1 Learning can be an adventureIt is

1 Learning can be an adventure
It is difficult to learn if you are stressed or bored. This Handbook encourages you to be effective rather than virtuous, and to seek out ways of making your learning more fun. Degree courses take several years, so you need to find ways of making your learning enjoyable. Small children learn extraordinary amounts without trying particularly hard –simply through being relaxed, observing, playing, roleplaying, trying things out, making mistakes, and being interested in what they are doing. They don’t regard setbacks as failures; they don’t worry about what others think; and they don’t tell themselves they might not be able to learn. When a child falls over, she or he just gets up and moves again, and eventually walking becomes easy. Adults can learn in this way too – if they allow themselves.
2. Use many senses
The more we use our senses of sight, hearing and touch, and the more we use fine muscle movements in looking, speaking, writing, typing, drawing, or moving the body, the more opportunities we give the brain to take in information using our preferred sense.The use of several senses also gives the brain more connections and associations, making it easier to find information later, which assists memory and learning. This book encourages you to use your senses to the full and to incorporate movement into your study. This will make learning easier – and more interesting.
3 Identify what attracts you
It is easier to learn by keeping desirable outcomes in mind than by forcing ourselves to study out of duty. Some aspects of study may be less attractive to you, such as writing essays, meeting deadlines or sitting exams, and yet these also tend to bring the greatest satisfaction and rewards. It is within your power to find in any aspect of study the gold that attracts you. For example, visualise yourself on a large cinema screen enjoying your study – or your later rewards.Hear your own voice telling you what you are achieving now. Your imagination will catch hold of these incentives and find ways of making them happen.

Kết quả (Việt) 1:

Học tập 1 có thể là một cuộc phiêu lưu
nó là khó khăn để tìm hiểu nếu bạn được nhấn mạnh hay chán. Sách hướng dẫn này khuyến khích các bạn để được hiệu quả chứ không phải là đạo Đức, và để tìm ra cách làm cho việc học của bạn thú vị. Khóa học văn bằng phải mất vài năm, do đó, bạn cần phải tìm cách làm cho việc học của bạn thú vị. Trẻ em tìm hiểu số tiền bất thường mà không cần cố gắng đặc biệt khó khăn-chỉ đơn giản là thông qua đang được thoải mái, quan sát, chơi, nhập vai, thử những điều, làm cho những sai lầm, và được quan tâm đến những gì họ đang làm. Họ không quan tâm những thất bại như thất bại; họ không lo lắng về những gì người khác nghĩ; và họ không cho mình biết họ không thể tìm hiểu. Khi một đứa trẻ rơi trên, cô hay Anh chỉ được lên và di chuyển một lần nữa, và cuối cùng đi bộ trở nên dễ dàng. Người lớn có thể tìm hiểu trong này cách quá-nếu họ cho phép mình.
2. Sử dụng các giác quan nhiều
càng chúng tôi sử dụng các giác quan của tầm nhìn, nghe và liên lạc, và các chi tiết chúng tôi sử dụng tốt cơ phong trào trong tìm kiếm, nói, viết, đánh máy, bản vẽ, hoặc chuyển động cơ thể, nhiều cơ hội, chúng tôi cung cấp cho não bộ để có trong thông tin bằng cách sử dụng cảm giác ưa thích của chúng tôi.Việc sử dụng của một số cảm giác cũng cung cấp cho não thêm kết nối và các Hiệp hội, làm cho nó dễ dàng hơn để tìm thấy thông tin sau, mà hỗ trợ bộ nhớ và học tập. Cuốn sách này khuyến khích bạn sử dụng giác quan của bạn cho đầy đủ và kết hợp phong trào vào nghiên cứu của bạn. Điều này sẽ làm cho việc học dễ dàng hơn- và thú vị hơn.
3 xác định những gì thu hút bạn
nó dễ dàng hơn để tìm hiểu bằng cách giữ các kết quả mong muốn trong tâm trí hơn bằng cách buộc bản thân để nghiên cứu ra khỏi nhiệm vụ. Một số khía cạnh của nghiên cứu có thể ít hấp dẫn đối với bạn, chẳng hạn như viết tiểu luận, đáp ứng thời hạn hoặc ngồi kỳ thi, và chưa này cũng có xu hướng để mang lại sự hài lòng và phần thưởng lớn nhất. Nó nằm trong quyền lực của bạn để tìm thấy trong bất kỳ khía cạnh của nghiên cứu vàng thu hút bạn. Ví dụ, hình dung bản thân trên một màn hình lớn điện ảnh hưởng nghiên cứu của bạn- hoặc phần thưởng của bạn sau này.Nghe giọng nói của bạn nói cho bạn những gì bạn đang đạt được bây giờ. Trí tưởng tượng của bạn sẽ bắt giữ những ưu đãi và tìm mọi cách để làm cho chúng xảy ra.

Kết quả (Việt) 2:

1 học có thể là một cuộc phiêu lưu
Đó là khó khăn để tìm hiểu nếu bạn đang bị căng thẳng hoặc buồn chán. Sổ tay này khuyến khích bạn có hiệu quả chứ không phải là đạo đức, và để tìm ra cách làm học tập của bạn thú vị hơn. Khóa học trình độ mất vài năm, vì vậy bạn cần phải tìm cách làm cho việc học của bạn thú vị. Trẻ em nhỏ học số tiền bất thường mà không cần cố gắng đặc biệt khó khăn chỉ đơn giản là thông qua được nới lỏng, quan sát, chơi, nhập vai, cố gắng những điều trên, những sai lầm, và được quan tâm đến những gì họ đang làm. Họ không coi thất bại là thất bại; họ không lo lắng về những gì người khác nghĩ; và họ không nói cho bản thân họ có thể không có khả năng học hỏi. Khi một đứa trẻ ngã xuống, người đó chỉ đứng dậy và di chuyển một lần nữa, và cuối cùng đi bộ trở nên dễ dàng. Người lớn có thể học theo cách này quá - nếu họ cho phép bản thân mình.
2. Sử dụng nhiều giác quan
chúng ta càng sử dụng các giác quan của chúng ta về tầm nhìn, nghe và cảm ứng, và chúng ta càng sử dụng động cơ tốt trong việc tìm kiếm, nói, viết, đánh máy, bản vẽ, hoặc di chuyển cơ thể, những cơ hội hơn chúng tôi cung cấp cho não bộ để có trong thông tin sử dụng của chúng tôi ưa thích sense.The sử dụng một số giác quan cũng cung cấp cho não nhiều kết nối và các hiệp hội, làm cho nó dễ dàng hơn để tìm kiếm thông tin sau, giúp bộ nhớ và học tập. Cuốn sách này khuyến khích bạn sử dụng các giác quan của bạn để đầy đủ và kết hợp chuyển động vào nghiên cứu của bạn. Điều này sẽ làm cho việc học dễ dàng hơn -. Và thú vị hơn
3 Xác định những gì thu hút bạn
Nó là dễ dàng hơn để tìm hiểu bằng cách giữ cho kết quả mong muốn trong tâm trí hơn bằng cách buộc bản thân mình để nghiên cứu ra khỏi nhiệm vụ. Một số khía cạnh của nghiên cứu có thể ít hấp dẫn đối với bạn, chẳng hạn như viết bài luận, thời hạn cuộc họp hoặc ngồi kỳ thi, nhưng những cũng có xu hướng mang lại sự hài lòng và phần thưởng lớn nhất. Nó nằm trong khả năng của bạn để tìm trong bất kỳ khía cạnh của nghiên cứu vàng thu hút bạn. Ví dụ, hình dung mình trên một màn hình rạp chiếu phim lớn thưởng thức học tập của bạn - hoặc rewards.Hear sau của bạn giọng nói của bạn nói cho bạn những gì bạn đang đạt được bây giờ. Trí tưởng tượng của bạn sẽ bắt giữ những ưu đãi và tìm cách làm cho chúng xảy ra.