Computer-Based TrainingMultimediaUs

Computer-Based Training
Multimedia
Use of older CAL models with interactive multimedia courseware;
Passive learner models dominant; Constructivist influences begin
to appear in educational software design and use.

Kết quả (Việt) 1:

Đào tạo dựa trên máy tínhĐa phương tiệnSử dụng các mô hình cũ CAL với tương tác đa phương tiện courseware;Người học thụ động mô hình chi phối; Bắt đầu ảnh hưởng đếnxuất hiện trong phần mềm giáo dục thiết kế và sử dụng.

Kết quả (Việt) 2:

Computer-Based Training
Multimedia
Sử dụng các mô hình CAL cũ với các khóa học đa phương tiện tương tác;
Passive mô hình học chi phối; Ảnh hưởng kiến tạo bắt đầu
xuất hiện trong thiết kế phần mềm giáo dục và sử dụng.

Kết quả (Việt) 3:

Huấn luyện dựa trên máy tínhĐa phương tiệnSử dụng mô hình tương tác đa phương tiện của già, Carl?Loại thụ động học hỏi loại chủ nghĩa, xây dựng chế độ chiếm ưu thế; ảnh hưởng bắt đầuTrong giáo dục và sử dụng các phần mềm thiết kế xuất hiện.