One factor affects the success of l

One factor affects the success of learning in general and language learning in particular, it is the attitude of learning. Learning attitude is an intimate relationship to motor learning. Attitudes towards language learning is a factor in promoting the students tries their best to achieve the goal. Together, the motivation to affect the attitude of the learner. Learners who have motivation outside or inside will have a positive learning attitudes than those without motors or those who see education as required tasks.

About 50% of students studying English with forced sentiment. They learn English because it is a compulsory subject in the program. In addition, English is not specialized subjects "trying to pass as well not, did not learn again". Because motivation is not right for these students to learn attitude "deal": borrow books or workbooks of friend who did homework to transcription. During school hours often do not cooperate with partner, the same group and when asked to perform a certain action they will ask help from friends or help from the teachers, students ... sometimes not prepare in advance, not to engage in communicative activities in class should or find reasons to stay in school or at school late.
2.2 Learning goals
Everyone knows that English has become the language of communication in the world of globalization, this is reason why there are so many people around the world desire to learn English. People are willing to invest the time and effort to achieve the targets of personal and professional, it encourages them to learn English.
Rarely encountered students who learn English answer that learning English to acquire knowledge-rich resources in the world, or to be able to communicate with foreigners. Because their psychologists want to graduate, to get a job at the request of the company so many students had rushed to learn English just to get degree.
People learn English for career goals. Many students believe that learning English would be helpful for their future work. Their good speaking skill English to help them have more opportunities to find good jobs, whether at home or abroad. Many people learn English to get a high position in society. So students do not learn English with their passion, therefore it is difficult to improve English speaking skill.

Kết quả (Việt) 1:

Một trong những yếu tố ảnh hưởng đến sự thành công học tập nói chung và ngôn ngữ học đặc biệt, nó là thái độ học tập. Thái độ học tập là một mối quan hệ thân mật với động cơ học. Thái độ đối với ngôn ngữ học là một yếu tố trong việc thúc đẩy các sinh viên cố gắng hết sức mình để đạt được mục tiêu. Cùng với nhau, động lực để ảnh hưởng đến Thái độ của người học. Học viên những người có động lực bên ngoài hoặc bên trong sẽ có một thái độ tích cực học tập hơn những người không có động cơ hoặc những người nhìn thấy giáo dục là yêu cầu nhiệm vụ. Khoảng 50% sinh viên học tiếng Anh với buộc tình cảm. Họ học tiếng Anh bởi vì nó là một môn học bắt buộc trong chương trình. Ngoài ra, anh không phải là đặc biệt đối tượng "cố gắng để vượt qua như cũng không, đã không tìm hiểu một lần nữa". Vì động cơ không phải là phù hợp với những học sinh để tìm hiểu thái độ "thỏa thuận": mượn sách hoặc sách bài tập của người bạn đã làm bài tập ở nhà để sao chép. Trong trường học giờ thường không hợp tác với đối tác, cùng một nhóm và khi được hỏi để thực hiện một hành động nhất định mà họ sẽ yêu cầu sự giúp đỡ từ bạn bè hoặc sự giúp đỡ từ các giáo viên, học sinh... đôi khi không chuẩn bị trước, không để tham gia vào các hoạt động giao tiếp trong lớp học nên hoặc tìm lý do để ở lại trong trường học hoặc trường trễ.2.2 mục tiêu học tậpMọi người đều biết rằng tiếng Anh đã trở thành ngôn ngữ giao tiếp trong thế giới toàn cầu hóa, đây là lý do tại sao có rất nhiều người trên khắp thế giới muốn học tiếng Anh. Mọi người sẵn sàng đầu tư thời gian và nỗ lực để đạt được các mục tiêu cá nhân và chuyên nghiệp, nó khuyến khích họ để học tiếng Anh.Hiếm khi gặp sinh viên học tiếng Anh trả lời rằng học tập tiếng Anh để thu thập kiến thức giàu tài nguyên trên thế giới, hoặc để có thể giao tiếp với người nước ngoài. Bởi vì của nhà tâm lý học muốn tốt nghiệp, để có được một công việc theo yêu cầu của công ty rất nhiều sinh viên đã đổ xô đến học tiếng Anh chỉ để có được mức độ.Người học tiếng Anh cho mục tiêu nghề nghiệp. Nhiều sinh viên tin rằng việc học Anh ngữ sẽ là hữu ích cho công việc tương lai của họ. Tốt kỹ năng nói tiếng Anh để giúp họ có thêm cơ hội để tìm công việc tốt, cho dù ở nhà hoặc ở nước ngoài của họ. Nhiều người học tiếng Anh để có được một vị trí cao trong xã hội. Vì vậy học sinh không học tiếng Anh với niềm đam mê của họ, vì vậy nó là khó khăn để cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh.

Kết quả (Việt) 2:

Một yếu tố ảnh hưởng đến sự thành công của việc học nói chung và học ngôn ngữ đặc biệt, nó là thái độ học tập. Học thái độ là một mối quan hệ mật thiết với việc học của động cơ. Thái độ đối với việc học ngôn ngữ là một yếu tố trong việc thúc đẩy các sinh viên cố gắng hết sức mình để đạt được mục tiêu. Cùng đó, động lực để ảnh hưởng đến thái độ của người học. Người học có động lực bên ngoài hoặc bên trong sẽ có một thái độ học tập tích cực hơn so với những người không có động cơ hoặc những người xem giáo dục là nhiệm vụ cần thiết. Khoảng 50% học sinh học tiếng Anh với tình cảm bắt buộc. Họ học tiếng Anh bởi vì nó là một môn học bắt buộc trong chương trình. Ngoài ra, tiếng Anh không phải là môn học chuyên ngành "cố gắng để vượt qua cũng không phải, không học nữa". Bởi vì động cơ là không đúng đối với những sinh viên này để tìm hiểu thái độ "đối phó": mượn sách hoặc sách bài tập của bạn những người đã làm bài tập về nhà để phiên mã. Trong giờ học thường không hợp tác với các đối tác, cùng một nhóm và khi được yêu cầu thực hiện một hành động nào đó họ sẽ yêu cầu sự giúp đỡ từ bạn bè hoặc giúp đỡ từ các giáo viên, học sinh ... đôi khi không chuẩn bị trước, không tham gia vào các hoạt động giao tiếp trong lớp nên hay tìm lý do để ở lại trường hoặc trường trễ. 2.2 Học bàn Mọi người đều biết rằng tiếng Anh đã trở thành ngôn ngữ giao tiếp trong thế giới toàn cầu hóa, đây là lý do tại sao có rất nhiều người trên thế giới mong muốn học tiếng Anh. Mọi người sẵn sàng đầu tư thời gian và nỗ lực để đạt được các mục tiêu của cá nhân và chuyên nghiệp, nó khuyến khích họ học tiếng Anh. Hiếm khi sinh viên gặp phải là những người biết câu trả lời bằng tiếng Anh rằng học tiếng Anh để có được nguồn tài nguyên tri thức phong phú trên thế giới, hoặc để có thể giao tiếp với người nước ngoài. Bởi vì tâm lý của họ muốn tốt nghiệp, để có được một công việc theo yêu cầu của các công ty rất nhiều sinh viên đã đổ xô đi học tiếng Anh chỉ để lấy bằng. Mọi người học tiếng Anh cho mục tiêu nghề nghiệp. Nhiều sinh viên cho rằng việc học tiếng Anh sẽ rất hữu ích cho công việc tương lai của họ. Kỹ năng nói tiếng Anh tốt của họ để giúp họ có nhiều cơ hội tìm được việc làm tốt, dù ở nhà hay ở nước ngoài. Nhiều người học tiếng Anh để có được một vị trí cao trong xã hội. Vì vậy, học sinh không học tiếng Anh với niềm đam mê của họ, do đó rất khó để cải thiện kỹ năng tiếng Anh nói.