As English teachers, professionals

As English teachers, professionals always look for ways to enrich classroom experience, engage or motivate students, and make lessons memorable and enjoyable. One of the methods is using IT tools when teaching English. Believe it or not, most of the teachers involved in this project started their teaching careers as technophobes. After finishing the two IT courses in the University of Kansas, they recognize the great benefits of integrating IT into teaching English. As can be seen from the Framework for 21st Century Learning, which was developed with input from teachers, education experts, and business leaders to define and illustrate the skills and knowledge students need, IT skill is one of the crucial skills to help students succeed in work, life and citizenship. Therefore, teachers of English should foster the use of IT tools in learning and teaching so that students can improve both language and information technology skills. Via lessons taught with the help of IT tools, students also have a chance to learn about their digital citizenship to behave more properly online and be aware of the security of their personal information. In addition, teachers can apply the flipped learning method which is popular in Western countries. In this teaching approach, new lessons will be learned at home, and homework is solved in class. Students will have the chance to understand deeply about a matter, discuss the solution with their friends and their teachers, so they can experience more active ways of learning. The following part of this paper will include an introduction to some IT tools which teachers can integrate into their lessons to lead their students beyond the limitations of textbooks and examinations.

Kết quả (Việt) 1:

Như giáo viên tiếng Anh, các chuyên gia luôn luôn tìm cách để làm phong phú thêm kinh nghiệm lớp học, tham gia hoặc thúc đẩy học sinh, và làm cho bài học đáng nhớ và thú vị. Một trong những phương pháp sử dụng cho nó công cụ khi giảng dạy tiếng Anh. Tin tưởng rằng nó hay không, hầu hết các giáo viên tham gia vào dự án này bắt đầu sự nghiệp giảng dạy của họ như là technophobes. Sau khi kết thúc hai nó các khóa học tại Đại học Kansas, họ nhận ra những lợi ích lớn của việc tích hợp nó vào giảng dạy tiếng Anh. Có thể nhìn thấy từ khuôn khổ cho thế kỷ 21 học tập, mà đã được phát triển với đầu vào từ giáo viên, các chuyên gia giáo dục, và lãnh đạo doanh nghiệp để xác định và minh họa cho các kỹ năng và nhu cầu sinh viên kiến thức, kỹ năng CNTT là một trong những kỹ năng rất quan trọng để giúp học sinh thành công trong công việc, cuộc sống và công dân. Vì vậy, các giáo viên tiếng Anh nên nuôi việc sử dụng các công cụ CNTT trong học tập và giảng dạy để sinh viên có thể cải thiện kỹ năng công nghệ ngôn ngữ và thông tin. Thông qua bài học giảng dạy với sự giúp đỡ của công cụ CNTT, sinh viên cũng có cơ hội tìm hiểu về của dân kỹ thuật số để hành xử hơn đúng trực tuyến và được nhận thức của bảo mật của thông tin cá nhân của họ. Ngoài ra, giáo viên có thể áp dụng phương pháp lộn học mà là phổ biến ở các nước phương Tây. Trong phương pháp giảng dạy này, mới bài học sẽ được học ở nhà, và bài tập ở nhà được giải quyết trong lớp học. Sinh viên sẽ có cơ hội để hiểu sâu sắc về một vấn đề, thảo luận về các giải pháp với bạn bè của họ và giáo viên của họ, do đó, họ có thể trải nghiệm tích cực hơn cách học tập. Phần sau của bài báo này sẽ bao gồm một giới thiệu về một số công cụ CNTT mà giáo viên có thể tích hợp vào bài học của họ để lãnh đạo học sinh của mình vượt ra ngoài những hạn chế của sách giáo khoa và các kỳ thi.

Kết quả (Việt) 2:

Là giáo viên tiếng Anh, các chuyên gia luôn tìm mọi cách để làm phong phú thêm kinh nghiệm giảng dạy, tham gia hoặc động viên học sinh, và làm cho bài học đáng nhớ và thú vị. Một trong những phương pháp này là sử dụng các công cụ CNTT khi dạy tiếng Anh. Tin hay không, hầu hết các giáo viên tham gia dự án này bắt đầu sự nghiệp giảng dạy của mình như technophobes. Sau khi hoàn thành hai khóa học CNTT tại Đại học Kansas, họ nhận ra những lợi ích tuyệt vời của việc tích hợp CNTT vào giảng dạy tiếng Anh. Như có thể thấy từ các khung cho thế kỷ 21 Học tập, được phát triển với sự đóng góp từ các giáo viên, chuyên gia giáo dục, và lãnh đạo doanh nghiệp để xác định và minh họa các kỹ năng và kiến ​​thức học sinh cần, IT kỹ năng là một trong những kỹ năng quan trọng để giúp học sinh thành công trong công việc, cuộc sống và công dân. Do đó, giáo viên tiếng Anh nên thúc đẩy việc sử dụng các công cụ CNTT trong dạy và học để sinh viên có thể cải thiện cả về kỹ năng ngôn ngữ và công nghệ thông tin. Qua bài học giảng dạy với sự giúp đỡ của các công cụ CNTT, sinh viên cũng có cơ hội để tìm hiểu về dân số của họ để hành xử đúng hơn trực tuyến và nhận thức được sự an toàn của thông tin cá nhân của họ. Ngoài ra, giáo viên có thể áp dụng các phương pháp học tập lộn mà là phổ biến ở các nước phương Tây. Trong phương pháp giảng dạy này, bài học mới sẽ được học ở nhà, và bài tập về nhà được giải quyết trong lớp. Sinh viên sẽ có cơ hội tìm hiểu sâu về một vấn đề, thảo luận về các giải pháp với bạn bè và thầy cô giáo của họ, vì vậy họ có thể trải nghiệm những cách tích cực hơn trong việc học. Phần tiếp theo của bài viết này sẽ bao gồm một giới thiệu một số công cụ CNTT mà giáo viên có thể tích hợp vào bài học của họ để giúp học sinh của họ vượt qua những hạn chế của sách giáo khoa và các kỳ thi.