Chapter 8Learning Objectives:1. Sum

Chapter 8
Learning Objectives:
1. Summarize the purpose and process of employee orientation.
2. List and briefly explain each of the steps in the training process.
3. Explain how to use five training techniques.
4. List and briefly discuss four management development methods.
5. List and briefly discuss the importance of the steps in leading organizational change.
6. Explain why a controlled study may be superior for evaluating the training program’s effects.
 Focus on objectives: 3, 5 (Kurt Lewin’s Model)/ (Training and Development /Organizational Change)

Kết quả (Việt) 1:

Chương 8Mục tiêu học tập:1. tóm tắt quá trình nhân viên định hướng và mục đích.2. liệt kê và giải thích ngắn gọn cho từng bước trong quá trình đào tạo.3. giải thích làm thế nào để sử dụng năm đào tạo kỹ thuật.4. danh sách, và một thời gian ngắn thảo luận về phương pháp phát triển quản lý 4.5. danh sách, và một thời gian ngắn thảo luận về tầm quan trọng của các bước trong lãnh đạo tổ chức thay đổi.6. giải thích lý do tại sao một nghiên cứu kiểm soát có thể được cấp trên để đánh giá hiệu quả của chương trình đào tạo.  tập trung vào các mục tiêu: 3, 5 (Kurt Lewin Model) / (đào tạo và phát triển tổ chức thay đổi)

Kết quả (Việt) 2:

Chương 8
Mục tiêu học tập:
1. Tóm tắt mục đích và quá trình định hướng nhân viên.
2. Danh sách và giải thích ngắn gọn từng bước trong quá trình đào tạo.
3. Giải thích làm thế nào để sử dụng năm kỹ thuật đào tạo.
4. Danh sách và thảo luận ngắn gọn bốn phương pháp phát triển quản lý.
5. Danh sách và một thời gian ngắn thảo luận về tầm quan trọng của các bước trong việc lãnh đạo thay đổi tổ chức.
6. Giải thích lý do tại sao một nghiên cứu được kiểm soát có thể được cấp trên đánh giá tác động của chương trình đào tạo của.
 Tập trung vào các mục tiêu: 3, 5 (Kurt Lewin của Model) / (Đào tạo và Phát triển / tổ chức thay đổi)