In recent years, the concern for th

In recent years, the concern for the students who are living in remote areas has aroused the attention of the public because universities seem to be quite difficult for them to entre. Consequently, many people contend that actions should be taken to allow these students to access higher education easier. From my own perspective, however, I cannot totally agree with them.

Admittedly, students from remote areas are confronted with a range of difficulties to study in the universities. The long distance from their home to the campus and financial problems in the family, etc., are all likely to become the stumbling stock on the way to an outstanding university or even force them to drop out of school. Undoubtedly, it is unfair for these youngsters to be unable to receive the education that they should have received. Therefore, it is the university that should be the first to shoulder the responsibility to provide equal rights to let all youngsters study in the scenic campus.

However, measures seem unpractical when we try to make our thoughts come true. In the first place, due to the limited budget, universities are very unlikely to provide all students whose homes are far away from campus with decent accommodation. It is also unrealistic to move or rebuild the campus to rural areas because of inconvenience and the lack of resources. In the second place, given that the universities lower the entrance index for students from countryside, it is apparent to be unfair for those students in urban areas who are exposed to much more fierce competition.

To sum up, although it is necessary for universities to take measures to help more rural students to receive tertiary education, they are most likely to face some dilemma when deciding to do so. Therefore, it is highly suggested that any action should be judged and weighed in order to ensure every student, no matter from rural areas or urban areas, to be able to enjoy the equal rights and opportunities.

Kết quả (Việt) 1:

Những năm gần đây, mối quan tâm cho các sinh viên đang sống trong vùng sâu vùng xa đã đánh thức sự chú ý của công chúng bởi vì trường đại học dường như khá khó khăn cho họ để entre. Do đó, nhiều người cho rằng hành động cần được thực hiện để cho phép các sinh viên để truy cập vào giáo dục dễ dàng hơn. Từ quan điểm của riêng tôi, Tuy nhiên, tôi không thể hoàn toàn đồng ý với họ.Phải thừa nhận rằng, sinh viên đến từ vùng sâu vùng xa đang phải đối mặt với một loạt những khó khăn để học tập tại các trường đại học. Khoảng cách dài từ nhà của họ đến khuôn viên trường và các vấn đề tài chính trong gia đình, vv, là tất cả có khả năng để trở thành cổ phiếu stumbling trên đường đến một trường đại học xuất sắc hoặc thậm chí buộc họ thả ra khỏi trường học. Không nghi ngờ gì, nó là không công bằng cho những thanh niên không thể nhận được giáo dục rằng họ nên đã nhận được. Vì vậy, nó là trường đại học sẽ là người đầu tiên đến vai trách nhiệm cung cấp quyền bình đẳng cho tất cả các thanh niên học ở trường danh lam thắng cảnh.Tuy nhiên, các biện pháp có vẻ vụ khi chúng tôi cố gắng để làm cho những suy nghĩ của chúng tôi trở thành sự thật. Tại địa điểm đầu tiên, do ngân sách hạn chế, trường đại học có rất khả năng cung cấp cho tất cả học sinh các ngôi nhà mà là xa từ khuôn viên trường với chỗ ở Phong Nha. Nó cũng là không thực tế để di chuyển hoặc xây dựng lại trong khuôn viên trường cho khu vực nông thôn vì sự bất tiện và thiếu nguồn lực. Ở vị trí thứ hai, cho rằng các trường đại học thấp hơn chỉ số lối vào cho sinh viên đến từ vùng nông thôn, nó là rõ ràng là không công bằng cho những học sinh trong khu vực đô thị được tiếp xúc với nhiều cạnh tranh khốc liệt.Tổng kết, mặc dù nó là cần thiết cho trường đại học để có biện pháp để giúp các sinh viên nông thôn hơn để nhận được giáo dục đại học, họ có nhiều khả năng phải đối mặt với tiến thoái lưỡng nan một số khi quyết định làm như vậy. Do đó, nó được đánh giá cao đề nghị rằng bất kỳ hành động nên được đánh giá và cân nặng để đảm bảo mỗi học sinh, không có vấn đề từ khu vực nông thôn hoặc các khu vực đô thị, để có thể tận hưởng các quyền bình đẳng và cơ hội.

Kết quả (Việt) 2:

Trong những năm gần đây, mối quan tâm cho các sinh viên đang sống ở vùng sâu vùng xa đã làm dấy lên sự chú ý của công chúng bởi vì các trường đại học dường như là khá khó khăn cho họ để Entre. Do đó, nhiều người cho rằng các hành động cần được thực hiện để cho phép các sinh viên truy cập giáo dục đại học dễ dàng hơn. Từ quan điểm của riêng tôi, tuy nhiên, tôi có thể không hoàn toàn đồng ý với họ. Phải thừa nhận rằng, các học sinh vùng sâu vùng xa đang phải đối mặt với một loạt các khó khăn để học tập tại các trường đại học. Các đường dài từ nhà của họ trong khuôn viên trường và các vấn đề tài chính trong gia đình, vv, tất cả đều có khả năng trở thành cổ phiếu vấp trên đường đến một trường đại học xuất sắc hoặc thậm chí buộc họ phải bỏ học. Chắc chắn, nó là không công bằng cho các cầu thủ trẻ để có thể nhận được sự giáo dục mà họ được quyền nhận. Vì vậy, nó là trường đại học mà nên là người đầu tiên để gánh vác trách nhiệm cung cấp các quyền bình đẳng cho tất cả các cầu thủ trẻ để học tập trong khuôn viên cảnh quan. Tuy nhiên, các biện pháp có vẻ không thực tế khi chúng ta cố gắng làm cho những suy nghĩ của chúng tôi trở thành sự thật. Ở nơi đầu tiên, do ngân sách hạn chế, các trường đại học là rất khó có khả năng cung cấp cho tất cả học sinh có nhà ở cách xa trường với chỗ ở đàng hoàng. Nó cũng là không thực tế để di chuyển hoặc xây dựng lại khuôn viên cho các khu vực nông thôn vì sự bất tiện và thiếu nguồn lực. Trong vị trí thứ hai, cho rằng các trường đại học giảm chỉ số tuyển sinh cho sinh viên từ nông thôn, nó là rõ ràng là không công bằng đối với những sinh viên ở các khu vực đô thị đang chịu sự cạnh tranh nhiều khốc liệt hơn. Tóm lại, mặc dù nó là cần thiết cho các trường đại học biện pháp giúp đỡ nhiều học sinh nông thôn sẽ nhận giáo dục đại học, họ có nhiều khả năng phải đối mặt với một số tiến thoái lưỡng nan khi quyết định làm như vậy. Vì vậy, nó được đánh giá cao đề nghị rằng bất kỳ hành động nào cần được đánh giá và cân nhắc để đảm bảo mỗi học sinh, không có vấn đề từ các vùng nông thôn hay thành thị, để có thể được hưởng các quyền và cơ hội bình đẳng.