In developing countries, there are

In developing countries, there are many students with visual impairments in regular schools, they cannot fully participate in school activities. And they often left behind.
How can we solve this problem and help these children? First, people should specialised materials and tools such as Braille or large print books, and talking computers, with large print materials to help them learn easier.
Understanding cognitive disabilities will change people's attitudes and make them support these children better.
Second, there should be more contacts between people with cognitive impairments and other non-disabled people.

Kết quả (Việt) 1:

Ở các nước đang phát triển, có rất nhiều sinh viên với khiếm trong trường học thường xuyên, họ không thể hoàn toàn tham gia vào các hoạt động học. Và họ thường để lại đằng sau.Làm thế nào chúng tôi có thể giải quyết vấn đề này và giúp đỡ các trẻ em? Trước tiên, người nên vật liệu chuyên môn và các công cụ như chữ Braille hoặc sách in lớn, và máy tính nói chuyện với lớn in tài liệu để giúp họ tìm hiểu dễ dàng hơn.Hiểu biết về Khuyết tật nhận thức sẽ thay đổi thái độ của người dân và làm cho họ hỗ trợ các trẻ em tốt hơn.Thứ hai, không nên có nhiều số liên lạc giữa con người với impairments nhận thức và những người không Khuyết tật khác.

Kết quả (Việt) 2:

Ở các nước đang phát triển, có nhiều học sinh khiếm thị tại trường học bình thường, họ không thể tham gia đầy đủ vào các hoạt động học. Và họ thường bỏ lại phía sau.
Làm thế nào chúng ta có thể giải quyết vấn đề này và giúp đỡ những trẻ em? Đầu tiên, mọi người nên chuyên vật liệu và các công cụ như Braille hoặc sách in khổ lớn, và máy tính nói chuyện, với các vật liệu in lớn để giúp các em học dễ dàng hơn.
Tật về nhận thức hiểu biết sẽ thay đổi thái độ của người dân và làm cho họ hỗ trợ những trẻ em tốt hơn.
Thứ hai, cần có nhiều liên hệ giữa người khiếm nhận thức và người không khuyết tật khác.