Teachers can use spreadsheets to he

Teachers can use spreadsheets to help them prepare classroom materials and complete calculations that they would otherwise have to do by hand or with a calculator The most common of spreadsheets are for keeping club and classroom budgets, preparing performance checklists, and keeping gradebooks
Teachers can use spreadsheets in many ways to enhance learning. The literature, in fact, reflects an increasing variety of applications. Although their teaching role focuses primarily on mathematics lessons, spreadsheets have also effectively supported instruction in science, social studies, and even language arts. Lewis(2001) offers 40 lessons to help teach various curriculum topics in grades K-8.

Kết quả (Việt) 1:

Giáo viên có thể sử dụng bảng tính để giúp họ chuẩn bị vật liệu lớp học và tính toán đầy đủ rằng họ sẽ không phải làm bằng tay hoặc với một máy tính phổ biến nhất của bảng tính đang giữ ngân sách câu lạc bộ và lớp học, chuẩn bị danh sách kiểm tra hiệu suất và giữ gradebooksGiáo viên có thể sử dụng bảng tính trong nhiều cách để nâng cao việc học. Văn học, trong thực tế, phản ánh một loạt các ứng dụng ngày càng tăng. Mặc dù vai trò giảng dạy của họ tập trung chủ yếu vào những bài học toán, bảng tính cũng có hiệu quả hỗ trợ giảng dạy khoa học, nghiên cứu xã hội, và thậm chí cả ngôn ngữ nghệ thuật. Lewis(2001) cung cấp 40 bài học để giúp dạy cho các chủ đề chương trình giảng dạy trong các lớp K-8.

Kết quả (Việt) 2:

Giáo viên có thể sử dụng bảng tính để giúp họ chuẩn bị tài liệu lớp học và tính toán đầy đủ mà chúng nếu không sẽ phải làm bằng tay hoặc với một máy tính thông thường nhất của bảng tính là để giữ cho câu lạc bộ và lớp học ngân sách, chuẩn bị danh sách kiểm tra hiệu suất, và giữ gradebooks
Giáo viên có thể sử dụng bảng tính trong nhiều cách để tăng cường việc học. Các tài liệu, trên thực tế, phản ánh sự đa dạng ngày càng tăng của các ứng dụng. Mặc dù vai trò giảng dạy của họ tập trung chủ yếu vào các bài học về toán, bảng tính cũng đã hỗ trợ hiệu quả giảng dạy trong khoa học, xã hội học, và thậm chí ngôn ngữ nghệ thuật. Lewis (2001) có 40 bài học để giúp giảng dạy chủ đề chương trình đào tạo khác nhau trong các lớp K-8.