The questions, and the case study,

The questions, and the case study, are reasonably open so the below can act as a guide only. Individual judgement around what is appropriate should be used and these are by no means model answers – e.g. if you feel that a specific question has a level of sophistication that warrants a higher mark then feel free to award accordingly. For this assessment we are looking for accurate knowledge and understanding which is applied using examples from the case study and prior relevant knowledge. Accuracy, drawing links, using supporting examples and applying theoretical positions/understanding alongside some criticality is likely to see the award of a strong first class mark. Solid understanding which is accurate, justified and supported with examples and some theory but lacking in more sophisticated and deeper links is likely to achieve in the upper second class bracket, whilst a solid and reasonably well justified answer with some examples but lacking depth and well applied theory should achieve a lower first class. Passable marks are likely to show some understanding but fairly weak application and lacking in substantiation or theoretical application. Fails will not appropriately convey sufficient understanding of the question. Again, use appropriate judgement but hopefully this guide will support the marking process and act as a guide when developing the related content in taught sessions.
Students are welcome to bring in their own knowledge related to the seminar and lecture material as appropriate – particularly if supported with relevant examples. For example, the role of the ageing population, or zero-hour contracts (amongst others), can be introduced to support the answers to all of the questions.

Kết quả (Việt) 1:

Các câu hỏi, và nghiên cứu trường hợp, được hợp lý mở do đó dưới đây có thể hoạt động như một hướng dẫn mà thôi. Cá nhân bản án xung quanh những gì là thích hợp nên được sử dụng và đây là do không có nghĩa là mô hình câu trả lời-ví dụ: nếu bạn cảm thấy rằng một câu hỏi cụ thể có một mức độ tinh tế mà đảm bảo một cao đánh dấu, sau đó cảm thấy tự do để giải thưởng cho phù hợp. Cho đánh giá này, chúng tôi đang tìm kiếm chính xác kiến thức và sự hiểu biết đó áp dụng bằng cách sử dụng các ví dụ từ các nghiên cứu trường hợp và kiến thức có liên quan trước khi. Độ chính xác, vẽ liên kết, bằng cách sử dụng các ví dụ hỗ trợ và áp dụng lý thuyết vị trí/hiểu cùng với một số criticality là khả năng để xem các giải thưởng của một nhãn hiệu mạnh mẽ lớp học đầu tiên. Rắn sự hiểu biết đó là chính xác, hợp lý và hỗ trợ với các ví dụ và một số lý thuyết nhưng thiếu liên kết tinh vi hơn và sâu hơn có thể đạt được trong khung hạng hai trên, trong khi một câu trả lời rắn và biện minh hợp lý tốt với một số ví dụ nhưng thiếu chiều sâu và cũng áp dụng lý thuyết nên đạt được thấp hơn một lớp học đầu tiên. Tàm tạm nhãn hiệu có khả năng hiển thị một số sự hiểu biết nhưng khá yếu ứng dụng và thiếu chứng minh hay ứng dụng lý thuyết. Thất bại sẽ không thích hợp truyền đạt sự hiểu biết đầy đủ của các câu hỏi. Một lần nữa, sử dụng thích hợp bản án, nhưng hy vọng rằng hướng dẫn này sẽ hỗ trợ quá trình đánh dấu và hoạt động như một hướng dẫn khi phát triển nội dung có liên quan trong khóa học. Học sinh được chào đón để mang lại kiến thức riêng của họ liên quan đến các tài liệu hội thảo và các bài giảng là thích hợp-đặc biệt là nếu được hỗ trợ với các ví dụ có liên quan. Ví dụ, vai trò của lão hóa dân, hoặc 0 giờ hợp đồng (trong số những người khác), có thể được giới thiệu để hỗ trợ các câu trả lời cho tất cả các câu hỏi.

Kết quả (Việt) 2:

Các câu hỏi, và nghiên cứu trường hợp, là mở hợp lý vì vậy dưới đây có thể hoạt động như một hướng dẫn mà thôi. Phán đoán cá nhân xung quanh những gì là thích hợp nên được sử dụng và đây là những không có nghĩa là mô hình câu trả lời - ví dụ như nếu bạn cảm thấy rằng một câu hỏi cụ thể có một mức độ tinh tế mà đảm bảo một nhãn hiệu cao hơn sau đó cảm thấy tự do để trao giải cho phù hợp. Đối với đánh giá này, chúng tôi đang tìm kiếm kiến thức và sự hiểu biết chính xác được áp dụng bằng cách sử dụng các ví dụ từ trường hợp nghiên cứu và kiến thức có liên quan. Độ chính xác, bản vẽ liên kết, sử dụng ví dụ hỗ trợ và áp dụng lý thuyết vị trí / sự hiểu biết cùng với một số tính quyết là khả năng nhìn thấy các giải thưởng của một nhãn lớp đầu mạnh mẽ. Hiểu biết chắc chắn đó là chính xác, hợp lý và hỗ trợ với các ví dụ và một số lý thuyết nhưng thiếu liên kết phức tạp hơn và sâu hơn là khả năng đạt được trong khung thứ hai lớp trên, trong khi một câu trả lời chắc chắn và hợp lý cũng được thực hiện với một số ví dụ nhưng thiếu chiều sâu và cũng áp dụng lý thuyết nên đạt được một lớp học đầu tiên thấp hơn. Điểm khá là khả năng hiển thị một số hiểu biết nhưng ứng dụng khá yếu và thiếu sự chứng minh hoặc ứng dụng lý thuyết. Thất bại sẽ không thích hợp truyền đạt đủ hiểu rõ vấn đề. Một lần nữa, sử dụng bản án thích hợp, nhưng hy vọng hướng dẫn này sẽ hỗ trợ cho quá trình đánh dấu và hành động như một hướng dẫn viên khi phát triển các nội dung có liên quan trong các buổi dạy.
Học sinh được chào đón để mang lại kiến thức của mình liên quan đến các cuộc hội thảo và giảng vật chất thích hợp - đặc biệt nếu được hỗ trợ với các ví dụ có liên quan. Ví dụ, vai trò của già hóa dân số, hoặc hợp đồng zero-hour (giữa những người khác), có thể được giới thiệu để hỗ trợ các câu trả lời cho tất cả các câu hỏi.