Conflict between citizens and profe

Conflict between citizens and professional educators is reflected in arguments over "pro-
fessionalism" versus "responsiveness" in public schools. Parents, taxpayers, and locally
elected school board members tend to emphasize responsiveness to citizens' demands;
school superintendents and state education agencies tend to emphasize professional
administration of the schools. Teachers' unions, notably state and local chapters of the
NEA and AFT, represent still another group interest in education—organized teachers.

Kết quả (Việt) 1:

Xung đột giữa người dân và nhà giáo dục chuyên nghiệp được phản ánh trong lập luận trên "chuyên nghiệp- fessionalism"so với"phản ứng"trong các trường công. Cha mẹ, người nộp thuế, và tại địa phương bầu trường hội đồng thành viên có xu hướng nhấn mạnh để đáp ứng yêu cầu của công dân; trường superintendents và cơ quan giáo dục nhà nước có xu hướng nhấn mạnh chuyên nghiệp quản lý của các trường. Công đoàn giáo viên, đặc biệt là nhà nước và các chi hội địa phương của các NEA và AFT, đại diện cho vẫn còn một nhóm quan tâm trong giáo dục-giáo viên tổ chức.

Kết quả (Việt) 2:

Xung đột giữa người dân và các nhà giáo dục chuyên nghiệp được phản ánh trong những tranh cãi về "trình
fessionalism" so với "đáp ứng" trong các trường công. Cha mẹ, người nộp thuế, và các địa phương
thành viên hội đồng trường bầu có xu hướng nhấn mạnh sự đáp ứng với nhu cầu của công dân;
Giám thị trường và các cơ quan giáo dục nhà nước có xu hướng nhấn mạnh chuyên nghiệp
quản lý của nhà trường. Công đoàn giáo viên, đặc biệt là chương nhà nước và địa phương của
NEA và AFT, vẫn còn đại diện cho một nhóm lợi ích trong giáo viên giáo dục tổ chức.