Nó đã được tìm thấy rằng (14,0%) của mẫu là (dưới 25 tuổi), (12,0%) trong số đó là giữa (25-34 tuổi), (14,0%) trong số đó là (35-44 năm), (60,0%) trong số đó là (hơn 45 năm).
Thủ tục 2.3 Lấy mẫu
được sử dụng phương pháp mô tả và phân tích để sự liên quan của các mục tiêu của nghiên cứu và mục tiêu của nó, như đã được lấy mẫu theo cách ngẫu nhiên, mẫu được lựa chọn (theo ước tính của phương trình Sekaran và que thông (2013)) nghiên cứu này sử dụng các gói thống kê cho hệ thống Khoa học xã hội phần mềm (phiên bản hai mươi mười) (gói thống kê Khoa học xã hội -SPSS, ver20), để đặt hàng để đạt được các mục tiêu và mục tiêu . nghiên cứu này
Kích 2.3.1 mẫu, Power, và Precision
các mẫu nghiên cứu bao gồm (50) tác phẩm (phòng kế toán) trong các công ty hệ thống máy tính của Jordan, trong năm 2015/2016; mẫu được lựa chọn ngẫu nhiên.
2.3.2 Các biện pháp và đồng biến Các nghiên cứu về các hành động sau:
- Việc chuẩn bị và chế biến của các nghiên cứu cụ "giải quyết", cũng đã được trình bày cho một nhóm các trọng tài viên trong các trường đại học Jordan, và điều này cho thấy các phụ lục (1) xác định các nghiên cứu.
- các nhà nghiên cứu chiết xuất ngữ nghĩa hiệu lực và công cụ nghiên cứu độ tin cậy.
- các nhà nghiên cứu phát bảng câu hỏi về một nhóm công nhân trong các doanh nghiệp Jordan.
- các nhà nghiên cứu thu thập, công cụ xác nhận loại trừ câu hỏi không chấp thuận các điều khoản của các nghiên cứu.
2.3.3 Thiết kế nghiên cứu
để có được thông tin và dữ liệu; Nhà nghiên cứu phụ thuộc vào việc xây dựng và phát triển quy mô (một bảng câu hỏi), một công cụ tiêu chuẩn đã được dựa vào để xây dựng đánh giá và nghiên cứu và một nền văn học cũ, và sẽ đưa vào tài khoản xây dựng để làm cho quan tác động ý thức về mục tiêu của mình và các thành phần, độ chính xác và rõ ràng và tính thống nhất trong cách phục vụ các mục đích và mục tiêu nghiên cứu. Cách phục vụ các mục tiêu của câu hỏi nghiên cứu.
đang được dịch, vui lòng đợi..
