện tại, có lẽ phải yêu cầu phân tích đáng kể. Đây là khu vực mà chúng tôi tin đòi hỏi sự nghiên cứu nhất trong tương lai.