So Mrs. Gomez makes a team-building

So Mrs. Gomez makes a team-building plan she begins by scheduling a meeting for the next day to talk about the changes she has made, to give the employees an opportunity to say what problems they’re having and to ask questions. At the end of the meeting, she gives the employees some questions to answer in writing to make it easy for them to share their idea. She tells them she s-will use the answers they write and the ideas from the meeting to decide on the next step in the office.
Let’s consider the kind of questions she gives them. She wants questions that focus on the work itself, questions that would be easy for an employee to answer honestly. Questions like:
A. Is it clear to you what your responsibilities are?
B. Do your know who to talk to if a task is unclear?
C. do you team members support you? If not, what specific things could they do to help you do a better job?
D. What was done in the past that you think worked better?
These questions are about the work, about how the office is organized, and about working together. They don’t focus on the employee’s feelings about the manager.
Mrs. Gomez reads their answers to the questions. She also checks her notes from the meeting. She decides to modify the way she has reorganized the office. Not big changes – just a few small ones. She realizes that some of the old ways were better. So, she makes a few changes back to how the office was organized before. She also comes up with a six-month plan for improvement, and tells the employees they will all review the plan together in six months.
What message is she communicating to the employees by these actions? Well, first, she’s telling them she considers their ideas important; she values their opinions. Second, she is telling them she is in charge, but she values what they say. Third, she’s telling them that change is not necessarily good if there is no good reason for it. In other words, she didn’t need to make so many big changes when she started as manager. And, finally, , she’s telling them that she is human, that she can admit her mistakes, and that she willing to do what benefits the group. This puts her on the road to gaining their support, and to being a successful manager.
Now, on to the third part of the plan. Mrs. Gomez plans a picnic at the park near their office. They have lunch, play games, and talk. They laugh and joke and relax, by the end of the day, they know each other better. Hopefully, this will help them work together better, as well.
Let’s review the three parts of Mrs. Gomez’s team-building plan. She had a meeting, she gave employees questions about the office organization, and she planned a fun activity to help them get to know each other. We can see that her plan is based on the importance of solving problems, and on the belief that communication is vital in order to succeed as a team. This is a key point: her plan is based on the idea of solving problems and employees sharing ideas.
Any questions? Felipe?
STUENT 2: Well, I’ve studied some business management courses, and I understand that it’s important to develop communication and build up team players, but isn’t us just a waste of time to have these “fun” activities?
TEACHER: Well, a lot of managers do think it’s a waste of time, especially in the short term. But, in the long run, it’s definitely not a waste of time. In fact, it’s often a great way to save time in team-building.
Let’s stop here. Today we discussed team building and why it has become important. In the next class, I want to talk about other group activities managers can use to build a team. We’ll start there next time. That’s all for today.
UNIT 8​​​​RIGHT AND WRONG ON THE NET
TEACHER: Good morning. Did anyone hear the new about the teenager in New York who hacked into a bank’s database and stole about 30,000 credit card numbers over the weekend? Hacking is related to computer ethics – that’s our topic today.
Computer ethics deals with the proper use of information technology, such as computers and the Internet. By proper use, I mean socially responsible use. We’ll first talk about what ethical behavior is and how this applies to computer use.
First, I want to make sure we all know what ethics is. Anyone? Yes, John.
STUDENT 1: It’s about right and wrong.
TEACHER: Yes. OK, Jennifer?
STUDENT 2: And it’s about being a good person, doing what’s right.
TEACHER: Yes, ethics includes both

Kết quả (Việt) 1:

Vì vậy bà Gomez làm cho một kế hoạch xây dựng đội nhóm, cô bắt đầu bằng cách lập kế hoạch một cuộc họp cho ngày hôm sau để nói về những thay đổi mà cô đã có, để cung cấp cho nhân viên một cơ hội để nói rằng họ đang có vấn đề gì và đặt câu hỏi. Vào cuối cuộc họp, cô mang đến cho các nhân viên một số câu hỏi để trả lời bằng văn bản để làm cho nó dễ dàng cho họ để chia sẻ ý tưởng của họ. Cô ấy nói với chúng cô s-sẽ sử dụng các câu trả lời họ viết và những ý tưởng từ cuộc họp để quyết định tiếp theo bước vào văn phòng.Chúng ta hãy xem xét các loại câu hỏi cô ấy mang lại cho họ. Cô muốn những câu hỏi mà tập trung vào công việc riêng của mình, thắc mắc muốn được dễ dàng cho một nhân viên để trả lời một cách trung thực. Câu hỏi như: A. có rõ ràng cho bạn trách nhiệm của bạn là gì?B. làm bạn biết ai để nói chuyện với nếu một nhiệm vụ không rõ ràng?C. làm thành viên trong nhóm hỗ trợ bạn? Nếu không, những gì những điều cụ thể, họ có thể làm để giúp bạn làm một công việc tốt hơn?Mất những gì đã được thực hiện trong quá khứ mà bạn nghĩ rằng làm việc tốt hơn?Những câu hỏi này là về công việc, về cách văn phòng được tổ chức và về làm việc cùng nhau. Họ không tập trung vào cảm xúc của nhân viên về quản lý.Bà Gomez đọc các câu trả lời cho các câu hỏi. Cô cũng kiểm tra ghi chú của cô từ cuộc họp. Cô quyết định thay đổi cách cô ấy đã tổ chức lại văn phòng. Thay đổi không lớn-chỉ là một vài những cái nhỏ. Cô nhận ra rằng một số những cách cũ đã tốt hơn. Vì vậy, cô ấy làm cho một số thay đổi về cách văn phòng được tổ chức trước khi. Nó cũng đi kèm với một kế hoạch sáu tháng để cải thiện và nói với các nhân viên, họ sẽ xem xét tất cả các kế hoạch cùng nhau trong sáu tháng.Thông báo những gì cô giao tiếp với người lao động bởi những hành động này? Vâng, lần đầu tiên, cô ấy nói với họ cô sẽ xem xét những ý tưởng quan trọng; cô đánh giá cao ý kiến của mình. Thứ hai, cô ấy nói cho họ cô là phụ trách, nhưng cô ấy đánh giá những gì họ nói. Thứ ba, cô ấy nói cho họ rằng thay đổi là không nhất thiết phải tốt nếu không có lý do tốt cho nó. Nói cách khác, cô không cần phải thực hiện rất nhiều thay đổi lớn khi cô bắt đầu làm giám đốc. Và cuối cùng, cô ấy nói cho họ rằng cô ấy là con người, cô có thể thừa nhận sai lầm của mình, và rằng cô sẵn sàng làm những gì có lợi ích nhóm. Điều này đặt mình trên con đường để đạt được sự hỗ trợ của họ, và để là một người quản lý thành công.Bây giờ, vào phần thứ ba của kế hoạch. Bà Gomez có kế hoạch một bữa ăn ngoài trời tại công viên gần văn phòng của họ. Họ có ăn trưa, chơi trò chơi và nói chuyện. Họ cười đùa và thư giãn vào cuối ngày, họ biết nhau tốt hơn. Hy vọng rằng, điều này sẽ giúp họ làm việc với nhau tốt hơn, như là tốt.Chúng ta hãy xem xét ba phần bà Gomez xây dựng đội ngũ kế hoạch. Cô đã có một cuộc họp, cô ấy đã cho nhân viên các câu hỏi về các tổ chức văn phòng, và cô ấy lên kế hoạch một niềm vui hoạt động để giúp họ có được để biết nhau. Chúng ta có thể thấy rằng kế hoạch của mình dựa trên tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề, và trên niềm tin rằng giao tiếp là rất quan trọng để thành công như là một đội. Đây là một điểm quan trọng: kế hoạch của mình dựa trên ý tưởng về việc giải quyết vấn đề và các nhân viên chia sẻ ý tưởng.Bất kỳ câu hỏi nào? Felipe?STUENT 2: Vâng, tôi đã nghiên cứu một số khóa học quản lý kinh doanh, và tôi hiểu rằng nó là quan trọng để phát triển giao tiếp và xây dựng đội ngũ người chơi, nhưng không phải là chúng tôi chỉ là một sự lãng phí thời gian để có những hoạt động "vui vẻ"?Giáo VIÊN: Vâng, rất nhiều nhà quản lý nghĩ rằng đó là một sự lãng phí thời gian, đặc biệt là trong ngắn hạn. Tuy nhiên, về lâu dài, nó chắc chắn không phải là một sự lãng phí thời gian. Trong thực tế, nó thường là một cách tuyệt vời để tiết kiệm thời gian trong xây dựng đội ngũ.Chúng ta hãy dừng lại ở đây. Hôm nay chúng tôi đã thảo luận xây dựng đội ngũ và tại sao nó đã trở nên quan trọng. Trong các lớp tiếp theo, tôi muốn nói về các hoạt động khác của nhóm quản lý có thể sử dụng để xây dựng một đội ngũ. Chúng tôi sẽ bắt đầu có thời gian tiếp theo. Đó là tất cả cho ngày hôm nay.ĐƠN VỊ 8 ĐÚNG VÀ SAI TRÊN NETGiáo VIÊN: Chào buổi sáng. Bất cứ ai đã nghe mới về thiếu niên ở New York những người tấn công vào cơ sở dữ liệu của ngân hàng và lấy cắp số thẻ tín dụng khoảng 30.000 cuối tuần qua? Hacking là liên quan đến đạo đức tính-đó là chủ đề của chúng tôi hôm nay.Đạo đức tính thoả thuận với người sử dụng hợp lý công nghệ thông tin, chẳng hạn như máy tính và Internet. Sử dụng hợp lý, tôi có nghĩa là trách nhiệm xã hội sử dụng. Trước tiên, chúng tôi sẽ nói về hành vi đạo Đức và như thế nào này áp dụng cho máy tính sử dụng.Đầu tiên, tôi muốn đảm bảo rằng tất cả chúng ta biết những gì đạo Đức. Bất cứ ai? Vâng, John.Học SINH 1: Là đúng và sai.Giáo VIÊN: Vâng. OK, Jennifer?Học SINH 2: Và nó là về là một người tốt, làm những gì là đúng.TEACHER: Yes, ethics includes both

Kết quả (Việt) 2:

Vì vậy, bà Gomez làm cho một kế hoạch xây dựng đội nhóm, cô bắt đầu bằng cách lên lịch họp cho ngày hôm sau để nói về những thay đổi cô ấy đã làm, để cung cấp cho nhân viên một cơ hội để nói những vấn đề họ đang gặp phải và đặt câu hỏi. Vào cuối cuộc họp, cô cho các nhân viên một số câu hỏi để trả lời bằng văn bản để làm cho nó dễ dàng cho họ để chia sẻ ý tưởng của họ. Cô nói với họ rằng cô s-sẽ sử dụng những câu trả lời họ viết và các ý tưởng từ cuộc họp để quyết định các bước tiếp theo trong văn phòng.
Chúng ta hãy xem xét các loại câu hỏi mà bà mang lại cho họ. Cô muốn hỏi tập trung vào công việc riêng của mình, câu hỏi đó sẽ dễ dàng cho một nhân viên để trả lời một cách trung thực. Các câu hỏi như:
A. Là nó rõ ràng cho bạn những trách nhiệm của bạn là?
B. Bạn của bạn biết người để nói chuyện nếu một nhiệm vụ không rõ ràng?
C. bạn thành viên trong nhóm hỗ trợ bạn? Nếu không, những điều cụ thể mà họ có thể làm gì để giúp bạn làm việc tốt hơn?
D. Điều gì đã được thực hiện trong quá khứ mà bạn nghĩ rằng làm việc tốt hơn?
Những câu hỏi về công việc, về văn phòng được tổ chức như thế nào, và làm việc cùng nhau. Họ không tập trung vào cảm xúc của nhân viên về quản lý.
Bà Gomez lần đọc câu trả lời cho những câu hỏi. Cô cũng kiểm tra ghi chú của cô từ cuộc họp. Cô quyết định thay đổi cách cô đã tổ chức lại văn phòng. Thay đổi không lớn - chỉ là một vài cái nhỏ. Cô nhận ra rằng một số trong những cách cũ là tốt hơn. Vì vậy, cô làm cho một vài thay đổi về cách văn phòng đã được tổ chức trước. Cô cũng đi kèm với một kế hoạch sáu tháng để cải thiện, và nói với các nhân viên tất cả họ sẽ xem xét lại kế hoạch cùng nhau trong sáu tháng.
Thông điệp gì cô ấy giao tiếp với các nhân viên của những hành động này? Vâng, đầu tiên, cô ấy nói với họ rằng cô xem xét ý tưởng của họ quan trọng; cô coi trọng ý kiến của họ. Thứ hai, cô ấy đang nói với họ cô phụ trách, nhưng cô đánh giá cao những gì họ nói. Thứ ba, cô ấy nói với họ sự thay đổi đó không hẳn là tốt nếu không có lý do tốt cho nó. Nói cách khác, cô không cần phải thực hiện rất nhiều thay đổi lớn khi cô bắt đầu làm quản lý. Và, cuối cùng, cô ấy nói rằng cô là con người, mà cô ấy có thể thừa nhận sai lầm của mình, và rằng cô sẵn sàng làm những gì lợi ích nhóm. Điều này đặt cô trên con đường để đạt được sự ủng hộ của họ, và để trở thành một nhà quản lý thành công.
Bây giờ, đến phần thứ ba của kế hoạch. Bà Gomez kế hoạch một bữa ăn ngoài trời tại công viên gần văn phòng của họ. Họ ăn trưa, chơi trò chơi, và nói chuyện. Họ cười và nói đùa và thư giãn, vào cuối ngày, họ biết nhau hơn. Hy vọng rằng, điều này sẽ giúp họ làm việc với nhau tốt hơn, là tốt.
Chúng ta hãy xem xét ba phần của kế hoạch xây dựng đội nhóm của bà Gomez. Cô đã có một cuộc họp, cô đã cho nhân viên những câu hỏi về các tổ chức văn phòng, và cô dự một hoạt động thú vị để giúp họ nhận biết nhau. Chúng ta có thể thấy rằng kế hoạch của mình dựa trên tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề, và trên niềm tin rằng giao tiếp là rất quan trọng để thành công như một đội. Đây là một điểm quan trọng: kế hoạch của mình dựa trên ý tưởng của việc giải quyết vấn đề và nhân viên chia sẻ ý tưởng.
Bất kỳ câu hỏi? Felipe?
STUENT 2: Vâng, tôi đã nghiên cứu một số các khóa học quản trị kinh doanh, và tôi hiểu rằng điều quan trọng để phát triển truyền thông và xây dựng đội chơi, nhưng không phải là chúng tôi chỉ là một sự lãng phí thời gian để có những hoạt động "vui vẻ"?
GIÁO VIÊN : Vâng, rất nhiều nhà quản lý nghĩ rằng đó là một sự lãng phí thời gian, đặc biệt là trong ngắn hạn. Nhưng, về lâu dài, nó chắc chắn không phải là một sự lãng phí thời gian. Trong thực tế, nó thường là một cách tuyệt vời để tiết kiệm thời gian xây dựng đội nhóm.
Chúng ta hãy dừng lại ở đây. Hôm nay chúng ta đã thảo luận xây dựng đội ngũ và tại sao nó đã trở nên quan trọng. Trong lớp học tiếp theo, tôi muốn nói về các hoạt động khác trong nhóm quản lý có thể sử dụng để xây dựng một đội bóng. Chúng tôi sẽ bắt đầu thời gian tới có. Đó là tất cả cho ngày hôm nay.
UNIT 8 QUYỀN VÀ WRONG ON THE NET
GIÁO VIÊN: Chào buổi sáng. Có ai nghe thấy mới về thiếu niên ở New York, người đã đột nhập vào cơ sở dữ liệu của ngân hàng và lấy trộm khoảng 30.000 số thẻ tín dụng vào cuối tuần? Hacking là liên quan đến đạo đức máy tính - đó là chủ đề của chúng tôi ngày hôm nay.
Giao dịch đạo đức với máy tính sử dụng hợp lý công nghệ thông tin, chẳng hạn như máy tính và Internet. Bằng cách sử dụng đúng, tôi có nghĩa là sử dụng có trách nhiệm với xã hội. Đầu tiên chúng ta sẽ nói về những hành vi đạo đức và cách thức này áp dụng đối với việc sử dụng máy tính.
Đầu tiên, tôi muốn chắc chắn rằng tất cả chúng ta đều biết những gì đạo đức là. Bất kỳ ai? . Vâng, John
HỌC SINH 1: Đó là về đúng và sai.
GIÁO VIÊN: Có. OK, Jennifer?
HỌC SINH 2: Và đó là về một người tốt, làm đúng những gì.
GIÁO VIÊN: Có, đạo đức bao gồm cả