The shocks started, in theory, at t

The shocks started, in theory, at the low level of 15 volts and increased in 15-volt increments up to a potentially fatal shock of 450 volts. In reality, the voltage machine was an elaborate stage prop, and the learner was an actor screaming and imitating physical suffering as the voltage level of each shock appeared to increase. The participants were told about the deception at the end of the experience, but during the experiment they were led to believe that the voltage and the pain being inflicted were real. The teacher used no force or intimidation in the experiment other than maintaining an air of academic seriousness.

Kết quả (Việt) 1:

Các chấn động bắt đầu, trong lý thuyết, ở mức độ thấp của 15 volt và tăng trong 15-volt từng bước lên đến một cú sốc có khả năng gây tử vong của 450 volt. Trong thực tế, máy điện áp là một prop xây dựng giai đoạn, và người học là một diễn viên la hét và bắt chước vật lý đau khổ như mức điện áp của mỗi cú sốc xuất hiện để tăng. Những người tham gia được cho biết về sự lường gạt vào cuối những kinh nghiệm, nhưng trong thời gian thử nghiệm họ đã dẫn đến tin rằng điện áp và đau được gây ra đã thực sự. Các giáo viên sử dụng không có hiệu lực hoặc đe dọa trong thử nghiệm khác hơn so với việc duy trì một không khí của học tập nghiêm túc.

Kết quả (Việt) 2:

Các cú sốc bắt đầu, trên lý thuyết, ở cấp độ thấp của 15 volt và tăng gia số 15-volt lên đến một cú sốc gây tử vong 450 volt. Trong thực tế, các máy điện áp là một giai đoạn chống đỡ phức tạp, và người học là một diễn viên la hét và bắt chước khổ về thể xác là cấp điện áp của mỗi cú sốc xuất hiện để tăng. Những người tham gia đã nói về sự lừa dối ở cuối của kinh nghiệm, nhưng trong quá trình thí nghiệm họ đã dẫn dắt để tin rằng điện áp và nỗi đau bị thương là có thật. Giáo viên sử dụng không có hiệu lực hoặc đe dọa trong cuộc thử nghiệm khác hơn là duy trì một không khí nghiêm túc trong học tập.