Should teacher apply silent way met

Should teacher apply silent way method in their teaching process? Why or why not?
Students are able to use the language for self-expression.
They need to develop independence from the teacher, to develop their own criteria for correctness.
They become independent by relying on themselves.
The teacher should give them only what they absolutely need to promote their learning.
Misunderstand
Not be flexible when applying into real situations
Lack T-Ss interaction
Not speak fluency
Advantages and Disadvantages of Silent Way
Advantages:

1. Students interact not only with teachers but also with each other.
2. Students correct the errors themselves and teachers view these errors as the responses to the teaching and give students some hints and help.
3. Because Silent Way teachers speak so little, they are free to observe their students carefully and be available to them.

Disadvantages :

1. Teachers must know their teaching objectives clearly and make use of the teaching aids effectively.
2. Students may be confused with the symbols of the colored wooden rods.
3. Students waste too much time struggling with a concept that would be easily clarified by the teachers’ direct guide.
4. It is difficult for teachers to evaluate students’ progress in their learning process.
5. It is criticized as being too focused on building structure, and misses out on cultural input through the language.
6. The silence of the teacher can prevent students from hearing many active models of correct usage that they may find useful.
7. In trying to create a less teacher-orientated classroom, many say that the Silent Way goes too far to the opposite extreme.
8. Other problems are a little more practical in nature. Getting together the "classic SW" prerequisite materials can take a lot of time and money - there is the sound-color chart, 12 word charts each containing around 500 words, and 8 Fidel Charts for the English language alone. And don't forget the actual cuisinere rods as well! In order to maximize the learning potential of students using the Silent Way, teachers would have to be prepared to invest quite heavily in materials.
JOIN NOW FOR FREE

Kết quả (Việt) 1:

giáo viên nên áp dụng phương pháp cách im lặng trong quá trình giảng dạy của mình? lý do tại sao hoặc tại sao không?
học sinh có thể sử dụng ngôn ngữ để tự thể hiện.
họ cần phát triển độc lập từ các giáo viên, phát triển các tiêu chuẩn riêng của họ cho đúng đắn.
họ trở nên độc lập bằng cách dựa vào chính mình.
giáo viên nên cho họ chỉ có những gì họ thực sự cần thiết thúc đẩy việc học của mình
hiểu lầm.
không được linh hoạt khi áp dụng vào các tình huống thực tế thiếu
t-ss tương tác
không nói lợi thế
trôi chảy và bất lợi của cách im lặng
lợi thế:

1. sinh viên tương tác không chỉ với giáo viên mà còn với nhau.
2. sinh viên sửa chữa sai sót bản thân và giáo viên xem các lỗi như các câu trả lời cho việc giảng dạy và cung cấp cho sinh viên một số gợi ý và giúp đỡ.
3.vì im lặng cách thầy giáo nói rất ít, họ được tự do để quan sát học sinh của họ một cách cẩn thận và có sẵn cho họ.

Nhược điểm:

1. giáo viên phải biết mục tiêu giảng dạy của mình rõ ràng và sử dụng các đồ dùng dạy học có hiệu quả.
2. học sinh có thể bị nhầm lẫn với các biểu tượng của các thanh gỗ có màu.
3.sinh viên lãng phí quá nhiều thời gian đấu tranh với một khái niệm mà có thể dễ dàng làm rõ hướng dẫn trực tiếp của giáo viên.
4. nó là khó khăn cho giáo viên để đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập của mình.
5. nó bị chỉ trích như đang quá tập trung vào cấu trúc xây dựng, và nhớ ra trên đầu vào văn hóa qua ngôn ngữ.
6.sự im lặng của các giáo viên có thể ngăn chặn học sinh nghe nhiều mô hình hoạt động của việc sử dụng chính xác mà họ có thể tìm thấy hữu ích.
7. trong cố gắng để tạo ra một lớp học ít giáo viên định hướng, nhiều người nói rằng cách im lặng đi quá xa đến cùng cực đối diện.
8. vấn đề khác là một chút thực tế hơn trong tự nhiên.nhận được cùng các "cổ điển sw" tài liệu điều kiện tiên quyết có thể mất rất nhiều thời gian và tiền bạc - đó là biểu đồ âm màu, 12 bảng xếp hạng từ mỗi chứa khoảng 500 từ, và 8 Fidel bảng xếp hạng cho các ngôn ngữ tiếng Anh một mình. và đừng quên các thanh cuisinere thực tế cũng! để tối đa hóa tiềm năng học tập của sinh viên sử dụng một cách im lặng,giáo viên sẽ phải được chuẩn bị đầu tư khá nhiều vào vật liệu.
tham gia để miễn phí

Kết quả (Việt) 2:

Nên giáo viên áp dụng phương pháp cách im lặng trong quá trình giảng dạy của họ? Tại sao hay tại sao không?
sinh viên có thể sử dụng ngôn ngữ cho tự-biểu hiện.
họ cần để phát triển độc lập từ các giáo viên, để phát triển các tiêu chuẩn riêng của họ cho đúng đắn.
họ trở nên độc lập bằng cách dựa trên themselves.
giáo viên nên cung cấp cho họ chỉ những gì họ hoàn toàn phải thúc đẩy học tập của họ.
nhầm
Không được linh hoạt khi áp dụng vào tình huống thực tế
thiếu T-Ss tương tác
không nói lưu loát
lợi thế và bất lợi của im lặng cách
ưu điểm:

1. Sinh viên tương tác không chỉ với các giáo viên mà còn với nhau.
2. Sinh viên đúng lỗi mình và giáo viên xem các lỗi như là các phản ứng để giảng dạy và cung cấp cho sinh viên một số gợi ý và trợ giúp.
3. Bởi vì im lặng cách giáo viên nói chuyện quá ít, họ được tự do để quan sát học sinh của mình một cách cẩn thận và có sẵn cho họ.

Nhược điểm:

1. Giáo viên phải biết mục tiêu của họ giảng dạy rõ ràng và làm cho việc sử dụng các khoản viện trợ giảng dạy một cách hiệu quả.
2. Sinh viên có thể bị nhầm lẫn với các biểu tượng của thanh màu gỗ.
3. Sinh viên lãng phí quá nhiều thời gian đấu tranh với một khái niệm sẽ được dễ dàng rõ bởi các giáo viên trực tiếp hướng dẫn.
4. Nó là khó khăn cho các giáo viên để đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong của quá trình học tập.
5. Nó chỉ trích như quá tập trung vào xây dựng cấu trúc, và bỏ lỡ ra trên các đầu vào văn hóa thông qua ngôn ngữ.
6. Sự im lặng của các giáo viên có thể ngăn chặn sinh viên nghe nhiều mô hình hoạt động đúng cách sử dụng mà họ có thể tìm thấy hữu ích.
7. Trong cố gắng để tạo ra một lớp học ít giáo viên, định hướng, nhiều người nói rằng cách im lặng đi quá xa để đối diện cực.
8. Các vấn đề nhiều hơn một chút thực tế trong tự nhiên. Nhận được với nhau các tài liệu điều kiện tiên quyết "cổ điển SW" có thể mất rất nhiều thời gian và tiền - đó là bảng xếp hạng âm thanh-màu sắc, 12 từ charts mỗi có khoảng 500 từ, và 8 Fidel biểu đồ cho anh một mình. Và đừng quên các thanh thực tế cuisinere là tốt! Để tối đa hóa tiềm năng học tập của sinh viên sử dụng cách im lặng, giáo viên sẽ phải được chuẩn bị để đầu tư khá mạnh trong vật liệu.
tham gia bây giờ miễn phí