Individual accountability. Build in

Individual accountability
. Build into the group activities the expectation that each individual, not the just the group, is accountable for completion of the task. This may take the form of requiring pre-class preparation before entering groups, calling on individual students in class to report back to the whole class, collecting individual work or basing asignificant part of individual grades on behavior that promotes team success. More on this in “assessing
group work,” below.

Kết quả (Việt) 1:

Trách nhiệm cá nhân. Xây dựng vào các hoạt động nhóm những kỳ vọng rằng mỗi cá nhân, không chỉ các nhóm, là trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ. Điều này có thể đi theo hình thức yêu cầu trước khi lớp học chuẩn bị trước khi bước vào nhóm, kêu gọi cá nhân học sinh trong lớp học để báo cáo lại cho các lớp học toàn bộ, thu thập cá nhân làm việc hoặc dựa asignificant một phần của lớp cá nhân trên hành vi đó thúc đẩy sự thành công của đội. Thêm chi tiết về điều này trong "đánh giá Nhóm làm việc,"dưới đây.

Kết quả (Việt) 2:

Trách nhiệm cá
nhân. Xây dựng vào các hoạt động nhóm hy vọng rằng mỗi cá nhân, chứ không phải chỉ là những nhóm, là trách nhiệm để hoàn thành nhiệm vụ. Điều này có thể mang hình thức đòi hỏi phải chuẩn bị trước lớp trước khi vào nhóm, kêu gọi các cá nhân học sinh trong lớp học để báo cáo lại cho cả lớp, thu công việc cá nhân hoặc cơ sở asignificant một phần của lớp cá nhân về hành vi thúc đẩy đội ngũ thành công. Thêm chi tiết về điều này trong "đánh giá
công việc của nhóm," dưới đây.