People often meet with such problems as theft. Also we can face with t dịch - People often meet with such problems as theft. Also we can face with t Nga làm thế nào để nói

People often meet with such problem


People often meet with such problems as theft. Also we can face with this problem in the school. I disagree with this statement.
On the one hand theft is a shame and the student can steal again and again.
But permanently excluding can't solve the problem because a teenager may be angry and may thieve again because nobody eplained why taking thing from other students is so bad. Can you imagine this situation: you took (booked) some thing from your friend and you was sure that after a few minutes you'll put it back but someone called you and you forgot about it. After some days your friend found out that someone has stollen his object and began to panic. Your friend is asking about his lost thing and he finds it in your bag. So in this situation you are the theft, but you're n't.
because you don't want to steal it deliberately
But on the other hand but some parents do not want their children to study with thieves
I think that in school can be other pentensils such as washing the flours, windows or corrective work. Students can also talk to psychologist to adjudge the problem.
think solving the problem lies in two parts. First of all teachers should talk to students about this theme, conduct thematic lessons. And also other students mustn't provoke otther with expensive mobile phones and ect.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Nga) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Люди часто встречаются с такими проблемами, как кража. Также мы можем сталкиваются с этой проблемой в школе. Я не согласен с этим утверждением.С одной стороны кража — это позор и студент может украсть снова и снова.Но постоянно, за исключением не может решить эту проблему, потому что подросток может быть злой и может снова воровка, потому что никто не eplained, почему так плохо принимать вещи от других студентов. Вы можете себе представить эту ситуацию: вы взяли (забронирован) некоторые вещи из вашего друга и вы был уверен, что через несколько минут вы будете положить его обратно, но кто-то позвонил вам и вы забыли о нем. Через несколько дней ваш друг узнал, что кто-то имеет stollen его объект и начал паниковать. Ваш друг просит о его потерянную вещь, и он находит его в сумке. Так что в этой ситуации вы, кража, но вы n't.потому что вы не хотите, чтобы украсть его намеренноНо с другой стороны, но некоторые родители не хотят их детей учиться с ворамиЯ думаю, что в школе могут быть другие pentensils такие как мытье мука, windows или исправительные работы. Студенты также могут поговорить с психологом, чтобы вынести решение этой проблемы.думаю, что решение проблемы лежит в двух частях. Прежде всего учителей следует говорить учащимся о этой теме, провести тематические уроки. А также другие студенты не должны провоцировать otther с дорогих мобильных телефонов и т.д.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Nga) 2:[Sao chép]
Sao chép!

People often meet with such problems as theft. Also we can face with this problem in the school. I disagree with this statement.
On the one hand theft is a shame and the student can steal again and again.
But permanently excluding can't solve the problem because a teenager may be angry and may thieve again because nobody eplained why taking thing from other students is so bad. Can you imagine this situation: you took (booked) some thing from your friend and you was sure that after a few minutes you'll put it back but someone called you and you forgot about it. After some days your friend found out that someone has stollen his object and began to panic. Your friend is asking about his lost thing and he finds it in your bag. So in this situation you are the theft, but you're n't.
because you don't want to steal it deliberately
But on the other hand but some parents do not want their children to study with thieves
I think that in school can be other pentensils such as washing the flours, windows or corrective work. Students can also talk to psychologist to adjudge the problem.
think solving the problem lies in two parts. First of all teachers should talk to students about this theme, conduct thematic lessons. And also other students mustn't provoke otther with expensive mobile phones and ect.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Nga) 3:[Sao chép]
Sao chép!

Люди часто встречаться с такими проблемами, как кража. Также мы можем столкнуться с этой проблемой в школе. Я не согласен с этим заявлением.
с одной стороны кражи - позор и учащийся может украсть снова и снова.
но постоянно за исключением не могу решить эту проблему, поскольку подросток может быть злой и может "средний дуэт", хореография Алексея Ратманского его снова, так как никто не eplained почему принимая самое из других учащихся - это плохо.Можете ли вы представить себе эту ситуацию: вы (заказать) некоторые с вашим другом, вы был уверен в том, что через несколько минут вы сможете поместить его назад, но кто-то вас и вы забыли об этом. Через несколько дней после вашего друга обнаружили, что кто-то stollen его объекта и начали паниковать. Ваш друг с запросом о его потерял и думаю он считает, что у вас в сумке. Так что в этой ситуации вы - кражи,Но вы n't .
из-за того, что вы не хотите, чтобы украсть он сознательно
но, с другой стороны, а некоторые родители не хотят, чтобы их дети с воров
я думаю, что в школе может быть другие pentensils таких, как мойка мука, windows или меры по исправлению положения. Студенты также могут поговорить с психологом вынести решение этой проблемы.
думаю решение проблемы лежит в двух частях.Во-первых все учителя должны общаться со студентов по этой теме, проведение тематических уроков. А также и другие студенты должны не спровоцировать otther с дорогих мобильных телефонов и т.д.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: