solidarity, must insist on a "commo

solidarity, must insist on a "common rule" and a standardization of wages and conditions for all. Individualized treatment is a threat to the group. For Taylor, this view prevented each man from fulfilling his personal desires because he was to be treated as one of the masses. Men should be inspired to better themselves a la the Protestant ethic, not lumped into one class and treated like everyone else.

This early paper on incentives and the proper relation between worker and manager anticipated his philosophy of mutual interest between those parties. Countering a "more-less" assumption that if the workers got more, the employer naturally got less, Taylor saw a mutuality of interests rather than natural conflict between labor and management. This was his statement of the "paradox of high wages and low costs" which, on the surface, appear to be diametrically opposed concepts. Instead of the employers' practice of buying the cheapest labor and paying the lowest wages possible and the worker's desire to gain all he could get for the least he could give, Taylor advocated paying the first-classman a high wage, thereby inducing him to produce more under standard, efficient conditions with no greater expenditure of effort than formerly. The result was more productivity, hence lower per unit labor costs to the employer and higher wages to the worker, thus satisfying both parties to the transaction. To summarize his system of payments, Taylor said the aim of each establishment should be:


(a) That each workman should be given as far as possible the highest grade of work for which his ability and physique fit him.

(b) That each workman should be called upon to turn out the maximum amount of work which a first-rate man of his class can do and thrive.
(c) That each workman, when he works at the best pace of a first class man, should be paid from 30 per cent to 100 per cent according to the nature of the work which he does, beyond the average of his class.s-

The First Class Man

This new notion of a "first class man" formed a basis for the scientific selection of workmen and caused Taylor much grief in trying to explain it to others. In testimony before a special Congressional committee, Taylor defined his first-classman:

I believe the only man who does not come under "first-class" as I have defined it, is the man who can work and will not work. I have tried to make it clear

Kết quả (Việt) 1:

đoàn kết, phải nhấn mạnh vào một "phổ biến quy tắc" và một tiêu chuẩn của tiền lương và điều kiện cho tất cả. Cá nhân điều trị là một mối đe dọa cho nhóm. Cho Taylor, quan điểm này ngăn không cho mỗi người đàn ông hoàn thành mong muốn cá nhân của ông vì ông đã được coi như là một trong số các khối. Người đàn ông nên được lấy cảm hứng để tốt hơn mình một đạo đức Kháng cách, không gộp vào một lớp học và điều trị như mọi người khác.Giấy này sớm về ưu đãi và các mối quan hệ thích hợp giữa nhân viên và quản lý dự đoán của ông triết lý của quan tâm lẫn nhau giữa các bên. Chống lại một "ít hơn" giả định rằng nếu các công nhân có nhiều, nhà tuyển dụng tự nhiên có ít hơn, Taylor đã nhìn thấy một mutuality sở thích chứ không phải là tự nhiên xung đột giữa lao động và quản lý. Đây là tuyên bố của ông "nghịch lý lương cao và chi phí thấp" mà trên bề mặt, dường như xuyên tâm trái ngược khái niệm. Thay vì các nhà tuyển dụng các thực hành mua các lao động rẻ tiền và thanh toán tiền lương thấp nhất có thể và mong muốn của người lao động để đạt được tất cả các ông có thể nhận được cho ít nhất ông có thể cho, Taylor ủng hộ việc trả tiền đầu tiên-classman một mức lương cao, do đó gây ra nó để sản xuất nhiều hơn trong điều kiện tiêu chuẩn, hiệu quả với không có chi phí lớn hơn của nỗ lực so với trước đây. Kết quả là năng suất hơn, do đó thấp hơn cho mỗi đơn vị chi phí lao động để người sử dụng lao động và tiền lương cao cho nhân viên, do đó, đáp ứng cả hai bên để giao dịch. Để tóm tắt của mình hệ thống thanh toán, Taylor cho biết mục đích của mỗi cơ sở cần phải:(a) mỗi workman nên được đưa ra như xa càng tốt cấp cao nhất của công việc mà khả năng và vóc dáng của mình phù hợp với anh ta.(b) rằng mỗi workman nên được gọi là khi bật ra số tiền tối đa của công việc mà một người đàn ông tỷ lệ đầu tiên của lớp học của mình có thể làm và phát triển mạnh.(c) rằng mỗi workman, khi ông làm việc tại tốc độ tốt nhất của một người đàn ông đầu tiên của lớp, phải được thanh toán từ 30 phần trăm đến 100 phần trăm theo bản chất của công việc mà ông đã làm, vượt mức trung bình của mình class.s-Người đàn ông đầu tiên của ClassKhái niệm mới này của một người đàn ông đầu tiên của lớp"" thành lập một cơ sở cho việc lựa chọn khoa học của những người thợ và gây ra Taylor đau buồn nhiều trong cố gắng để giải thích cho những người khác. Trong lời khai trước khi một ủy ban đặc biệt Quốc hội, Taylor xác định đầu tiên của mình-classman:Tôi tin rằng người đàn ông duy nhất đã không đi theo "lớp học đầu tiên" như tôi đã định nghĩa nó, là những người có thể làm việc và sẽ không làm việc. Tôi đã cố gắng để làm cho nó rõ ràng

Kết quả (Việt) 2:

đoàn kết, phải nhấn mạnh vào một "quy tắc chung" và một tiêu chuẩn tiền lương và điều kiện cho tất cả. Xử lý Cá nhân là một mối đe dọa cho nhóm. Đối với Taylor, quan điểm này ngăn cản mỗi người từ hoàn thành ham muốn cá nhân của mình bởi vì ông đã được coi là một trong những quần chúng. Đàn ông nên được truyền cảm hứng để tự vươn lên một la đạo tin lành, không gộp vào một lớp học và điều trị như mọi người khác.

Bài viết này ban đầu về ưu đãi và các mối quan hệ hợp lý giữa người lao động và quản lý dự triết lý của ông quan tâm lẫn nhau giữa các bên. Chống lại một "nhiều-ít" giả định rằng nếu các công nhân có nhiều, chủ nhân tự nhiên có ít hơn, Taylor đã thấy một lợi ích hỗ tương hơn là xung đột tự nhiên giữa lao động và quản lý. Đây là tuyên bố của ông về "nghịch lý lương cao và chi phí thấp" trong đó, trên bề mặt, dường như khái niệm đối nghịch. Thay vì thực tế sử dụng lao động mua sức lao động với giá rẻ nhất và trả lương thấp nhất có thể và mong muốn của người lao động để đạt được tất cả anh có thể cho ít nhất ông có thể cung cấp cho, Taylor chủ trương trả đầu tiên classman một mức lương cao, do đó gây ông để sản xuất hơn trong các điều kiện hiệu quả tiêu chuẩn không có chi tiêu lớn hơn của nỗ lực hơn trước đây. Kết quả là năng suất hơn, do đó giảm chi phí lao động mỗi đơn vị sử dụng lao động và tiền lương cao hơn cho người lao động, đáp ứng cả hai bên tham gia giao dịch. Để tóm tắt hệ thống của mình thanh toán, Taylor cho biết mục tiêu của từng cơ sở nên là:


(a). Điều đó mỗi thợ nên được đưa ra càng nhiều càng tốt các cấp cao nhất của công việc mà khả năng và vóc dáng của mình phù hợp với anh ấy

(b) Điều đó mỗi thợ nên được kêu gọi để bật ra số tiền tối đa của công việc mà một người đàn ông đầu tiên tỷ lệ lớp học của mình có thể làm và phát triển mạnh.
(c) Điều đó mỗi người thợ, khi ông làm việc ở tốc độ tốt nhất của một người đàn ông đầu tiên của lớp, phải được thanh toán từ 30 phần trăm đến 100 phần trăm theo tính chất của công việc mà anh ấy làm, vượt mức trung bình của class.s- mình

các First class Man

này khái niệm mới của một "người đàn ông đầu tiên lớp học" thành lập một cơ sở cho việc lựa chọn khoa học của công nhân và gây ra nhiều đau buồn Taylor trong cố gắng để giải thích cho những người khác. Trong buổi điều trần trước một ủy ban của Quốc hội đặc biệt, Taylor định nghĩa đầu tiên classman của mình:

Tôi tin rằng người đàn ông duy nhất không thuộc "hạng nhất" như tôi đã xác định nó, là người đàn ông có thể làm việc và sẽ không làm việc. Tôi đã cố gắng để làm cho nó rõ ràng