Trong phòng thí nghiệm hiện nay của chúng tôi, chúng tôi sẽ kiểm tra giả thuyết rằng các em bé có thể đếm sớm nhất là năm tháng tuổi. Sáu đứa trẻ ở đây là tất cả ít hơn sáu tháng tuổi. Bạn sẽ được xem chúng trên TV mạch kín và đo lường phản ứng của họ.
Thí nghiệm được dựa trên việc quan sát cũng như thành lập mà trẻ nhìn chằm chằm còn nếu họ không nhìn thấy những gì họ mong đợi để xem. Đầu tiên, chúng ta sẽ để cho hai con búp bê di chuyển chậm ở phía trước của trẻ sơ sinh. Các bé sẽ thấy hai con búp bê biến mất đằng sau một màn hình. Công việc của bạn là để ghi lại, trong vài giây, bao lâu các em bé nhìn chằm chằm vào những con búp bê khi màn hình được lấy ra.
Trong giai đoạn tiếp theo, hai con búp bê sẽ một lần nữa di chuyển ở phía trước của trẻ sơ sinh và biến mất. Nhưng sau đó một con búp bê thứ ba sẽ làm theo. Khi màn hình được lấy ra, những đứa trẻ sẽ chỉ nhìn thấy hai con búp bê. Nếu chúng ta nói đúng, bây giờ những đứa trẻ sẽ nhìn lâu hơn bởi vì họ mong đợi ba con búp bê nhưng chỉ thấy hai.
Có vẻ như đáng để suy nghĩ rằng trẻ con như vậy có thể đếm. Nghiên cứu của mình đã thuyết phục tôi rằng họ có khả năng này từ khi sinh ra. Nhưng liệu họ có làm hay không, có lẽ chúng ta nên nâng một câu hỏi khác -cần chúng tôi tận dụng khả năng này bằng cách dạy trẻ em toán học ở độ tuổi trẻ như vậy? Họ có tiềm năng chưa được khai thác rất lớn, nhưng là nó tốt cho cha mẹ để gây áp lực trẻ nhỏ?
đang được dịch, vui lòng đợi..
