và (2) những người có liên quan đếnnăng lực của một cá nhân để có được và duy trì công việc (Harvey, 2001; McQuaid &Lindsay, 2005) và do đó đóng góp vào kinh tế sản xuất. Thứ hai này ' sử dụng -khả năng ' chương trình nghị sự, động lực chính cho sự quan tâm tại trong thuộc tính sau đại học, là một phầndi chuyển theo hướng phát triển 'vốn con người' để đáp ứng nhu cầu của các ' mớikiến thức kinh tế ' (Curtis & McKenzie, năm 2001, p. vii).
đang được dịch, vui lòng đợi..