55.1The Impact of Genetics and Lear

55.1The Impact of Genetics and Learning
on Behavior
• Behavior is usually due to the interaction of an organism’s
genes and the environment.
• Genetically programmed behaviors are termed innate and often
involve a sign stimulus that initiates a fixed action pattern.
(Figures 55.1, 55.2)
• Organisms can often make modifications to their behavior based
on previous experience, a process called learning. Some forms
of learning include habituation, classical conditioning, operant
conditioning, and cognitive learning. (Figures 55.3, 55.4)
• Much behavior is a mixture of innate and learned behaviors.
A good example of this occurs in a process called imprinting,
in which animals develop strong attachments that influence
subsequent behavior. (Figures 55.5, 55.6)

Kết quả (Việt) 1:

55.1The ảnh hưởng của di truyền học và học tậphành vi• Hành vi thường là do sự tương tác của một sinh vậtgien và môi trường.Hành vi • di truyền lập trình được gọi là bẩm sinh và thường xuyênliên quan đến một kích thích đăng sẽ khởi tạo một khuôn mẫu cố định hành động.(Số liệu 55,1, 55.2)• Sinh vật thường có thể thay đổi hành vi của họ dựa trênkinh nghiệm trước đó, một quá trình gọi là học tập. Một số hình thứchọc tập bao gồm habituation, cổ điển lạnh, operantlạnh, và nhận thức học tập. (Số liệu 55.3, 55.4)• Hành vi nhiều là một hỗn hợp của hành vi bẩm sinh và học được.Một ví dụ tốt về điều này xảy ra trong một quá trình được gọi là imprinting,động vật phát triển mạnh mẽ các tập tin đính kèm có ảnh hưởng đếntiếp theo hành vi. (Số liệu 55.5, 55.6)

Kết quả (Việt) 2:

55.1The Tác động của Di truyền học và học
về hành vi
• Hành vi thường là do sự tương tác của một sinh vật
gen và môi trường.
• Các hành vi lập trình di truyền được gọi là bẩm sinh và thường
liên quan đến một sự kích thích dấu hiệu khởi đầu một mô hình hành động cố định.
(Hình 55.1, 55.2 )
• Các sinh vật thường có thể làm thay đổi hành vi của họ dựa
trên kinh nghiệm trước đó, một quá trình được gọi là học tập. Một số hình thức
học tập bao gồm quen thuốc, phản xạ có điều kiện, operant
điều, và học tập nhận thức. (Hình 55.3, 55.4)
• Hành vi lớn là một hỗn hợp của các hành vi bẩm sinh và học được.
Một ví dụ tốt về điều này xảy ra trong một quá trình gọi là imprinting,
trong đó động vật phát triển chấp trước mạnh mẽ ảnh hưởng đến
hành vi tiếp theo. (Hình 55.5, 55.6)