Fear started taking over. I was wal

Fear started taking over. I was walking into my first school in Vinh Long City. I had a vacation with my family during the summer and then I had to started study. My father thought that I will be better if I study here, so I register in a primary school in my city.

I don't known what I have to do so I was afraid. I didn’t know anybody in my class.

With anxiety on hands and fear on the other, I reached for the door knob, opening it slowly. Everyone’s eyes were looked at me when I entered the room. Without paying attention to them, I went straight to the teacher and asked if this was the right class. With a soft voice she answered, “Yes.” Her voice made me feel more comfortable. She asked me to choose where I would sit. I chose the seat closest to the door because it was really cool.

Since it was my first day, I was confused which hallway to use, but I could get to my class without asking anyone.

Changing from a gentle tone to a harsher one, she said, “That is the lunch bell.” I apologized. Without another word I headed for the cafeteria. I felt lucky because we didn’t have this in India. Every confusion seemed like an obstacle I had to get through to reach my goal. At the end of the day, I was on my way to the bus which we didn’t have in India either. I spotted my bus and sat down inside happily. I was thinking, Today wasn’t so bad.

As time passed that year, I developed some friendships and started to love my school. I found out that U.S. citizens have many opportunities but not everyone is using them. Some people take them for granted, not realizing that other countries are struggling.

The teachers had a fun way of making hard things so easy that a three-year-old could do them. The teachers in my home country had a more strict way of saying things. We also had much longer school days in India – 7 a.m. to 5:30 p.m. – while in America school was 7:30 to 2:30. The main difference I found in America is the amount I learned each day. In the U.S. schools I learned a lot less material. So, I had more prior knowledge than most of the kids in my class, which gave me an advantage. Because of these educational opportunities I feel I am the luckiest person in the whole world.

Kết quả (Việt) 1:

Nỗi sợ hãi bắt đầu. Tôi đã đi bộ vào trường học đầu tiên của tôi ở thành phố Vĩnh Long. Tôi đã có một kỳ nghỉ với gia đình tôi trong mùa hè và sau đó tôi đã có để bắt đầu nghiên cứu. Cha tôi nghĩ rằng tôi sẽ tốt hơn nếu tôi học ở đây, vì vậy, tôi đăng ký trong một trường tiểu học trong thành phố.Tôi không biết những gì tôi đã làm như vậy tôi đã sợ. Tôi không biết ai trong lớp học của tôi. Với sự lo lắng trên bàn tay và sợ hãi ngày khác, tôi đạt đến cho nhô lên cửa, mở nó từ từ. Mắt của mọi người đã nhìn tôi khi tôi bước vào phòng. Mà không chú ý đến chúng, tôi đã đi thẳng đến các giáo viên và hỏi nếu điều này là các lớp học ngay. Với một giọng mềm cô trả lời, "Có." Giọng nói của cô làm tôi cảm thấy thoải mái hơn. Cô hỏi tôi để lựa chọn mà tôi sẽ ngồi. Tôi đã chọn chỗ ngồi gần cửa vì nó đã được thực sự mát mẻ.Vì nó là ngày đầu tiên của tôi, tôi đã nhầm lẫn mà hành lang để sử dụng, nhưng tôi có thể nhận được đến lớp học của tôi mà không yêu cầu bất cứ ai.Thay đổi từ một giai điệu nhẹ nhàng sang một khàn, cô nói, "Đó là chuông bữa ăn trưa." Tôi xin lỗi. Nếu không có một từ tôi đứng đầu cho quán cà phê. Tôi cảm thấy may mắn vì chúng tôi không có điều này ở Ấn Độ. Mọi sự nhầm lẫn có vẻ như là một trở ngại phải vượt qua để đạt được mục tiêu của tôi. Vào cuối ngày, tôi đã tôi cách nào để xe buýt mà chúng tôi không có ở Ấn Độ hoặc. Tôi phát hiện xe buýt của tôi và ngồi xuống bên trong hạnh phúc. Tôi đã suy nghĩ, hôm nay không phải là xấu như vậy. Khi thời gian trôi qua năm đó, tôi đã phát triển một tình bạn và bắt đầu yêu trường học của tôi. Tôi phát hiện ra rằng công dân Hoa Kỳ có nhiều cơ hội nhưng không phải tất cả mọi người là sử dụng chúng. Một số người đưa họ cho phép, không nhận ra rằng các quốc gia khác đang đấu tranh.Các giáo viên đã có một thú vị cách để làm cho những điều khó khăn mà ba tuổi có thể làm cho họ dễ dàng như vậy. Các giáo viên ở quê nhà của tôi có một cách nghiêm ngặt hơn để nói những điều. Chúng tôi cũng có nhiều thời gian hơn học ngày ở Ấn Độ-7 giờ sáng đến 5:30 chiều-trong khi ở Mỹ học là 7:30-2:30. Sự khác biệt chính tôi được tìm thấy ở Mỹ là số tiền mà tôi học được mỗi ngày. Trong các trường học Hoa Kỳ, tôi đã học được rất ít tài liệu. Vì vậy, tôi đã có kiến thức trước hơn so với hầu hết các trẻ em trong lớp học của tôi, mà đã cho tôi một lợi thế. Vì những cơ hội học tập, tôi cảm thấy tôi là người may mắn nhất trên toàn thế giới.

Kết quả (Việt) 2:

Nỗi sợ hãi bắt đầu tiếp quản. Tôi đã đi bộ vào trường học đầu tiên của tôi tại thành phố Vĩnh Long. Tôi đã có một kỳ nghỉ với gia đình tôi trong suốt mùa hè và sau đó tôi đã phải nghiên cứu bắt đầu. Cha tôi nghĩ rằng tôi sẽ là tốt hơn nếu tôi học ở đây, vì vậy tôi đăng ký vào một trường tiểu học ở thành phố của tôi.

Tôi không biết những gì tôi phải làm như vậy tôi sợ. Tôi không biết ai trong lớp học của tôi.

Với sự lo lắng trên tay và lo sợ về việc khác, tôi với tay nắm cửa, mở nó từ từ. Đôi mắt của mọi người đều nhìn tôi khi tôi bước vào phòng. Nếu không chú ý đến họ, tôi đi thẳng vào giáo viên và hỏi nếu điều này là lớp đúng. Với một giọng nói nhẹ nhàng, cô trả lời: "Có." Giọng nói của cô đã làm cho tôi cảm thấy thoải mái hơn. Cô hỏi tôi chọn nơi tôi ngồi. Tôi chọn chỗ ngồi gần cửa bởi vì nó đã thực sự mát mẻ.

Bởi vì đó là ngày đầu tiên của tôi, tôi đã nhầm lẫn mà hành lang để sử dụng, nhưng tôi có thể nhận được đến lớp học của tôi mà không hỏi bất cứ ai.

Việc thay đổi từ một giai điệu nhẹ nhàng đến một khắc nghiệt hơn, cô nói, "Đó là tiếng chuông ăn trưa." tôi xin lỗi. Nếu không có một từ khác tôi đi về phía nhà ăn. Tôi cảm thấy may mắn vì chúng tôi đã không có điều này ở Ấn Độ. Mỗi sự nhầm lẫn có vẻ như một trở ngại tôi phải vượt qua để đạt được mục tiêu của tôi. Vào cuối ngày, tôi đang trên đường đến xe buýt mà chúng tôi đã không có ở Ấn Độ hoặc. Tôi phát hiện xe buýt của tôi và ngồi xuống bên trong hạnh phúc. Tôi đã suy nghĩ, hôm nay không phải là xấu như vậy.

Thời gian trôi qua năm đó, tôi đã phát triển một số tình bạn và bắt đầu yêu ngôi trường của tôi. Tôi phát hiện ra rằng các công dân Mỹ có nhiều cơ hội nhưng không phải tất cả mọi người đang sử dụng chúng. Một số người dùng chúng cho các cấp, không nhận ra rằng các nước khác đang gặp khó khăn.

Các giáo viên đã có một cách vui vẻ làm những điều khó khăn dễ dàng như vậy mà một ba tuổi có thể làm cho họ. Các giáo viên ở nước tôi đã có một cách nghiêm ngặt hơn về nói những điều. Chúng tôi cũng có những ngày học dài hơn nhiều ở Ấn Độ - 7:00-05:30 - trong khi ở Mỹ học là 7:30-02:30. Sự khác biệt chính tôi tìm thấy ở Mỹ là số tiền tôi đã học mỗi ngày. Trong trường Mỹ, tôi học được ít hơn rất nhiều vật liệu. Vì vậy, tôi đã biết trước hơn so với hầu hết những đứa trẻ trong lớp học của tôi, đó đã cho tôi một lợi thế. Vì những cơ hội giáo dục tôi cảm thấy mình là người may mắn nhất trên toàn thế giới.