finally, the relationship between s

finally, the relationship between stress and well-being may be much more complex than
what has been tested in these studies. Specifically, individual differences and situational characteristics are likely to influence how interventions are experienced by different employees. failing to measure and model such variables may explain null findings observed in previous studies. for example, negative affect may enhance sensitivity to negative information, such that individuals high in negative affect are more responsive to changes in job characteristics (Spector, Zapf, Chen, & frese, 2000). Though random assignment reduces the likelihood that there will be between-group differences in negative affect, within groups there will still be substantial variation in this individual difference. If only people high in negative affect are influenced by the intervention, then this effect would be diluted within the intervention group unless negative affect was measured and modeled as a moderating variable. Similarly, contextual conditions, such as factors related to supervisor-subordinate relationship quality, may influence the effectiveness of stress interventions (logan & Ganster, 2005). Therefore, when possible, future intervention studies should measure and model theoretically relevant individual differences and contextual variables that may influence the effectiveness of stress interventions.

Kết quả (Việt) 1:

cuối cùng, mối quan hệ giữa căng thẳng và hạnh phúc có thể phức tạp hơn những gì đã được thử nghiệm trong các nghiên cứu. Cụ thể, sự khác biệt cá nhân và tình huống đặc điểm có khả năng ảnh hưởng đến cách can thiệp được kinh nghiệm của các nhân viên khác nhau. không thể đo lường và mẫu biến như vậy có thể giải thích những phát hiện không quan sát trong nghiên cứu trước đây. Ví dụ, ảnh hưởng tiêu cực có thể tăng cường độ nhạy cảm với thông tin tiêu cực, như vậy mà cá nhân cao trong tiêu cực ảnh hưởng đến hơn đáp ứng với những thay đổi trong công việc đặc điểm (Spector, Zapf để, Chen & frese, 2000). Mặc dù ngẫu nhiên phân công làm giảm khả năng rằng sẽ có sự khác biệt giữa nhóm trong tiêu cực ảnh hưởng đến, trong nhóm sẽ vẫn còn có sự thay đổi đáng kể trong sự khác biệt cá nhân này. Nếu chỉ có người giàu ảnh hưởng tiêu cực bị ảnh hưởng bởi sự can thiệp, sau đó này có hiệu lực nào được pha loãng trong nhóm can thiệp trừ khi tiêu cực ảnh hưởng đến được đo và mô hình hóa như là một biến dịu. Tương tự như vậy, điều kiện theo ngữ cảnh, chẳng hạn như chất lượng mối quan hệ liên quan đến giảng viên hướng dẫn, đơn vị hành chính yếu tố có thể ảnh hưởng đến hiệu quả của các can thiệp căng thẳng (logan & Ganster, 2005). Vì vậy, khi có thể, sự can thiệp trong tương lai nghiên cứu nên đo lường và mô hình sự khác biệt cá nhân có liên quan về lý thuyết và biến theo ngữ cảnh mà có thể ảnh hưởng đến hiệu quả của các biện pháp can thiệp căng thẳng.

Kết quả (Việt) 2:

cuối cùng, mối quan hệ giữa stress và hạnh phúc có thể phức tạp hơn nhiều so với
những gì đã được thử nghiệm trong các nghiên cứu. Cụ thể, khác biệt cá nhân và đặc điểm tình huống có thể ảnh hưởng như thế nào can thiệp được kinh nghiệm bởi các nhân viên khác nhau. không để đo lường và mô hình biến như vậy có thể giải thích những phát hiện vô quan sát thấy trong các nghiên cứu trước đó. ví dụ, ảnh hưởng tiêu cực có thể làm tăng độ nhạy cảm với thông tin tiêu cực, như vậy mà cá nhân cao tiêu cực ảnh hưởng đến đáp ứng tốt hơn với những thay đổi trong đặc điểm công việc (Spector, Zapf, Chen, & FRESE, 2000). Mặc dù phân ngẫu nhiên làm giảm khả năng sẽ có sự khác biệt giữa các nhóm trong tiêu cực ảnh hưởng, trong nhóm vẫn sẽ có sự thay đổi đáng kể trong sự khác biệt cá nhân này. Nếu chỉ có những người cao tiêu cực ảnh hưởng đến đều bị ảnh hưởng bởi sự can thiệp, sau đó hiệu ứng này sẽ được pha loãng trong nhóm can thiệp trừ khi tiêu cực ảnh hưởng đến được đo và mô hình hóa như một biến quản lý. Tương tự như vậy, điều kiện theo ngữ cảnh, như các yếu tố liên quan đến chất lượng mối quan hệ cấp trên-cấp dưới, có thể ảnh hưởng đến hiệu quả của các biện pháp can thiệp căng thẳng (logan & Ganster, 2005). Vì vậy, khi nghiên cứu can thiệp có thể trong tương lai nên đo lường và mô hình lý thuyết có liên quan khác biệt cá nhân và các biến theo ngữ cảnh có thể ảnh hưởng hiệu quả của các biện pháp can thiệp stress.