Assessment of a student’s acquisiti

Assessment of a student’s acquisition of knowledge might also serve as an indicator in
institutional assessments with a stronger output-oriented focus.

Kết quả (Việt) 1:

Đánh giá của việc mua lại của học sinh kiến thức cũng có thể phục vụ như là một chỉ báo ởthể chế đánh giá với một tập trung theo định hướng sản lượng mạnh mẽ hơn.

Kết quả (Việt) 2:

Đánh giá của việc mua lại của học sinh về kiến thức cũng có thể phục vụ như là một chỉ số trong
đánh giá thể chế với một đầu ra theo định hướng tập trung hơn.