Biến nội lớp học trong các hệ thống sinh trắc học thường được gây ra bởi một cá nhân là không chính xác tương tác với các cảm biến
(ví dụ, không chính xác mặt tư thế - xem Hình 1.10), hoặc do thay đổi các đặc điểm sinh trắc học của một người trong một khoảng thời gian (ví dụ như , thay đổi trong tay
hình học). Những biến thể này có thể được xử lý bằng cách lưu trữ nhiều mẫu
cho mỗi người sử dụng và cập nhật những mẫu thời gian (Uludag et al., 2004).
Mẫu cập nhật là một thành phần thiết yếu của bất kỳ hệ thống sinh trắc học kể từ khi
nó chiếm thay đổi trong sinh trắc học của một người với việc thông qua thời gian.
các phương thức khuôn mặt, bàn tay và giọng nói, đặc biệt, có thể được hưởng lợi từ phù hợp
cơ chế cập nhật mẫu thực hiện.
biến nội lớp là nổi bật hơn trong những đặc điểm hành vi kể từ khi trang điểm tâm lý khác nhau của một cá nhân có thể dẫn đến rất khác nhau
đặc điểm hành vi ở thời gian khác nhau trường hợp. Ví dụ, tùy thuộc vào mức độ căng thẳng của một cá nhân, các mẫu giọng nói được trình bày bởi những
người tại thời điểm xác thực có thể khác nhau đáng kể từ các
mẫu đăng ký. Tương tự như vậy, dáng đi và chữ ký của một người say xỉn của có thể
được thay đổi đáng kể dẫn đến Rejects sai
đang được dịch, vui lòng đợi..
