Phương pháp
nghiên cứu khu vực
nghiên cứu được tiến hành tại Amazon và dãy núi Andes của Colombia, Ecuador, Peru, và Bolivia, cũng như các Chocó của Colombia và Ecuador. Chúng tôi đã phỏng vấn những người tham gia trong 25 địa phương nơi sinh sống của người bản xứ, người Mỹ gốc Phi, người đàn ông lai, và đa sắc tộc nhóm (Hình. 1, Phụ lục 1). The Amazon vùng sinh thái được định nghĩa là vùng đất thấp ở phía đông của dãy núi Andes, dưới 1000 m độ cao (ví dụ, Renner et al. 1990, Jørgensen và León-Yanez 1999). Các Andes vùng sinh thái được xác định là rừng núi ẩm trên cả hai sườn dãy núi Andes, trên 1.000 m, bao gồm cả các thung lũng liên Andes của Bolivia tiếp nhận lượng mưa ít hơn (Beck et al. 1993). Chocó vùng sinh thái được định nghĩa là các khu rừng ẩm ướt dọc theo bờ biển Thái Bình Dương của Colombia và Ecuador bắc, dưới 1000 m. Các địa phương được lựa chọn ở mỗi vùng sinh thái để có một thành phần dân tộc thống nhất, mức độ tiếp cận khác nhau để thị trường, và truy cập để trưởng thành rừng cho lòng bàn tay thu hoạch (Phụ lục 1). Các địa phương có nhiều hơn một cộng đồng nếu số lượng người được phỏng vấn trong một cộng đồng duy nhất là ít hơn 87 (bảy thông tin chuyên gia và 80 cung cấp thông tin tổng quát), như được định nghĩa trong giao thức nghiên cứu của chúng tôi (Paniagua-Zambrana et al. 2010). Các phân tích được tiến hành trong năm tiểu vùng. Chúng tôi chia các vùng sinh thái Amazon thành hai tiểu vùng: Amazon tây bắc, với bốn địa điểm thuộc Colombia và Ecuador, và Amazon Tây Nam, với 10 địa phương ở Peru và Bolivia. Các Andes vùng sinh thái được chia thành các Andes tây bắc, với bốn địa điểm thuộc Colombia và Ecuador, và dãy núi Andes phía tây nam, có năm địa phương ở Peru và Bolivia. Chocó vùng sinh thái bao gồm ba địa phương ở Colombia và Ecuador tây bắc (Hình. 1, Phụ lục 1). Thu thập dữ liệu về thực vật học và các thông tin kinh tế xã hội đã được thu thập thông qua các cuộc phỏng vấn semistructured sử dụng một giao thức chuẩn (Paniagua-Zambrana et al. 2010, Camara-Leret et al . 2012). Trước khi bắt đầu cuộc phỏng vấn, chúng tôi thu được các giấy phép cần thiết và thiết lập ở thông báo đồng ý với các cộng đồng và cung cấp thông tin. Từ tháng 3 năm 2010 đến tháng 12 năm 2011, chúng tôi thu thập thông tin về thực vật học với hai loại thông tin: các chuyên gia, trong đó chúng tôi phỏng vấn 5-7 trong mỗi cộng đồng (n = 159), và cung cấp thông tin tổng quát, trong đó chúng tôi phỏng vấn 10-89 trong mỗi cộng đồng ( n = 1891). Các chuyên gia đã được lựa chọn bởi sự đồng thuận của các thành viên cộng đồng trong một cuộc họp xã. Cung cấp thông tin tổng quát đã được lựa chọn bởi các nhà nghiên cứu để đạt được một đại diện cân bằng của các lớp học giới tính và độ tuổi trong địa phương. Chúng tôi cung cấp thông tin chia thành năm nhóm tuổi (18-30, 31-40, 41-50, 51-60, và> 60 tuổi) để đạt được một đại diện bình đẳng của tất cả các lứa tuổi. Trong các lớp tuổi, khoảng 50% số người được phỏng vấn là phụ nữ và 50% là nam giới (Bảng 1, Phụ lục 2). Chúng tôi đầu tiên phỏng vấn các thông tin chuyên gia thông qua "đi trong rừng", trong đó chúng tôi ghi nhận tất cả các loài cọ mọc ở môi trường xung quanh của các cộng đồng, chứng từ thu, xác định các loài, tài liệu sử dụng của họ, và ghi tên địa phương của họ. Những tên tiếng địa phương sau đó đã được sử dụng trong các cuộc phỏng vấn với những thông tin chung. Sau đó chúng tôi tiến hành phỏng vấn semistructured với thông tin nói chung khi đến thăm họ trong nhà của họ. Chúng tôi yêu cầu mỗi người về mỗi loài đã được báo cáo trong các cuộc phỏng vấn với các chuyên gia. Cuộc phỏng vấn được tiến hành ở Tây Ban Nha. Trong trường hợp cung cấp thông tin không nói tiếng Tây Ban Nha, các cuộc phỏng vấn được thực hiện với sự giúp đỡ của thông dịch viên địa phương. Chúng tôi thu thập thông tin từ tất cả các thông tin liên quan đến kinh tế xã hội 14 biến liên quan đến dữ liệu cá nhân (bảy biến: giới tính, độ tuổi, dân tộc, giáo dục, ngôn ngữ nói, tình trạng di cư, thời gian tại nơi cư trú) và dữ liệu hộ gia đình (bảy biến: kích thước của gia đình, nhiệm kỳ của động vật trang trại , quy mô trang trại, dụng cụ, vận chuyển, kích thước ngôi nhà, công trình xây dựng nhà vật liệu) (Bảng 2). Palms đã được xác định trong lĩnh vực này bất cứ nơi nào có thể, và các chứng từ đã được thu thập chỉ khi việc xác định chỗ cần xác nhận thêm. . Voucher mẫu vật đã được gửi vào các AAU mẫu cây, AMAZ, COL, LPB, và QCA (viết tắt tiêu bản theo Thiers [2013]) phân tích dữ liệu được chia nhóm các dữ liệu kinh tế xã hội đạt được trong các cuộc phỏng vấn thành ba loại biến: danh nghĩa (giới tính, dân tộc , ngôn ngữ nói), thứ tự (tình trạng di cư, nhiệm kỳ của động vật trang trại, dụng cụ, vận chuyển, vật liệu xây dựng nhà ở), và liên tục (độ tuổi, quy mô gia đình, nền giáo dục, thời gian cư trú, quy mô trang trại, quy mô nhà) (Bảng 2). Để xác định ảnh hưởng của các yếu tố kinh tế xã hội về mức độ TK, chúng tôi tính toán hai chỉ số kiến thức khác nhau: (1) sử dụng cọ báo cáo, đại diện cho tổng của tất cả lòng bàn tay sử dụng được báo cáo của một người cung cấp tin cho tất cả các loài được biết đến bởi người đó, và (2) loài cọ hữu ích, đại diện cho tổng của tất cả các loài hữu một cung cấp thông tin đã biết. Thuật ngữ "sử dụng báo cáo" được định nghĩa là việc sử dụng cọ từng đề cập đến bởi một người cung cấp tin. Với mục đích này, chúng tôi sử dụng các định nghĩa về "lòng bàn tay sử dụng" do Macia et al. (2011), trong đó xác định nó như là việc sử dụng kết hợp với một loại sử dụng và sử dụng tiểu thể loại cho một phần nhà máy cụ thể. Trong một phân tích ban đầu, cả hai chỉ số cho thấy mối tương quan mạnh mẽ (phía bắc Amazon r = 0,87; phía nam Amazon r = 0,79; Chocó r = 0,84; Andes phía bắc r = 0,64; Andes miền nam r = 0,82). Vì lý do này, chúng tôi quyết định chỉ sử dụng số lượng các loài cọ hữu ích như là các biến phụ thuộc ở tất cả các phân tích tiếp theo. Tất cả lòng bàn tay và sử dụng các loài hữu ích báo cáo trong các cuộc phỏng vấn được phân thành 10 hạng mục sử dụng sau Botany Kinh tế Bộ sưu tập dữ liệu tiêu chuẩn (Cook 1995 ), với một số sửa đổi bởi Macia et al. (2011): thức ăn động vật, xây dựng, văn hóa, môi trường, nhiên liệu, thực phẩm của con người, thuốc thú y, Toxic, dụng cụ và các công cụ, và các ứng dụng khác (bao gồm cả việc sử dụng gián tiếp, đặc biệt là việc sử dụng các ấu trùng bọ cánh cứng mà phát triển trong mục nát thân cây). Để mô tả và so sánh các TK liên quan đến các yếu tố kinh tế xã hội 14 đánh giá trong năm học tiểu vùng, đầu tiên chúng ta tiến hành một phân tích mô tả các bộ tập dữ liệu bằng cách sử dụng một MANOVA và tương ứng với bài hoc Tukey test của nó trong tám yếu tố phân loại (các biến phân loại; cấp với ít hơn 10 bản sao không được đưa vào phân tích) và tương quan Pearson trong sáu yếu tố liên tục (các biến liên tục) (Bảng 2). Dựa trên phân tích này, chúng tôi đã chọn các yếu tố kinh tế xã hội đã được bao gồm trong các phân tích tiếp theo. Chúng tôi loại trừ những biến phân loại cho thấy sự khác biệt đáng kể giữa các cấp khác nhau của họ, và loại trừ các biến liên tục với r <0,05. Để đánh giá sự biến đổi về TK trong năm tiểu vùng, chúng tôi thực hiện một mô hình đa cấp thống kê về tác động của các yếu tố kinh tế xã hội trên các kiến thức về loài cọ hữu ích. Mô hình đa cấp (còn được gọi là mô hình tuyến tính phân cấp hoặc các mô hình hỗn hợp) là một phần mở rộng của hồi quy tuyến tính mà có thể được sử dụng để giải thích cho các thiết kế lấy mẫu clustered và để mô hình một cách rõ ràng tác dụng theo ngữ cảnh (Bryk và Raudenbush 1992, Goldstein 2003, Gray et al. 2008) . Các biến phụ thuộc cho các phân tích của chúng tôi là số lượng các loài cọ hữu ích, và các biến độc lập với hiệu ứng cố định là những yếu tố kinh tế xã hội đã được lựa chọn trong mỗi tiểu vùng dựa trên các phân tích mô tả ban đầu. Chúng được thêm vào như là một yếu tố ngẫu nhiên để phân loại các biến địa phương. Một cấp mô hình ngẫu nhiên đánh chặn mà chúng ta xây dựng có công thức sau đây: (1) nơi Yi j là các biến độc lập; γ00 là đánh chặn phổ biến; β và τ là các hệ số tương ứng của các biến liên tục và phân loại Xi X '; r0 j có phân phối chuẩn với trung bình 0; σL độ lệch chuẩn thể hiện sự biến thiên của 25 nghiên cứu địa phương; và ei j là lỗi hay dư cho mỗi người được phỏng vấn. Các phân tích tương tự cũng được áp dụng tại mỗi trong số 10 hạng mục sử dụng. Tất cả các phân tích được thực hiện trong R 3.0.1 (Team R phát triển cốt lõi 2014).
đang được dịch, vui lòng đợi..
