lý thuyết xác nhận Expectation- thể

lý thuyết xác nhận Expectation- thể predit và giải thích sự hài lòng của người tiêu dùng với các sản phẩm hoặc dịch vụ (ví dụ, Spreng và Page, 2003; Patterson et al.1997; Oliver, 1980). Lý thuyết đề xuất rằng người tiêu dùng hình thức đầu tiên mong đợi của các mặt hàng, sau đó họ hình thành nhận thức hậu sử dụng về Biến và so sánh giữa những kỳ vọng ban đầu và hiệu suất được gọi là disconfirmation kỳ vọng (Bhattacherjee và Premkumar, 2004; Spreng và Page, 2003; Oliver 1980). Một màn trình diễn phương tiện disconfirmation tích cực là tốt hơn so với dự kiến, và một buổi biểu diễn phương tiện disconfirmation tiêu cực còn tồi tệ hơn dự kiến. Theo lý thuyết kỳ vọng-xác nhận, việc thực hiện tốt hơn là, hoặc tích cực hơn các disconfirmation, càng hài lòng (Yi, 1990).Bốn cấu trúc chính trong mô hình là: sự mong đợi, hiệu suất, disconfirmation, và sự hài lòng. Kỳ vọng phản ánh hành vi dự kiến ​​(Churchill và Suprenant, 1982). Họ là những tiên đoán, chỉ ra thuộc tính sản phẩm dự kiến ​​tại một số điểm trong tương lai (Spreng et al..1996). Disconfimation được đưa ra giả thuyết ảnh hưởng đến sự hài lòng, với disconfirmation tích cực dẫn đến sự hài lòng và disconfirmation tiêu cực dẫn đến sự bất mãn

Kết quả (Việt) 1:

lý thuyết verification Expectation- can predit and interpret sự hài lòng of nguoi tieu dung with work or services (examples, Spreng and Page, 2003; Patterson et al.1997; Oliver, 1980). Lý thuyết đề xuất that nguoi tieu dung hình thức initial expecting of the mặt hàng, and then they hình thành nhận thức hậu usage về Biến and comparing centered those kỳ vọng lệnh cấm first and performance been calling is disconfirmation kỳ vọng ( Bhattacherjee and Premkumar, 2004; Spreng and Page, 2003; Oliver 1980). Một màn trình diễn phương tiện disconfirmation tích cực is better để with the project kiến, and one buổi biểu diễn phương tiện disconfirmation tiêu cực còn tồi tệ than dự kiến. Theo lý thuyết kỳ vọng-verification, việc execution better is, or tích cực than the disconfirmation, as Hải Long (Yi, 1990).
Bốn structured chính trong mô hình là: sự mong đợi, performance, disconfirmation, and sự hài lòng. Kỳ vọng Phan Anh hành vi dự kiến ​​(Churchill and Suprenant, 1982). Họ is which tiên đoán, specifying properties sản phẩm dự kiến ​​tại one số điểm in the future (Spreng et al..1996). Disconfimation be given giả thuyết affects sự hài lòng, with disconfirmation tích cực dẫn to sự Hải Long and disconfirmation tiêu cực dẫn to sự bất mãn

Kết quả (Việt) 2:

lý thuyết xác nhận kỳ vọng-thể predit và giải thích sự hài lòng của người tiêu Truc với các di phẩm hoặc dịch vụ (ví dụ, Spreng và trang, 2003; Patterson et al. 1997; Oliver, 1980). Lý thuyết đề xuất rằng người tiêu Truc hình thức đầu tiên mong đợi của các mặt hàng, sau đó nhất hình thành nhận thức hậu sử scholars về biến và so sánh giữa những kỳ vọng ban đầu và hiệu suất được gọi là disxác nhận kỳ vọng (Bhattacherjee và Premkumar , 2004; Spreng và trang, 2003; Oliver 1980). Một màn trình diễn phương tiện diskhẳng là cực là tốt hơn so với dự kiến, và một buổi biểu diễn phương tiện disxác tiêu cực còn tồi tệ hơn dự kiến. Theo lý thuyết kỳ vọng-xác nhận, việc thực chữ tốt hơn là, hoặc là cực hơn các disxác, càng hài lòng (Yi, 1990).
Bốn cấu trúc chính trong mô hình là: sự mong đợi, hiệu suất, disxác nhận, và sự hài lòng. Kỳ vọng phản ánh hành vi dự kiến (Churchill và Suprenant, 1982). Nhất là những tiên đoán, chỉ ra thuộc tính di phẩm dự kiến tại một số điểm trong tương lai (Spreng et al.. 1996). disconfimation được đưa ra giả thuyết ảnh hưởng đến sự hài lòng, với dis là cực dẫn đến sự hài lòng và diskhẳng tiêu cực dẫn đến sự trình mãn

Kết quả (Việt) 3:

Ví nhắc nhắc nhắc linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh linh 7999;v.237ph;d7999, Spreng v5224Page, 2009; Patterson et al.1997; Oliver, 1980).Ví nhắc nhắc nhắc riêng riêng riêng riêng riêng riêng riêng lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng Giọng cô cô cô cô nói lúc lúc lúc lúc đầu nam nam nói lúc lúc lúc lúc lúc cô cô cô cô cô cô cô lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc cô cô cô cô cô cô cô cô lúc lúc lúc lúc lúc lúc cô cô cô cô cô cô lúc lúc lúc lúc lúc cô cô cô cô cô cô cô cô lúc lúc lúc lúc cô cô cô cô cô cô cô cô cô lúc lúc lúc lúc lúc đầu cô cô cô lúc lúc lúc lúc lúc còn còn còn cô ta lúc tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu tiểu 5;i nghĩa lý lý lý lý: KK22;7923; v57-85ng. g (Bhađể jeee v5224;Premkumar, 2004; Spreng v54;Page, okay, Oliver 1980).Con trai của ta, con trai riêng riêng riêng lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ riêng riêng riêng riêng riêng riêng riêng lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại tại Vừa đúng lúc lúc lúc lúc lúc còn nhỏ lúc lúc lúc lúc lúc lòng lòng lòng lòng lòng lòng lòng lòng lòng lòng người lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc, lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc Tại sao? Tại sao? Tại sao? Tại sao? Tại sao?(nghĩa, 1990) Tôi xin lỗi, nghĩa đen (Nghĩa, 1990).
B7889; n;n bao bao bao bao bao bao nhiêu;9485;} 250;S237;khkhkhkhKKK955; i;v. 9921;t2 nông t93;, 997977;, i, ih8799995;i;là {5557;;làbất mãn, ký tự, v2244; s;s999995ng;;;lànghĩa 242ng;;;;;;;;;;;;} i242;;;.Điều này không đúng đâu.HH7885; lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ lẻ mỗi mỗi mỗi khi đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng lúc đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng đúng lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc 96.Sự giảm giảm giảm thiểu đúng đúng đúng là đôi đôi khi đúng lúc lúc lúc đúng đúng lúc lúc lúc đúng lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc, lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc, lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc lúc d d d d d? 224;o o o má má má má má d? 9921 d d d d d d d d? 7851, n d? 7871, n d d? 7921;v., t m? 2277, n