Roger has good listening abilities

Roger has good listening abilities even though his writing and reading skills need improvement. What is more concerning are his poor speaking skills. He shows little control of grammatical forms and uses limited vocabulary consisting of isolated words and phrases. His limited phonological features, hesitation and pausing demonstrate poor lack of understanding and execution at times e.g. 'What can it do? He/It can run fast' and 'No it have/hasn't'

Kết quả (Việt) 1:

Roger có khả năng nghe tốt mặc dù văn bản và đọc của mình kỹ năng cần cải thiện. Điều gì đang liên quan đến nhiều kỹ năng nói kém của ông. Ông cho thấy ít kiểm soát các hình thức ngữ pháp và sử dụng từ vựng hạn chế bao gồm các từ và cụm từ bị cô lập. tính năng âm vị học giới hạn của mình, do dự và tạm dừng chứng minh thiếu kém hiểu biết và thực hiện vào những thời điểm ví dụ như 'Những gì nó có thể làm gì? Ông / Nó có thể chạy nhanh' và 'Không nó có / chưa'

Kết quả (Việt) 2:

Roger có khả năng nghe tốt mặc dù bằng văn bản và kỹ năng đọc của mình cần cải thiện. Điều gì là liên quan nhiều hơn là kỹ năng nói người nghèo của ông. Ông cho thấy ít quyền kiểm soát các hình thức ngữ pháp và sử dụng từ vựng hạn chế bao gồm các từ và cụm từ bị cô lập. Các tính năng ghi âm hạn chế của ông, do dự và tạm dừng chứng minh sự thiếu hiểu biết và thực hiện kém vào những thời điểm như ' nó có thể làm gì? Ông/nó có thể chạy nhanh ' và ' không có nó có/không '

Kết quả (Việt) 3:

Roger có khả năng lắng nghe rất tốt dù kĩ năng viết và đọc cần cải thiện.Điều quan trọng hơn là kỹ năng nói xấu của hắn.Anh ta ít kiểm soát ngôn ngữ và sử dụng ngôn ngữ hạn chế gồm các từ và cụm từ bị cô lập.Khả năng âm câm, do dự và tạm dừng của anh ta cho thấy thiếu hiểu biết và thi hành nhiều lúc như: "Nó có thể làm được g ì?Nó có thể chạy nhanh, và'Không, nó đã, chưa'