DISCUSSIONThe main purpose of this

DISCUSSION
The main purpose of this study was to explore alternative relationships between
perceived training opportunities and employee outcomes. The key finding is that the
relationship between perceived training opportunities and task performance, organizational
citizenship behavior, and turnover intention is fully or partially mediated by intrinsic
motivation. Accordingly, this study contributes to this line of research by providing additional
support for a mediating role of intrinsic motivation in relation to more general measures of
TAD, and to more distal and general employee outcomes. Perhaps the most novel finding of
this study is that the relationship between perceived training opportunities and organizational
citizenship behavior was moderated by intrinsic motivation. This observation indicates that
TAD may increase organizational citizenship behavior when intrinsically motivated employees
have positive perceptions of TAD.
This study presents both positive and negative implications for the relationship between
TAD and employee outcomes. At the positive end, our study revealed little consistency
between demographic variables, perceptions of training opportunities and employee outcomes.
The downside of these findings is the lack of a direct relationship between perceived training
opportunities and employee outcomes, and that this relationship is mediated by work intrinsic
motivation. This implies that the potential value added from TAD efforts on employee
outcomes therefore needs to be assessed in relation to other sources influencing employee
intrinsic motivation and that employee perceptions of such efforts should not be
underestimated. Another potentially negative implication from this study is that in order for
TAD efforts to increase employee citizenship behaviors, this seems partly to depend on
employee level of intrinsic motivation. This may contrast with initial intentions behind TAD
efforts in terms of increasing employee outcomes among employees regardless of levels of
work intrinsic motivation.

Kết quả (Việt) 1:

THẢO LUẬNMục đích chính của nghiên cứu này là để khám phá mối quan hệ khác giữacơ hội đào tạo nhận thức và nhân viên kết quả. Việc tìm kiếm chính, đó là cácmối quan hệ giữa các cơ hội đào tạo nhận thức và thực hiện nhiệm vụ, tổ chứchành vi của công dân, và ý định doanh thu là hoàn toàn hoặc một phần trung gian của nội tạiđộng lực. Theo đó, nghiên cứu này góp phần nghiên cứu bằng cách cung cấp bổ sunghỗ trợ cho một vai trò môi của các động cơ nội liên quan đến các biện pháp tổng quát hơnTAD, và xa hơn và tổng hợp kết quả nhân viên. Có lẽ là việc tìm kiếm mới lạ nhất củanghiên cứu này là mối quan hệ giữa các cơ hội đào tạo nhận thức và tổ chứchành vi của công dân đã được kiểm duyệt bởi động cơ nội. Quan sát này chỉ ra rằngTAD có thể tăng lên tư cách công dân tổ chức hành vi khi intrinsically thúc đẩy nhân viênđã tích cực nhận thức của TAD.Nghiên cứu này trình bày những tác động tích cực và tiêu cực cho mối quan hệ giữaTAD và nhân quả. Ở phía tích cực, chúng tôi nghiên cứu cho thấy ít nhất quángiữa các biến nhân khẩu học, nhận thức về cơ hội huấn luyện và kết quả nhân viên.Nhược điểm của những phát hiện này là thiếu một mối quan hệ trực tiếp giữa nhận thức đào tạocơ hội và kết quả nhân viên, và mối quan hệ này là trung gian của nội tại nơi làm việcđộng lực. Điều này ngụ ý rằng giá trị tiềm năng bổ sung từ TAD nỗ lực về nhân viênkết quả do đó cần phải được đánh giá liên quan đến các nguồn khác ảnh hưởng đến nhân viênđộng cơ nội và nhân viên nhận thức của những nỗ lực như vậy nên khôngđánh giá thấp. Một ý nghĩa tiêu cực tiềm tàng từ nghiên cứu này là đểTAD nỗ lực để tăng cường nhân viên tịch hành vi, điều này có vẻ như một phần phụ thuộc vàonhân viên các cấp độ của động cơ nội. Điều này có thể ngược lại với ý định ban đầu phía sau TADnhững nỗ lực về tăng nhân viên kết quả giữa các nhân viên bất kể mức độlàm việc động cơ nội.

Kết quả (Việt) 2:

THẢO LUẬN
Mục đích chính của nghiên cứu này là để khám phá các mối quan hệ khác giữa
các cơ hội đào tạo nhận thức và kết quả lao động. Những phát hiện quan trọng là các
mối quan hệ giữa cơ hội nhận đào tạo và thực hiện nhiệm vụ, tổ chức
hành vi công dân, và doanh thu ý định hoàn toàn hoặc một phần trung gian bởi nội
lực. Theo đó, nghiên cứu này góp phần vào dòng này của nghiên cứu bằng cách cung cấp thêm
hỗ trợ cho một vai trò trung gian của động lực nội tại liên quan đến các biện pháp tổng quát hơn của
TAD, và kết quả lao động để xa hơn và nói chung. Có lẽ phát hiện mới nhất của
nghiên cứu này là mối quan hệ giữa các cơ hội đào tạo nhận thức và tổ chức
hành vi công dân đã được kiểm duyệt bởi động lực bên trong. Quan sát này chỉ ra rằng
TAD có thể làm tăng hành vi dân tổ chức khi các nhân viên về bản chất năng động
có nhận thức tích cực của TAD.
Nghiên cứu này trình bày cả những tác động tích cực và tiêu cực đối với các mối quan hệ giữa
TAD và nhân viên kết quả. Vào cuối tích cực, nghiên cứu của chúng tôi cho thấy ít nhất quán
giữa các biến nhân khẩu học, nhận thức về cơ hội đào tạo và kết quả lao động.
Nhược điểm của những phát hiện này là thiếu một mối quan hệ trực tiếp giữa đào tạo nhận thức
cơ hội và kết quả lao động, và rằng mối quan hệ này là trung gian của công việc nội
động lực. Điều này ngụ ý rằng các giá trị tiềm năng gia tăng từ những nỗ lực TAD vào nhân viên
kết quả do đó cần phải được đánh giá trong mối quan hệ với các nguồn khác ảnh hưởng đến nhân viên
động lực nội tại và nhận thức của người lao động trong những nỗ lực như vậy không nên
đánh giá thấp. Một hàm ý tiêu cực tiềm tàng từ nghiên cứu này là để cho
những nỗ lực TAD để tăng hành vi công dân lao động, điều này dường như một phần phụ thuộc vào
cấp độ của nhân viên động lực nội tại. Điều này có thể tương phản với ý định ban đầu sau TAD
nỗ lực trong việc gia tăng kết quả lao động giữa các nhân viên bất kể mức độ của
việc động lực nội tại.