3. INCREASE exposure to various kin

3. INCREASE exposure to various kinds of print in early learning programs. Researchers sometimes refer to 'print littering' the classroom - a much stronger focus on exposing children to print is needed in low income settings, alongside attention to how these print materials can be used effectively.

Kết quả (Việt) 1:

3. TĂNG tiếp xúc với các loại in trong chương trình đầu học tập. Các nhà nghiên cứu đôi khi đề cập đến 'in xả rác' lớp học - một tập trung mạnh mẽ hơn vào lộ trẻ em để in là cần thiết trong bối cảnh thu nhập thấp, cùng với sự quan tâm đến cách thức các vật liệu in có thể được sử dụng một cách hiệu quả.

Kết quả (Việt) 2:

3. tăng tiếp xúc với các loại khác nhau của in trong các chương trình học tập sớm. Các nhà nghiên cứu đôi khi đề cập đến ' in littering ' lớp học-một tập trung mạnh mẽ hơn nhiều vào việc lộ trẻ em để in là cần thiết trong các thiết lập thu nhập thấp, cùng với sự chú ý đến cách các tài liệu in có thể được sử dụng hiệu quả.

Kết quả (Việt) 3:

Ba.Tăng cao độ tiếp xúc với các loại in khác nhau trong các chương trình học sớm.Các nhà nghiên cứu đôi khi gọi là'rải rác in'trong lớp học'Một tập trung mạnh mẽ hơn vào việc vạch trần trẻ em để in là cần thiết trong môi trường thu nhập thấp, cùng với sự chú ý làm thế nào những tài liệu in này có thể được sử dụng hiệu quả.