It is said that there are some very

It is said that there are some very important periods that make turning points in one’s life including a person’s childhood years(the time from birth to twelve years of age). Some people believe that childhood years are not important enough for people’s lives and children at the age of childhood years are too young to understand everything while others think that this period plays a key role in forming and developing their characters. I am strongly convinced by the latter one for the following reasons.
Firstly, acording to lots of surveys made by psychological scientists, it is true that the time when a person’s brain becomes the strongest is the time from birth to twelve years of age. Therefore, that childhood years provide a lot of impressive experiences to an individual shows that this is the period of a person's life time when he can learn quickest. From three to five years old is a special time for children to explore the world, and in this period, they can learn language very fast. Scientists also indicate that the numbers of new words a child can learn and remember is much more than an adult does when they learn a foreign language. Consequently, if a child is educated well in this time, he can develop his capabilities and achieve a good background knowledge which is cornerstone for his development in the future. And from six to twelve, a person can memorize everything and process information in a very logical way that he cannot do well when he grows old. That is the reason why children at the same age with the same education but from different family traditions have not the same characters.
Secondly, repeated actions surely form a habit.The first twelve years is long enough for a kid to form a sustainable habit that is difficult to change. Childhood beside his parents helps a child learn social skills and develop his characters. A child characters result from series of basic skills instructed by his parents. For example, this is the time when parents lay the backgrounds for their children social skills. Early childhood spent in school is when they start to learn the importance of socializing with people outside the home. Forming friendships and relationships and maintaining these relationships are necessary skills that they will need throughout the rest of our academic life and will be carried into the work place many years later. If these skills are not learned early, they will turn out to be stunted socially. For instance, secondary school students who spend much time with bad friends, they have bad characters soon and vice versa.
In short, there are several periods in the life of a person that can be considered as the active years, and all of them are important for their own reasons. However, the first twelve years of life are the most important because this is when we start to form our personalities and because this is when we begin to learn the basic social skills of life through formal education and soon form solid habits.

Kết quả (Việt) 1:

Người ta nói rằng có một số rất quan trọng trong thời gian thực hiện bước ngoặt trong một của cuộc sống bao gồm cả thời thơ ấu của một người năm (thời gian từ khi sinh ra đến 12 năm tuổi). Một số người tin rằng trẻ em tuổi đều không quan trọng đủ cho cuộc sống của người dân và trẻ em tuổi tuổi thơ năm là quá nhỏ để hiểu tất cả mọi thứ trong khi những người khác nghĩ rằng giai đoạn này đóng một vai trò quan trọng trong hình thành và phát triển nhân vật của họ. Tôi mạnh mẽ thuyết phục bởi một thứ hai cho các lý do sau đây.Trước hết, acording rất nhiều các cuộc điều tra được thực hiện bởi các nhà khoa học tâm lý, đó là sự thật rằng thời gian khi bộ não của một người trở thành mạnh nhất là thời gian từ khi sinh ra đến 12 năm tuổi. Do đó, tuổi thơ năm cung cấp rất nhiều ấn tượng kinh nghiệm với một cá nhân cho thấy rằng đây là khoảng thời gian cuộc sống của một người, khi ông có thể tìm hiểu mục. 3-5 tuổi là một thời gian đặc biệt cho trẻ em để khám phá thế giới, và trong giai đoạn này, họ có thể học ngôn ngữ rất nhanh. Các nhà khoa học cũng chỉ ra rằng những con số của một đứa trẻ có thể học và ghi nhớ từ mới là nhiều hơn so với một người lớn nào khi họ tìm hiểu một ngôn ngữ nước ngoài. Do đó, nếu một đứa trẻ được giáo dục tốt trong thời gian này, ông có thể phát triển khả năng của mình và đạt được một kiến thức nền tảng tốt là nền tảng cho sự phát triển của mình trong tương lai. Và từ sáu tới mười hai, một người có thể ghi nhớ tất cả mọi thứ và xử lý thông tin một cách rất hợp lý rằng ông không thể làm tốt khi ông già. Đó là lý do tại sao trẻ em cùng lứa tuổi cùng một nền giáo dục, nhưng từ truyền thống gia đình khác nhau đã không có các ký tự giống nhau.Thứ hai, lặp đi lặp lại hành động chắc chắn tạo thành một thói quen. Mười hai năm đầu tiên là đủ dài cho một đứa trẻ để hình thành một thói quen bền vững là khó khăn để thay đổi. Thời thơ ấu bên cha mẹ giúp trẻ tìm hiểu kỹ năng xã hội và phát triển nhân vật của mình. Một trẻ em nhân vật từ loạt kết quả các kỹ năng cơ bản hướng dẫn của cha mẹ. Ví dụ, đây là thời gian khi cha mẹ đẻ các nền cho con cái của họ kỹ năng xã hội. Thời thơ ấu sớm đã trải qua trong trường học là khi họ bắt đầu để tìm hiểu tầm quan trọng của xã hội với những người bên ngoài nhà. Hình thành các mối quan hệ và tình bạn và duy trì các mối quan hệ là kỹ năng cần thiết mà họ cần trong suốt phần còn lại của cuộc sống học tập của chúng tôi và sẽ được thực hiện vào nơi làm việc nhiều năm sau đó. Nếu các kỹ năng này không được học được sớm, họ sẽ lần lượt ra được còi cọc xã hội. Ví dụ, học sinh trung học những người dành nhiều thời gian với bạn bè xấu, họ có nhân vật xấu sớm và ngược lại.Trong ngắn hạn, không có nhiều thời gian trong cuộc đời của một người có thể coi là năm hoạt động, và tất cả chúng rất quan trọng vì lý do riêng của họ. Tuy nhiên, trong 12 năm đầu tiên của cuộc sống là quan trọng nhất bởi vì đây là khi chúng tôi bắt đầu để hình thành cá tính của chúng tôi và vì điều này là khi chúng tôi bắt đầu để tìm hiểu các kỹ năng xã hội cơ bản của cuộc sống thông qua giáo dục chính quy và sớm hình thành thói quen rắn.

Kết quả (Việt) 2:

Người ta nói rằng có một số khoảng thời gian rất quan trọng mà làm cho chuyển điểm trong cuộc sống của một người bao gồm cả năm tháng tuổi thơ của một người (thời gian từ khi sinh ra đến mười hai tuổi). Một số người tin rằng những năm tháng tuổi thơ không đủ quan trọng đối với cuộc sống và con người ở tuổi năm thời thơ ấu là quá trẻ để hiểu tất cả mọi thứ trong khi những người khác nghĩ rằng giai đoạn này đóng một vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân vật của mình. Tôi thuyết phục mạnh mẽ bởi sau một vì những lý do sau đây.
Thứ nhất, theo công nhiều cuộc khảo sát được thực hiện bởi các nhà khoa học tâm lý, đúng là thời gian khi bộ não của một người trở nên mạnh nhất là thời gian từ khi sinh ra đến mười hai tuổi. Vì vậy, mà năm tháng tuổi thơ cung cấp rất nhiều những trải nghiệm ấn tượng cho một cá nhân cho thấy rằng đây là khoảng thời gian của một người ' s thời gian cuộc sống khi ông có thể học nhanh nhất. Từ 3-5 tuổi là một thời gian đặc biệt cho trẻ em khám phá thế giới, và trong khoảng thời gian này, họ có thể học ngôn ngữ rất nhanh. Các nhà khoa học cũng chỉ ra rằng số lượng từ mới là một đứa trẻ có thể học và nhớ là nhiều hơn so với người lớn không khi họ học một ngôn ngữ nước ngoài. Do đó, nếu một đứa trẻ được giáo dục tốt trong thời gian này, ông có thể phát triển khả năng của mình và đạt được một nền tảng kiến ​​thức tốt là nền tảng cho sự phát triển của mình trong tương lai. Và 6-12, một người có thể ghi nhớ mọi thứ và xử lý thông tin một cách rất hợp lý mà ông không thể làm tốt khi lớn tuổi. Đó là lý do tại sao trẻ em ở cùng độ tuổi với giáo dục tương tự nhưng từ truyền thống gia đình khác nhau có không phải là nhân vật tương tự.
Thứ hai, những hành động lặp đi lặp lại chắc chắn tạo thành một thói quen. Mười hai năm đầu tiên là đủ dài cho một đứa trẻ để tạo thành một thói quen bền vững đó là khó thay đổi. Thời thơ ấu bên cạnh cha mẹ giúp trẻ học các kỹ năng xã hội và phát triển nhân vật của mình. Một nhân vật trẻ con là kết quả của hàng loạt các kỹ năng cơ bản hướng dẫn của cha mẹ. Ví dụ, đây là thời điểm cha mẹ đặt hình nền cho trẻ em các kỹ năng xã hội. Mầm non chi tiêu trong trường là khi họ bắt đầu tìm hiểu tầm quan trọng của xã hội với những người bên ngoài nhà. Hình thành tình bạn và mối quan hệ và duy trì các mối quan hệ là những kỹ năng cần thiết mà họ sẽ cần trong suốt phần còn lại của cuộc sống học tập của chúng tôi và sẽ được đưa vào nơi làm việc nhiều năm sau đó. Nếu những kỹ năng không được học sớm, họ sẽ lần lượt ra được kìm hãm xã hội. Ví dụ, học sinh trung học người dành nhiều thời gian với bạn bè xấu, họ có nhân vật xấu sớm và ngược lại.
Trong ngắn hạn, có nhiều giai đoạn trong cuộc đời của một người mà có thể được coi là năm hoạt động, và tất cả chúng đều quan trọng đối với lý do riêng của họ. Tuy nhiên, mười hai năm đầu tiên của cuộc sống là quan trọng nhất bởi vì đây là khi chúng tôi bắt đầu để hình thành nhân cách của chúng ta và vì điều này là khi chúng ta bắt đầu học các kỹ năng xã hội cơ bản của cuộc sống thông qua giáo dục chính quy và sớm hình thành thói quen rắn.

Kết quả (Việt) 3:

Có người nói, có một giai đoạn rất quan trọng trong cuộc đời của một con người, bao gồm cả một thời thơ ấu (kể từ khi sinh ra cho đến lúc 12 tuổi).Một số người nghĩ cho con người có cuộc sống thời thơ ấu không quan trọng, thời thơ ấu của trẻ nhỏ quá, quá nhỏ, không thể hiểu tất cả mọi thứ, trong khi những người khác lại nghĩ rằng đó là một thời kỳ hình thành và phát triển với tính cách của họ với vai trò nổi vấn đề tình dục.Tôi tin sau khi có một vài lý do giáp các đô thị:.Đầu tiên, dựa trên khoa học tâm lý, đã làm nhiều điều tra, đó là sự thật, đã trở thành một người mạnh nhất của não bộ là từ khi sinh ra cho đến khi 12 tuổi.Do đó, những năm tháng tuổi thơ của nó cho một người cung cấp nhiều ấn tượng qua, đó là một khoảng thời gian, khi ông ta có thể tiếp thu nhanh nhất khi đó.Từ ba tuổi đến năm tuổi là trẻ khám phá thế giới một thời gian đặc biệt, ở đó một thời gian, họ có thể học ngôn ngữ rất nhanh.Các nhà khoa học đã chỉ ra rằng một đứa trẻ có thể học và trí nhớ từ mới có số lượng vượt xa một người trưởng thành trong khi học ngoại ngữ đã làm.Vì vậy, nếu một đứa trẻ lúc này đã được huấn luyện rất tốt, nó có thể phát triển khả năng của mình, và đạt được một nền kiến thức tốt, đây là nền tảng phát triển trong tương lai của nó.Từ 6 đến 12, một người có thể nhớ mọi thứ và xử lý thông tin, trong một cách rất hợp lý, ông ta không thể làm được, khi ông ta già rồi.Đó là lý do tại sao trong cùng một đứa trẻ cùng tuổi cùng một người có giáo dục, nhưng khác nhau từ gia đình truyền thống có cùng một ký tự.Thứ hai, lặp đi lặp lại hành động chắc chắn sẽ hình thành một thói quen, trước 12 năm là đủ dài cho một đứa trẻ, tạo thành một thể duy trì thói quen, là rất khó thay đổi.Tuổi thơ ở với cha mẹ có thể giúp con học hỏi kỹ năng xã hội và phát triển nhân vật của mình.Vai trò của một đứa trẻ là do bố mẹ dạy một loạt các kỹ năng cơ bản đã gây ra.Ví dụ, đây là mẹ đứa trẻ có khả năng đặt nền cho xã hội khi đó.Ở trường, early childhood là khi họ bắt đầu học với người bên ngoài. Tầm quan trọng của mối quan hệ gia đình.Xây dựng mối quan hệ hữu nghị và những mối quan hệ cần thiết, và giữ kỹ năng, họ sẽ cần đến chúng ta Academic sống phần còn lại, và trong nhiều năm sau đó sẽ tiếp tục làm việc ở đâu.Nếu khả năng này là không sớm, chúng sẽ cản trở với xã hội.Ví dụ, học sinh của trường trung học đã dành rất nhiều thời gian với bạn xấu, họ có ký tự xấu rất nhanh, và ngược lại.Dù sao, có một vài giai đoạn trong cuộc sống của một người có thể bị coi là hoạt động vài năm, tất cả đều là quan trọng, bởi vì lý do riêng của họ.Tuy nhiên, mười hai năm trước khi cuộc sống là điều quan trọng nhất, bởi vì đó là khi chúng ta bắt đầu hình thành tính cách của chúng ta, bởi vì đó là khi chúng ta bắt đầu cuộc sống cơ bản của xã hội học kỹ năng, thông qua giáo dục thường xuyên, và nhanh chóng mạnh hình thành thói quen.