we encounter, the chapter explores

we encounter, the chapter explores the parallels between today’s definitions of information and of learning to argue that information itself is our basic tool for authentic learning in the information age and that accessing, evaluating, and using information are the heart of twenty-first-century skills.

Kết quả (Việt) 1:

chúng tôi gặp phải, chương khám phá song song giữa định nghĩa của ngày hôm nay của thông tin và học tập để tranh luận rằng thông tin chính nó là công cụ cơ bản của chúng tôi cho việc học tập xác thực trong thời đại thông tin và truy cập, đánh giá và sử dụng thông tin là trung tâm của hai mươi đầu thế kỷ kỹ năng.

Kết quả (Việt) 2:

chúng ta gặp phải, chương khám phá sự tương đồng giữa các định nghĩa hiện nay của các thông tin và học tập để lập luận thông tin rằng chính nó là công cụ cơ bản của chúng tôi cho việc học tập đích thực trong thời đại thông tin và truy nhập đó, đánh giá và sử dụng thông tin được trái tim của hai mươi mốt thế kỷ kĩ năng.